Trabalho Final Do Curso De Tutoria Formação Pela Escola

O Curso O Curso de Filosofia é ofertado em duas habilitações: bacharelado e licenciatura. O bacharelado é caracterizado pela pesquisa acadêmica, direcionada para os programas de pós-graduação e para a docência superior. No turno da manhã, o bacharelado, voltado para a formação presbiteral, tem duração de seis semestres (três anos); no turno da noite, a duração é de oito semestres (quatro anos). A licenciatura, por sua vez, prepara o estudante em especial para o ensino de Filosofia no…

TERMO DE ADESÃO AOS SERVIÇOS EDUCACIONAIS REFERENTES AO CURSO TÉCNICO A DISTÂNCIA TÉCNICO EM CONTABILIDADE (Leia com atenção, rubrique todas as páginas e assine na última) Pelo presente instrumento particular, de um lado a contratada CETAP Ltda., pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ 02.538.076/0002-81, localizada na Rua do Carmo, 11 sala 202, Centro, Rio de Janeiro-RJ, doravante denominada pelo nome fantasia "CETAP" e de outro lado o(a) ALUNO: Nome: LEIDIANY…

Histórico-filosóficos da educação. cidade 2010 xxxxxxx xxxxxx Tutoria 3 – estudo de caso: fundamentos histórico-filosóficos da educação. Trabalho apresentado à Disciplina Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação, como critério de avaliação parcial para o 1º Período do Curso de Licenciatura em Biologia. Professora: -----. …

Políticas de Educação a Distância – CIPEAD CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS EM EAD – PACC 2011 MODELO DE FICHA TÉCNICA DE CURSOS A DISTÂNCIA 1 – Identificação 1.1 Nome do Curso: Curso de Formação Inicial 1.2 Público-alvo: Oficiais de Justiça Avaliadores Federais (Executantes de Mandados) 1.3 Forma de divulgação do Curso: 1.4 Instituição executora: Dados de contato: Fórum 1.5 Coordenação: …

apresenta as principais orientações sobre a disciplina e a prática do Estágio Supervisionado na Educação Infantil, para o Curso de Pedagogia da FTC EAD. Trata-se de um guia que lhe possibilitará compreender a proposta desta atividade curricular obrigatória, que se constitui numa oportunidade de sistematização dos conhecimentos construídos e aprofundados em sua formação, especialmente na prática docente na Educação Infantil, ampliando experiências e vivências profissionais. Como espaço

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Eloyta Helena Queiroz de Moura Karla Aparecida Menezes Gouveia Silva Isabela Cabral Ferreira PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Tutora: Renata de Azevedo Gomes Canápolis 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Eloyta Helena Queiroz de Moura Karla Aparecida Menezes Gouveia Silva Isabela Cabral Ferreira PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR Trabalho final de conclusão de curso…

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR; Reflexão sobre o papel da educação à distância na pesquisa e no estudo do Direito Penal. A educação à distância encontrou abertura no Brasil no final da década passada. Com a abertura comercial e o acesso a melhores condições de uso da telefonia e dos meios de comunicação e informática, o Brasil viu o bum tecnológico, inicialmente de péssima qualidade e atualmente em nível razoável. Ora, assim com um acesso maior, cresceu o acesso às informações e aos meios…

RESUMO Destaca-se nesse estudo uma reflexão sobre a importância da tecnologia em sala de aula, bem como o interesse dos professores a se adaptarem à nova realidade educacional para integrar os recursos tecnológicos, como o computador e a internet à escola e à comunidade. A possibilidade de uma integração das tecnologias à educação requer do docente uma nova postura que levará o mesmo a rever sua prática em sala de aula, adequando os vários meios de informação à metodologia utilizada.…

CARACTERÍSTICAS DA METODOLOGIA ABP A escola favorece ambientes interativos de aprendizagem através de laboratórios especializados, ambulatórios, experiências e estágios hospitalares e comunitários, biblioteca e acesso a meios eletrônicos (Internet); O currículo é integrado e integrador, com eixos condutores, no intuito de facilitar e estimular o aprendizado. Estes eixos norteiam as áreas temáticas e os módulos do currículo, bem como as situações-problemas e/ou casos clínicos, que…

especialista em Educação a distância, gestão e tutoria do curso de pós-graduação do Centro Universitário Leonardo da Vinci. Tem como objetivo relatar a trajetória histórica do conceito de qualidade na educação, assim como, demonstrar o conceito de qualidade e como ele é entendido de acordo com cada sociedade e com o tempo histórico e geográfico em que está inserido. Palavras-chave: Qualidade; Ideologias; Educação. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo analisar,…