Trabalho Em Grupo 5º Semestre Em Slides

vou postar alguns dos meus trabalhos aqui para auxiliar quem procura algum tipo de modelo, esperando que esse material não seja apenas mais uma vítima do Ctrl+C e Ctrl+V, e se fizer isso, lembre-se que um dia você estará do outro lado! ** Primeiramente, vou postar os elementos pré-textuais, para quem tiver dúvidas de como organizar. *** Esse é um modelo simplificado de relatório de PPP que também serve para relatório estágio. SÓ LEMBRANDO: Relatório é um trabalho científico,…

TRABALHO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Projeto de Estágio desenvolvido para o Estágio Supervisionado do Curso de Administração Universidade Anhanguera Belo Horizonte, MG. Janice Cristina de Souza santos BELO HORIZONTE 05 de Junho 2014– MG JANICE CRISTINA DE SOUZA SANTOS Período de realização: 1º semestre/2014 Professor: Paulo Ribeiro 5º Período Curso: Administração de Empresas Telefone de contato: 8621-7666 Rua. Antonio

vinte e oito) créditos, correspondentes a 3.870 (três mil, oitocentos e setenta) horas-aula, sendo 3.570 (três mil e quinhentos e setenta) horas-aula obrigatórias, incluídas 420 (quatocentos e vinte) horas de Estágio Supervisionado, 90 horas de Trabalhos de Avaliação e 20 (vinte) créditos optativos com 300 (trezentas) horas-aula, a serem integralizados em, no minimo 10 (dez) períodos letivos e, no máximo, em 20 (vinte) períodos letivos. a) Disciplinas do Núcleo de Conteúdos…

principal atr... 27 2.8 – A Desfragmentação Algo na desfragmentação estava errado após uma avaliação,pois havia lentidão excess... 28 Aumento no tempo para realização e restauração de um backup. Prevalecer ressaltar que ... 29 CONCLUSÃO O presente trabalho objetivou elaborar a consul... 30 REFERÊNCIASKROENKE, David M. Banco de Dados: Fundamentos, Projeto e Implementação.... 31MICROSOFT. 2012 Licenças de Acesso para Cliente.Disponível…

estratégicos que estabelecia funções e responsabilidades a cada um dos órgãos representados. Com a posse aos professores, foi desencadeado o processo de realização da primeira eleição dos diretores de campi da Universidade. Já finalizado o prazo dos trabalhos da comissão comandada pela UnB, foi indicado uma nova comissão de implantação pelo Ministro Cristóvam Buarque. Nessa ocasião, foi convidado para reitor pró-tempore o professor Doutor Sérgio Paulo Moreyra, que à época era professor…

DIREITO DO TRABALHO I RESUMO DE AULA Resumo de aula de: Artur J. S. Pedreira Professor(a): Pollyanna Saito 1º semestre de 2014 OBS: O resumo não é uma apostila, mas anotações de tópicos colocados pelo professor em sala de aula ou resumos de slides, com o entendimento baseado em explicações (exemplos apresentados em sala) e complementações com a doutrina. Eventuais erros de digitação serão corrigidos no fim do semestre, mas se encontrá-los, informe para que possa corrigir. Se usar este

Replanejamento Andreia Cristiane Stanger Junho/2006 21 Andreia Cristiane Stanger Junho/2006 22 Modalidades Pro gramas Planos Plano de Disciplina • Constitui previsão das atividades a serem desenvolvidas ao longo de um ano ou semestre • Instrumento para identificar a relação da disciplina com as disciplinas afins e com o curso tomado de forma global Planejamento Andreia Cristiane Stanger Junho/2006 23 Andreia Cristiane Stanger Junho/2006 24 …

................................................................................................................. Aspectos que facilitam os atos de estudar e aprender .................................................. COMPETÊNCIAS INERENTES AO TRABALHO DE ESTUDANTE ........................ Interesse pelo estudo (por que estudar?) ...................................................................... Período de estudo (quando e por quanto tempo estudar?) ......................................

escola em função das aprendizagens? (distribuição da carga horária das aulas/atividades, períodos, intervalos, atividades extraclasse/oficinas, aulas compartilhadas, turmas, seriação/níveis/ciclos, recuperação, periodicidade – bimestre/trimestre/semestre, outros) Observação: para o levantamento destes dados pretendemos recorrer tanto a uma observação direta dos espaços educacionais quanto a uma coleta de dados com as coordenações e/ou direções da escola ou instituição. B. Entrevista…

......................................................................................... 170 179 LEGENDAS .......................................................................................................... 180 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO POR EIXOS E ANO ......................................... 181 QUADRO DE CONTEÚDOS - ARTE ..................................................................... 181 QUADRO DE CONTEÚDOS - CIÊNCIAS .......................................