Trabalho Final De Curso Historia

DIREITO São Paulo 2014 Giovanna Macedo Vieira Leite Direito Trabalho apresentado a todas as disciplinas do 3° ano A do Ensino Médio. Aluna n° 13. Professora: Sônia Maria A. Barreto São Paulo 2014

Ensino de História e formação de professores: narrativas de educadores Memória e narrativa historiográfica Rejeitamos a concepção de que história e memória são a mesma coisa e também nos distanciamos daqueles que as percebem como opostas. Concebemos, com base em estudos de Paul Ricoeur, a relação da história e da memória numa perspectiva dialógica. Existe uma clivagem entre viver e narrar, entre o passado e a história. É através da narrativa que o tempo e os acontecimentos são ordenados

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO DISCIPLINA ESCOLAR NO PIAUÍ: 1939-1975. JOSÉ CARLOS DE SOUSA1 Universidade Estadual do Piauí garotinhopi@gmail.com RESUMO Esta é uma pesquisa documental, de cunho histórico, tendo como objeto central de investigação a história da Educação Física como disciplina nas escolas públicas do Piauí, no período de 1939 a 1975, e a constituição do seu corpo docente. Sendo que no Piauí a inserção da Educação Física nas Escolas ocorreu a partir de 1939, pelo

15/05/06, do Parecer nº 3/2006 CNEC/CP de 21/02/2006 e do Parecer nº 5/2005 CNE/CP de 13/12/2005 e do Projeto do curso de Pedagogia, o Estágio Curricular Supervisionado I terá duração mínima de 60 horas. Os cursistas serão orientados quanto às atividades de observação, análise e registro das situações de estágio, buscando unir e aprofundados conteúdos estudados durante os módulos do curso à prática educativa. Também será realizado planejamento, execução e avaliação de atividades a…

Plano de Assessoria de Imprensa para a Hemeroteca do Curso de Jornalismo da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) Trabalho apresentado para obtenção de nota final do 4º módulo de Jornalismo Lívia Anselmo MACIEL Allan GOMES Fabrício GOMES Jéssica BOTELHO Diego CATIVO Mirna Feitoza Pereira RESUMO: O Plano de Assessoria de Imprensa foi escolhido pelos professores do curso de Jornalismo para ser o trabalho final do 4º módulo do curso de Jornalismo, que durante todo o…

UNIUBE Educação e responsabilidade social Curso de Pedagogia VI etapa Estagio curricular supervisionado Claudirene Gonçalves de oliveira Caratinga- Minas Gerais 2014 Claudirene Gonçalves de oliveira Estágio curricular supervisionado VI etapa Trabalho apresentado a universidade de Uberaba como parte das exigências á conclusão da disciplina estagio curricular

Faculdade Anhanguera Educacional – Filial Unidade Lago Av. Rocha Pombo, 2005, Cascavel – Paraná - CEP: 85816-540 Tel.: (45) 3328-1407 Curso de Psicologia – 1º Ano/ 2° Fase. A HISTÓRIA DA PSICOLOGIA NO BRASIL Trabalho desenvolvido na disciplina de “História da Psicologia” do 2° período, sobre orientação do professor Vinícius. Bruna Borges - RA: 9851501868

ÁUREA QUEIROZ DE SOUZA NEVES - RU: 722334 DIANA ANDRADE FERREIRA SALGADO – RU: 758115 RALATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS . Trabalho de apresentação à disciplina: Estágio de Contexto e Espaços educativos no curso de Pedagogia à distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor local: Pólo de Apoio Presencial: Asa Norte

de Goiás Mercado de Trabalho  Alunos: Gessica Carrijo, Isabella Lopes Raphaela Nacismento, Claudio Silva. Orientador: Prof. Lara Rúbia 19/11/2014 SUMÁRIO  Introdução  História das Engenharias  História da Engenharia Civil  Mercado de Trabalho das Engenharias  Mercado de Trabalho da Engenharia Civil  O Curso de Engenharia Civil na PUC/GO  Metodologia  Conclusões (ou Considerações Finais)  Referencias Bibliográficas 3 Introdução  O trabalho a seguir…

O Curso de Graduação da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da PUCRS possui um processo educacional comprometido com o indivíduo e a coletividade. Prepara um profissional para a sua inserção no contexto da sociedade contemporânea. Consciente e com compreensão crítica da realidade, ele poderá, assim, interagir e participar de ações e transformações que promovam o bem-estar social. O projeto Pedagógico Curso se propõe a formar um arquiteto e urbanista capaz de responder a todas as…