Trabalho Em Sala De Aula Teoria Pra Quê

..............................................................................................................13 Plano de Aula I............................................................................................................16 Plano de Aula II...........................................................................................................20 Plano de Aula III..........................................................................................................25 Regência.

??? [a ser preenchido pelos editores] O texto em sala de aula: a voz dos professores de língua materna Henriette Luise Steuck1, Otilia Lizete Martins de Oliveira Heinig2 1Programa de Pós Graduação em Educação/Mestrado em Educação – Universidade Regional de Blumenau (FURB) 2Programa de Pós Graduação em Educação/Mestrado em Educação – Universidade Regional de Blumenau (FURB) hetty@al.furb.br, otilia@furb.br Resumo. Este trabalho é resultado de uma pesquisa mais ampla…

trabalho interdisciplinar individual-módulo3 ATIVIDADE : MEMORIAL DE FORMAÇÃO Rio Maria-PA 2012 EVANEIDE DE ANDRADE ALMEIDA TRABALHO interdisciplinar individual : módulo 3 RESGATAR A HISTÓRIA DE VIDA PESSOAL, ACADÊMICA E PROFISSIONAL DOS ALUNOS. RELACIONAR A IMPORTÂNCIA DOS CONCEITOS TRABALHADOS NAS DISCIPLINAS COM A TRAJETÓRIA DE CADA ALUNO. Trabalho apresentado

Licenciatura de Pedagogia Disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Professores: Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel Lemos, Cyntia Simioni, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Fabiane Musardo, Okçana Battini, Sandra Reis e Fabio Luis

iguais. - Frutas em suco. .Podemos trabalhar com saladas de frutas e sua degustação. Legumes Levar pra escola os legumes e prepara uma sopa e falando sobre a importância e as vitaminas de cada um. Podemos trabalhar com rótulos pedindo que todas as crianças trouxessem de sua casa um rótulo que mostre alimentos e usando estes rótulos podemos montar um mural e pregar em sala de aula. Atividades: Com as cores dos alimentos para que eles pintem. Hortaliças: Junto com os alunos lavar

particular. Nos projetos educacionais a interdisciplinaridade se baseia em alguns princípios, entre eles: 1o - Na noção de tempo: o aluno não tem tempo certo para aprender. Não existe data marcada para aprender. Ele aprende a toda hora e não apenas na sala de aula. 2º - Na crença de que é o indivíduo que aprende. Então, é preciso ensinar a aprender, a estudar etc. ao indivíduo e não a um coletivo amorfo. Portanto, uma relação direta e pessoal com a aquisição do saber. 3º - Embora…

Tutor de Sala: Janete Maria Pegoraro Tutora Eletrônica: Rosane de Assis Rodrigues . ÁGUA BOA - MT 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 10 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 11 4.2 Dados Gerais do Projeto 14 4.3 Referencial Teórico 17 4.4…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NATAL/RN – 2013 ÍTALA IARA PAIVA. RELATÓRIO DO ESTÁGIO OBRIGATÓRIO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho disciplinar como parte do requisito avaliativo da segunda unidade, pelo Centro Universitário Facex, da disciplina, Estágio nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, sob orientação da professora Eleide Gomes Texeira Torres lira. NATAL/RN –

DE ENSINO PARA AS AULAS DE ARTES Josilene Ferreira Brito 1 Josivânia Ferreira Brito Poliana Pereira de Freitas Sousa Thais Dias de Sousa Resumo A reciclagem é uma maneira criativa e prazerosa de se trabalhar com crianças nas aulas de arte. Pois além de ensina-las a reutilizar materiais que a principio não serviria mais para outras coisas, aprendem a criar. Até porque, como se sabe, nesta faze as crianças estão fazendo suas primeiras descobertas. Contudo este trabalho tem como…

requisito parcial para obtenção do grau de Licenciando em Música COMISSÃO EXAMINADORA: Guilherme Sampaio Garbosa (Presidente/Orientador) Ana Lúcia Louro, Drª (UFSM) Marcos Kröening, Ms. (UFSM) Santa Maria, 08 de março de 2007 Dedico este trabalho à minha mãe que sempre acreditou em mim e me incentivou a seguir meus sonhos. Agradeço a minha família por estar ao meu lado nos momentos que eu mais precisei. Ao meu orientador por ter me acompanhado nesse momento tão…