Trabalho paper

Processo de desenvolvimento de alfabetização Introdução: como professores sempre escutamos que alfabetizar é um grande desafio, e o professornecessita ter um bom conhecimento do sistema oral e gráfica da língua portuguesa. Não existe uma formula mágica para alfabetização melhor, mas perguntar, pesquisar e aprender com diferentes ciências e a tarefa que se impõe ao professor alfabetizador. Alfabetização não é somente quando a criança tem domínio da leitura e da escrita, é algo que acompanha a individuo por toda a sua vida, dando inicio num primeiro olhar para as coisas do mundo e do dia a dia, pelas primeiras perguntas realizadas. Assim o adulto que responde suas perguntas se torna de modo um alfabetizador. Emilia ferreiro a estudiosa que revolucionoua alfabetização, desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ser e escrever, o que levou os educadores a rever seus métodos da alfabetização, e ela causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha do processo de alfabetização. Através das pesquisas de Emilia ferreiro, que estudou e trabalhou com Piaget concentram o foco nos mecanismos cognitivos relacionados a leitura e a escrita. De maneira equivocada, muitos consideravam construtivismoum método. Mas tanto a descoberta de Piaget (1896-1980) como as de Emilia levam a concluir que as crianças tem um papel ativo no aprendizado. Elas controem o próprio conhecimento daí AA palavra construtivismo. Mas a grande implicação dessa conclusão para a pratica escolar

30/06/2014 RESUMO O objetivo do presente trabalho é mostrar de uma forma conceitual como realizar um planejamento estratégico buscando uma visão de longo prazo, utilizando recursos humanos e materiais de forma adequada para obter os resultados esperados por empresários, funcionários e a própria comunidade; seguindo-se dessa maneira a perpetuação da empresa foto sul no seu mercado de laboratório de fotográficas.Vivemos num mundo onde a competição e busca de melhores resultados são…

Pontifícia Universidade Católica de Goiás Escola de Gestão e Negócios Disciplina: Aplicativos de Gestão Integrada Professor: José Ricardo Leal Lozano Aluna: Núbia Juliana Maia Porto Paper n° 2 Ser competente é acertar um alvo que ninguém acertou. Ser administrador e acertar um alvo que ninguém viu. RESUMO As…

NILTON SILVA TORRES JUNIOR AS PRINCIPAIS CORRENTES QUE CONTRIBUÍRAM PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: O CONSTRUTIVISMO DE JEAN PIAGET E A PSICANÁLISE DE SIGMUND FREUD BURITIS 2014 NILTON SILVA TORRES JUNIOR AS PRINCIPAIS CORRENTES QUE CONTRIBUÍRAM PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: O CONSTRUTIVISMO DE JEAN PIAGET E A PSICANÁLISE DE SIGMUND FREUD Paper apresentado como requisito parcial para obtenção de notas na disciplina de…

ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO Elisete Renner Prof.ª Beatriz Teresinha Dalssoto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Geografia (GED 0137) – Prática do Módulo I 11/06/12 RESUMO A proposta do governo se constitui por um ensino médio politécnico que tem por base a articulação das áreas de conhecimento e suas tecnologias com os eixos: cultura, ciência, tecnologia e trabalho enquanto princípio educativo, o que demanda uma formação interdisciplinar,…

EDUCACIONAIS EDUCACIONAIS O período de 1964/1974, não se caracteriza somente pelo autoritarismo, mas também pela realização de reformas institucionais na educação sob a Lei nº 5.540/68 que refere-se a Reforma do Ensino Superior, e sob a Lei nº 5.692/71 que diz respeito a Reforma do Ensino de 1º e 2º graus. Como o Estado nesse período está mais do que nunca disposto a se fazer obedecer, estabelece por suas próprias razões, formas de dominação baseadas numa organização racional onde a…

MOTIVAÇÃO NO TRABALHO Patrícia Alexandra Domingues Professora Rosangela Becker Cossa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Marketing (CMA0024) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 20/09/2012 RESUMO Por estar diretamente ligada à produtividade e a qualidade do ambiente de trabalho, o tema Motivação no Trabalho tem sido muito abordado dentro das organizações, neste artigo será apresentado os conceitos de motivação, sua capacidade de mover o indivíduo à ação, e a…

TECNOLÓGO DE SEGURANÇA DO TRABALHO LEVANTAMENTO DOS RISCOS AMBIENTAIS PARA PREVENÇÃO DE ACIDENTES COM TRABALHADORES DO SETOR TÉRREO DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE LEONARDO DA VINCI Aluno: Cailan Barbosa Nascimento Emanuel Lucas Ivone Lucinda Melgaço de J. Matos Jacksan N. Fonseca Tatiana Karina de Barros Rodrigues Victor Luiz da Silva Neves Orientador: Prof.M.Sc Eliane Dutra Itabuna-BA, 16 de Junho de 2015 1 – INTRODUÇÃO 2 – OBJETIVOS 3 – REFERENCIAL BIBLIOGRÁFICO 4…

Praticidade, Informação ; Empreender 1. INTRODUÇÃO Situada na rua XV de Novembro 9.475, em Testo Central, Pomerode - SC, CEP 89107-000 telefone (47)3333-2222 CNPJ 012405670001-87, com endereço eletrônico www.brinquebem.com.br A BRINQUEBEM surgiu baseada em uma necessidade particular, seguida de uma pesquisa de mercado, onde se observou a carência de um trabalho completo, pois não há nenhum concorrente que ofereça monitoração durante o evento, onde há uma equipe…

ÉTICA NO TRABALHO Ana Lúcia soares de Jesus Fabiana Santos Azevedo Laura Araújo da silva Simone Ferreira Marinho Professor- Rosenir Batista Santos Sena Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos (RHU0152) – Prática do módulo I 20/02/2015 RESUMO Este trabalho tem como objetivo mostrar a ética no trabalho através de pesquisas em livros e internet. Onde se observou que a ética é muito mais que um diferencial competitivo, ter ética é um…