Trabalho Final Curso História E Cultura Do Povo Indigena

Para estudar a religiosidade indígena que se manifesta transversamente desde sua ancestralidade até os dias atuais, priorizamos a abordagem qualitativa. Trata-se de um estudo etnográfica que utiliza como instrumentos de pesquisa a observação participante, a história de vida e a entrevista semi-estruturada. O trabalho expressa, principalmente, pontos de vista e as crenças de um povo, da sua tradição cultural e religiosa. 1 INTRODUÇÃO Basta lançar um olhar na história do mundo para…

Paraíba – UNIVAP Faculdade de Educação e Artes – FEA Educação, Inclusão e Diversidade. A Cultura Indígena Alex Machado Pereira – 00512829 (7ºANA – MAT) Mônica Christine – 01410339 (LBIO – 2013) São José dos Campos, SP. 2014 1 Cultura Conforme o guia Ceafro (2011), a cultura pode ser definida como tudo que um grupo ou um indivíduo se utiliza para construir a própria existência,

CONSIDERAÇÃOES SOBRE ESTUDOS DE GÊNERO NA ETNOLOGIA INDÍGENA Raquel Pereira Rocha de Paula Arruda* De acordo com Adam Kuper (1973) e, como é recorrente na literatura antropológica, Malinowski é tido como fundador da antropologia social na Grã-Bretanha por ter estabelecido pioneiramente um intenso trabalho de campo na comunidade trobriandesa. Durante os quinze anos que ele passou na London School of Economics ele era o único etnógrafo no país. Toda uma geração de seguidores argumenta que

de siqueira FERNANDA MARTINS MARIANO COSTA LÍLIAN DA SILVA FÉLIX LYZANDRA MENDANHA MACHADO muLTICULTURALISMO: Inserido no currículo escolar. Trabalho interdisciplinar em grupo, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as disciplinas: Políticas e Gestão dos Espaços Educativos; Currículo, Conhecimento e Cultura Escolar; Metodologia da Pesquisa Científica; Tecnologias em Educação; Seminários III. Orientador (ES): Profa. Samira Silva; Profa. Melina Klaus;…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE PARATI CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DANIEL JOSÉ LUIS DA SILVA – RA: 2848144477 DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA TUTOR: ELCANIA SILVA EMIDIO GRUBER PARATI / RIO DE JANEIRO 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO: 3 Passo 1: 3 Passo 2 3 Análise crítica: 3 Passo 3: 3 RECOMENDAÇÕES FINAIS 3 Referências: 3 INTRODUÇÃO Para um entendimento melhor das mudanças…

DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA O Conselho Nacional de Educação, pela Resolução CP/CNE nº 1, de 17 de junho de 2004 (DOU nº 118, 22/6/2004, Seção 1, p. 11), instituiu diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana, a serem observadas pelas instituições, em todos os níveis e ensino, em…

RELEM – Revista Eletrônica Mut ações, julho –janeiro, 2010 ©by Ufam/Icsez Cultura e folclore: construindo relações no espaço escolar Patrícia dos Santos Trindade1 Universidade Federal do Amazonas, Parintins, AM Resumo Para tratar das relações entre cult ura e folclore, creio que seja necessário considerar, a existência de pelo menos d ois modelos culturais: o popular e tradicional e o oficial, moderno e escolarizado. Ambos correspondem a maneiras entrelaçadas, por vezes…

diversos movimentos sociais afro-brasileiros, particularmente aqueles surgidos a partir da redemocratização pós-Segunda Guerra Mundial, no Rio de Janeiro e São Paulo. Histórico[editar] Movimentos sociais expressivos envolvendo grupos negros perpassam toda a História do Brasil. Contudo, até a Abolição da Escravatura em 1888, estes movimentos eram quase sempre clandestinos e de caráter radical, posto que seu principal objetivo era a libertação dos negros cativos. Visto que os escravos…

constitui tarefa realmente hercúlea, dadas às especificidades das disciplinas em questão e as tensões entre o singular e o universal; tensões que, para Dauster (2000), permeiam, ou deveriam permear, as inquietações e os horizontes que norteiam o trabalho dos antropólogos e também dos educadores. Conforme Areia (1986) e Seixas (1997), em terras de além-mar, a discussão gira em torno do lugar que a Antropologia tem tido na Educação ao longo do tempo; do questionamento do papel que a Antropologia e

A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL: BREVE HISTÓRICO Maria Lúcia Lima de Morais RESUMO Este Artigo tem como objetivo fazer um breve histórico acerca da educação escolar indígena no Brasil, abrangendo todos os períodos históricos para enfatizar o descaso educacional com o qual os índios foram tratados, buscando ainda destacar as leis, as organizações e as conquistas que ocorreram ao longo desse tempo. A metodologia esteve voltada para a pesquisa bibliográfica, fundamentada por…