Trabalho Elos Interdisciplinares

integrarmos experiências científicas com outras áreas do currículo, pois assim ajudamos as crianças no seu desempenho mental. . Para ter uma base para as ciências e a matemática utilizamos o raciocínio espaço-temporal. E o quanto os elos com a literatura ampliam os conceitos científicos que as crianças têm, associando-os a linguagem e imagens vividas, sejam metáforas ou narrativas. O professor tem que encorajar as crianças a escreverem ou a contarem suas próprias histórias…

Luciano Pereira de Jesus PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Teófilo Otoni 2013 Universidade Norte do Paraná SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO Luciano Pereira de Jesus PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho de produção textual interdisciplinar individual apresentado á Universidade Norte do Paraná…

Faculdade Luso - Brasileira JUVENTUDE, EDUCAÇÃO E MUDANÇA Protagonismo Juvenil: O que é e como praticá-lo Trabalho acadêmico realizado pelas alunas: Crisdiane Félix,Olga Beatriz, Maria Luciana, Maria Clécia, Nilmara Maria, Renata, Jéssica

Glauber Luis do Nascimento Assis A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Lavras 2015 Glauber Luis do Nascimento Assis A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da Educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e aprendizagem; Professores: Marizete Cristina Bonafini Steinle José Adir Lins Machado

A LÍNGUA PORTUGUESA E AS PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES NA ESCOLA Rosemeire Ap. Garcia Betiati* Orientadora: Profª Marta Lúcia Croce** RESUMO O presente artigo apresenta os resultados da intervenção pedagógica realizada em uma escola pública do estado do Paraná, onde, a partir de um material didático sobre charge, foi possível verificar como se efetiva uma proposta de trabalho interdisciplinar, tendo como eixo articulador os conteúdos de Língua Portuguesa. Este estudo baseou-se,…

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares…

metodológica das disciplinas no âmbito de um novo campo do conhecimento”. Essa observação sobre a temática ambiental estudada no livro-texto é de caráter: a. Transdisciplinar. b. Interdisciplinar. c. Multidisciplinar. d. Trans, inter e multidisciplinar. e. Apenas trans e interdisciplinar 1 pontos Pergunta 5 1. “A prepotência e a arrogância com que o homem tratava o seu meio tornava-o cego ao óbvio: os recursos ambientais são finitos, limitados, e estão…

inter–relação em experiências com significação de conceitos físicos e matemáticos envolvendo situações vividas no cotidiano. A Matemática e a Física estão intimamente ligadas à essência do conhecimento científico, esta relação de influência tem um elo que contamina uma enorme cumplicidade entre ambas. Um breve estudo na História da Matemática nos mostra que vários conceitos matemáticos têm suas origens associadas a problemas físicos. Einstein considera a geometria como a…

TRABALHO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA SÃO PAULO NOVEMBRO DE 2013 FACULDADE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE CURSO DE DIREITO RESENHA CRÍTICA REFLEXIVA DO ARTIGO “MEU FILHO, VOCÊ NÃO MERECE NADA” SÃO PAULO NOVEMBRO DE 2013 SUMÁRIO 1) INTRODUÇÃO_____________________________________________04

ser trabalhados como a flexibilidade, a autonomia, a ética, a estética e outros. Atualmente os professores têm a incumbência de participar na elaboração do projeto político-pedagógico da sua escola. Este fato estabelece a oportunidade de ações interdisciplinares para a melhoria da educação. O risco de um novo analfabetismo é grande; pode-se, de fato, "saber ler e escrever" mas não conhecer os liames e os interesses econômicos e científicos que influenciam as relações humanas. E esse…