Trabalho Feito De Educação Ludica 4 Ano De Pedagogia

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO DE PEDAGOGIA – CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PRÁTICAS EDUCACIONAIS E CURRÍCULO “Aprendendo de Forma Lúdica” DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO EM DIDÁTICA PROFESSORA ORIENTADORA: IZOLDA COSTA FERNANDES DISCENTES: JESSICA NAYARA FONSECA RENATA ANDRADE YASMIN CARVALHO NATAL – RN JUNHO – 2013 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo apresentar um pouco

UFC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES - IEFES O LÚDICO ENQUANTO FERRAMENTA NO PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM MARILIA DE ABREU PESSOA UNIVERSIDADE FERDERAL DO CEARÁ – UFC INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTES - IEFES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR O LÚDICO ENQUANTO FERRAMENTA NO PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM Monografia apresentada à Banca Examinadora da Universidade Federal do Ceará – UFC no Programa de Especialização em Educação…

IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL IGUAPE 2013 JANI CARLA DIAS DE ALMEIDA IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso Para obtenção de titulo de Graduação em Pedagogia apresentado a Universidade Paulista –UNIP. Orientador: Professor Lucy Almeida IGUAPE 2013 DEDICATORIA Dedico este trabalho aos meus filhos que foram privados da minha companhia por diversas vezes nesses anos de curso,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR II Cristiane da Silva dos Anjos RA: 2333445646 Maisa de Oliveira Almeida RA: 2321327573 Maria Lucia Pereira dos Santos RA: 1102000693 Pâmela Tatiane da Rosa RA: 1102000601 Paulo de Lima Cordeiro RA: 2321350561 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação da…

Graduanda de Pedagogia/UEPB/Guarabira kenioribeiro@yahoo.com.br Priscila Miriã Amado Monteiro – Graduanda de Pedagogia /UEPB/ Guarabira priscila_gba@yahoo.com.br Rosângela de Araujo Medeiros – Professora Mestra em Pedagogia/UEPB/ Guarabira professorarosangelauepb@gmail.com Resumo Ao longo dos anos, o caráter do atendimento nas creches tem se modificado. Na atualidade, sua função educativa tem sido definida tanto em teorias acerca da infância quanto na legislação da Educação…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JACQUICELE APARECIDA GONÇALVES FACHINELLO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL (dIVERSIDADE) DIVERSIDADE CULTURAL E EDUCAÇÃO PARA TODOS Chapadão do Sul 2013 JACQUICELE APARECIDA GONÇALVES FACHINELLO trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: A Diversidade Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional. …

CURSO DE PEDAGOGIA FESTIVAL DE JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS GOIÂNIA Silvia Romano dos Santos FESTIVAL DE JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS Trabalho apresentado à disciplina de Educação Física do Curso de Pedagogia da Faculdade Padrão. GOIÂNIA OBJETIVO Grande parte dos jogos e brincadeiras tradicionais que encantam e fazem parte do cotidiano de várias gerações de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA BRUNA ALVES MACHADO -RA:436793 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL IRECÊ – BA 2014 bruna alves machado- ra:436793 RELATÓRIO de Estágio supervisionado Relatório de Estágio um do Curso de pedagogia, do centro de educação a distância-CEAD da universidade da anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PRINCIPIOS DO BRINCAR 4 2.1 ASPECTOS DE PESQUISA EM CAMPO 5 2.1.1 Formação da Brinquedista 5 2.1.1.1 Condiçoes da brinquedoteca 5 2.1.1.1.1 Manutenção dos Brinquedos 6 3 ESPAÇOS DE LUDICIDADE 7 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO A Brinquedoteca é um espaço que proporciona, por meio da atividade lúdica, a construção e reconstrução do conhecimento socialmente produzido e historicamente acumulado, sendo

EDUCAÇÃO INFANTIL SUMÁRIO 1. Apresentação........................................................................................................ 04 2. Maria Montessori (Cap. 05)................................................................................. 05 3. Unidade de ensino e sua nomenclatura................................................................ 06 4. Dependência utilizada na escola......................................................