Trabalho Final De Controle Social Pdde

ROLIM DE MOURA – RO 2014 Agradeço a Deus pela oportunidade e dedico os méritos deste trabalho aos meus pais Valdemar e Evany pelo carinho e dedicação, e a meu filho Kaio, esposo Misael pelo amor incondicional e a minha orientadora Prof.ª Maria Antônia N. O. Benati pela paciência e dedicação que teve comigo neste período durante a execução deste trabalho. MAGDA OLIVEIRA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SECRETARIA

Reconhecida pela Câmara Municipal de Humaitá, em 23 de setembro de 1.991. 1.4 Nível de Ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano. 1.5 Entidade Mantenedora: Prefeitura Municipal de Humaitá, e também, conta com recursos do PDE e PDDE (Programa Dinheiro Direto na Escola), através da Associação de pais, Mestres e Comunidade – CNPJ: 04.451.416/0001-87. 1. 6 Cidade Humaitá 2. HISTÓRICO DA ESCOLA A escola originou-se no período em que o Senhor Prefeito Raimundo…

EMPRESA: EMEF JARDEL BIGUETTI DOMENEGHI Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências da conclusão do componente curricular Supervisão de Estágio e Aplicabilidade, do 4° período de Administração de Empresas, sob orientação da professora MATEHUS. UBERABA/MG 2011 IDENTIFICAÇÃO Universidade de Uberaba CNPJ: 25.452.301/0001-87 Tempo atuação mercado: Negócio de atuação: Educação e Responsabilidade Social Diretor do curso: Marco…

MULTISSERIADAS: DESAFIO PARA O GESTOR EDUCACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar. Orientador: Alexandre Gomes Soares Belo Horizonte 2013 MARLUCE OLIVEIRA SANTOS CLASSES MULTISSERIADAS: DESAFIO PARA O GESTOR EDUCACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação da

cavalcante dos santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2014 NOME DO ALUNO Cleuza paula cavalcante dos santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 5º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

quadro branco, mesa para professores e ambientes favoráveis ao nível de ensino. A unidade escolar atende 22 turmas sendo 15 do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental dos anos iniciais e 7 do sexto ao nono ano do ensino fundamental dos anos finais com cerca de 514 alunos sendo 243 do sexo feminino e 271 do sexo masculino da faixa etária de 6 a 20 anos. A escola está se adequando aos poucos e os alunos que apresentam indicadores de necessidades especiais estudam em sala regular e…

possibilidades de contextualização. Formando assim indivíduos treinados para refletir conceitos e armazenar termos, sem poder porem reconhecer ali algo para ligá-lo ao seu cotidiano, tornando assim o estudo desinteressante e desestimulante. Portanto, esse trabalho vem trazendo uma análise desses conteúdos no livro didático e opiniões próprias e de autores especialistas com a intenção de conhecer a real mudança para esse tipo de ensino e que possa trazer para a vida dos alunos mais…

1D73 - Apoio à Política Nacional de Desenvolvimento Urbano 0,00 1.480.700,00 [Por Mês] [Por Favorecido] Saúde 7652 - Implantação de Melhorias Sanitárias Domiciliares para Prevenção e Controle de Agravos 0,00 320.000,00 [Por Mês] [Por Favorecido] Educação 0515 - Dinheiro Direto na Escola para a Educação Básica PDDE 0,00 317.522,60 [Por Mês] [Por Favorecido] Desporto e Lazer 5450 - Implantação e Modernização de Infraestrutura para Esporte Recreativo e de Lazer Infraestrutura para Esporte…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MANUELA MISSIAS PAES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Esplanada – BA 2014 MANUELA MISSIAS PAES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado

garantir o acesso de um número cada vez maior de pessoas à escola pública, gratuita e de qualidade. Além disso, não basta ter acesso; é preciso permanecer nela, pois, afinal, trata-se de escolaridade básica ou não? Essa escolaridade básica é consenso social ou não? De acordo com dados do Ministério da Educação (MEC), o Brasil alcançou nos últimos 30 anos uma das maiores conquistas de sua história na educação: democratizou o acesso ao ensino fundamental. Hoje, 97% das crianças entre 7 a…