Trabalho Feito A Definição De Historia Memoria De Pierre

Florianópolis, v. 12, n. 02, p. 148 a 165, jul/dez. 2011 O ENSINO DE HISTÓRIA E AS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO DIGITAL Iandra Pavanati * Kariston Pereira ** Richard Perassi Luiz de Sousa *** Resumo Dado o significativo espaço ocupado pelas Tecnologias de Comunicação Digital – TCD no cotidiano dos estudantes nascidos a partir da década de 1990 (nativos digitais) objetiva-se investigar a sua influência no ensino de História. Pesquisadores destas tecnologias revelam aspectos…

para os estudos em Ciências da Religião?1 Can Bourdieu contribute on the studies in Sciences of Religion? Célia Arribas* Resumo Preocupado com as distintas formas de dominação simbólica que se manifestam nos diversos âmbitos do mundo social, Pierre Bourdieu dedicouse em seus mais diversos estudos à análise das relações de poder e dominação. As noções de campo, habitus e capital atuam, desse modo, como conceitos críticos em seus estudos e podem ser um repositório importante no …

difere de outros gêneros, em ritmo, melodia e letras, por vezes não pode ser percebida. 1 Leia-se “populares” no sentido proposto pelo dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa: 1. relativo ou pertencente ao povo, esp. à gente comum; 2. feito pelas pessoas simples, sem muita instrução; 3. relativo às pessoas como um todo, esp. aos cidadãos de um país; 4. qualificados para participar de uma eleição; 5. encarado com aprovação ou afeto pelo público em geral; 6. aprovado ou…

apenas com um clique do mouse é possível encontrarmos pessoas e serviços que procuramos. Porém, o surgimento da computação não teve como principal objetivo o de entreter as pessoas, mas sim ajudar na resolução de problemas matemáticos, Como diz a definição do dicionário Aurélio, a palavra computação significa “dar computo de, contar”, e esta foi a razão primordial do desenvolvimento de computadores, formar máquinas que ajudassem os cientistas em seus cálculos. Com o passar do tempo foi…

as outras formas na qual existem. Propõe também a discussão que dá titulo ao capítulo: A divisão de gêneros, que desde a história antiga esse estudo tem relação com literatura e realidade. O capítulo também destaca os estudos que foram feitos para o gênero jornalístico, somente de caráter informativo, explicativos e opinativos e de entretenimento. Assim como, os estudos feitos por Aristóteles para a literatura, separando-as em gêneros lírico, épico e dramático. O autor traz…

HISTÓRIA, MEMÓRIA E CENTRALIDADE URBANA Sandra Jatahy Pesavento* Resumo: este artigo aborda os caminhos recentes da história urbana, partindo do referencial da História Cultual. As múltiplas temporalidades do espaço urbanístico e as diversas camadas de sentido atribuídas por seus habitantes abrem novas formas de leitura possíveis e apontam para a renovação da pesquisa histórica acerca das cidades. Todos nós, que vivemos em cidades, temos nelas pontos de ancoragem da memória:…

Goff 1. Os materiais da memória coletiva e da história A memória coletiva e a sua forma científica, a história, aplicam-se a dois tipos de materiais: os documentos e os monumentos. De fato, o que sobrevive não é o conjunto daquilo que existiu no passado, mas uma escolha efetuada quer pelas forças que operam no desenvolvimento temporal do mundo e da humanidade, quer pelos que se dedicam à ciência do passado e do tempo que passa, os historiadores. Estes materiais da memória podem…

BIOGRAFIA E VIDA DE JACQUES HERZOG (Basileia, 1950) arquiteto suíço considerado, juntamente com seu parceiro Pierre de Meuron, uma das maiores arquitetos de renome internacional contemporânea.Jacques Herzog nasceu na cidade suíça de Basileia, em 19 de abril de 1950.Após 20 anos de idade, ele começou a estudar arquitetura na Escola Politécnica de Zurique, cujos professores incluídos como designers de prestígio, como Aldo Rossi e Schnebli Dolf.Seus ensinamentos, os dois estavam em um sentido,

Teresa Malatian Departamento de História da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais - UNESP / Franca RESUMO: Neste texto procura-se abordar as diversas dimensões da temporalidade como componente indispensável ao pensar histórico, ao fazer e ensinar História. Distinguem-se as concepções de História baseadas no estudo do passado daquela voltada para o estudo do tempo presente. O tratamento da dimensão temporal da História constitui uma das dificuldades do seu ensino para crianças e,…

tristes. Não me engano, digo bem. Ou talvez: nós sou triste? Porque dentro de mim não sou sozinho. Sou muitos. E esses todos disputam minha única vida. Vamos tendo nossas mortes. Mas parto foi só um. Aí, o problema. Por isso, quando conto a minha história me misturo, mulato não de raças, mas de existências.”2 Assim escreve Mia Couto, descrevendo, com estas palavras, a situação do homem africano na percepção que tem da sua identidade: “mulato, não de raças, mas de existências”. Mas,…