Trabalho De Salivação

Santos da Silva João Batista Henrique Pequeno Priscila de Lima Jeorge de Melo Ana Celia Pereira do Nascimento Alex da Costa Gomes Trabalho apresentado à disciplina Análise Experimental do Curso de Psicologia da Universidade Estácio de Sá. Orientador: Professora Patrícia Netto Alves Rio de Janeiro Setembro 2014 RESUMO Este trabalho foi realizado a fim de produzir um comportamento no sujeito para demonstrar a aquisição e extinção de um comportamento no…

estudos comportamentais humanos, inspirado pelo funcionalismo de William James. Deve-se citar que James foi um dos mais influentes pensadores americanos e já havia questionado a existência da consciência muito antes do surgimento do Behaviorismo em seu trabalho “Does consciousness exist?” Watson já havia publicado sobre o Behaviorismo anteriormente, porém, apenas em 1912 conseguiu atenção ao explicar um modelo estímulo-resposta para as questões do funcionamento mental superior, como…

avidamente tudo sobre o debate. Ele se encontrava freqüentemente doente e apenas fazia comentários através de cartas e correspondência. Seu círculo central de amigos cientistas – Huxley, Hooker, Charles Lyell e Asa Gray – ativamente colocavam seu trabalho em discussão nos palcos científico e público, defendendo-o de seus muitos críticos e ajudando-o a ganhar o respeito que lhe valeu a medalha Copley da Royal Society em 1864. A teoria de Darwin também foi usada como base para vários…

COMPORTAMENTO RESPONDENTE: uma espécie específica de resposta é eliciada por uma espécie específica de estímulo, e o estímulo sempre precede a resposta. Ex.: reflexos da salivação, da transpiração, reflexo patelar, reflexo pupilar. COMPORTAMENTO OPERANTE: comportamento fortalecido ou enfraquecido por eventos posteriores à resposta. O comportamento operante é controlado por suas conseqüências. É um comportamento voluntário, inclui todos os movimentos de um organismo dos quais se possa…

glândulas salivares, surpreendendo-se ao notar que a boca do animal ficava cheia de água não apenas á vista e cheiro do alimento, mas também na presença de outros estímulos associados a ele (ex. a visão da pessoa que sempre o alimentava). Como a salivação é uma resposta fisiológica e não aprendida, Pavlov passou a chamá-la de resposta incondicionada -R.I. (não aprendida). A partir da constatação de tal fenômeno, Pavlov desenvolveu um experimento associando um som (uma campainha) ao…

GASTO CALÓRICO Uma mulher jovem, de idade entre 20 a 30 anos, gasta em média 1600 kcal por dia para realizar as atividades vitais do corpo, afirma a nutricionista. Esse valor não inclui nenhum tipo de atividade, seja ela tarefa doméstica, função do trabalho ou algum exercício físico. Entre os homens da mesma faixa etária, este número é de 1.800 a 2.000 kcal. Com a ingestão dos alimentos com efeitos termogênicos, a média básica de gasto calórico de uma mulher adulta aumentaria em 80…

Teorias da aprendizagem Ana Cristina Santos José Lucas Rodrigues Thaís de Souza Borges Niterói Abril – 2013 Ana Cristina Santos José Lucas Rodrigues Thaís de Souza Borges Teorias da aprendizagem: Condicionamento e gestalt Trabalho apresentado à professora Nelma Alves Marques Pintor da disciplina Psicologia da Educação da turma 3010, turno Noturno do curso de Pedagogia UNESA – Niterói Rio de Janeiro – 23/04/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................

antes que o professor verifique seu desempenho. Esta recomendação é valida para todos os exercícios. Após a avaliação e a autorização do professor,retire o rato da camara experimental,coloque- o na caixa transporte. A fim de evitar que todo o trabalho realizado com o animal seja prejudicado,jamais libere aggua a vontade, terminando o experimento. Deixe o aparelho limpo,seco e desligado. Lembre- se de retirar a água da cuba. Outras pessoas utilizarão este equipamento e por isso deixe-o sempre

CURITIBA 2013 ROGÉRIO DE SOUZA BRAGA A AROMATERAPIA NO EQUILÍBRIO DOS DOSHAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico de Massoterapia do Instituto Federal do Paraná, como requisito parcial de avaliação. Orientador (a): LORELAY VASCO CARDOSO Co-orientador (a): CIBELE STELMACH SAVI CURITIBA 2013 FOLHA DE APROVAÇÃO NOME DO ALUNO TÍTULO DO TRABALHO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso Técnico de Massoterapia do Instituto Federal

Campinas, São Paulo e Porto Alegre, criaram, em junho de 1998, o Programa Nacional de Informações sobre Plantas Tóxicas. A elaboração e distribuição de material educativo, de prevenção e tratamento, são as principais metas do programa. O primeiro trabalho é a divulgação das 16 plantas que mais causam intoxicação em nosso país. Além disso, está sendo elaborado um manual de tratamento das intoxicações por plantas, um vídeo, uma base de dados com a codificação das plantas tóxicas…