Trabalho De Regras De Acentuação Grafica

Português: Ortografia oficial. Acentuação gráfica. Flexão nominal e verbal. Pronomes: emprego, formas de tratamento e colocação. Emprego de tempos e modos verbais. Vozes do verbo. Concordância nominal e verbal. Regência nominal e verbal. Ocorrência de crase. Pontuação. Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas). Intelecção de texto. Raciocínio Lógico-Matemático: Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; deduzir novas

ACENTUAÇÃO GRÁFICA Na Língua Portuguesa, quando a palavra possui duas ou mais sílabas, a sílaba tônica pode aparecer em três posições: última, penúltima e antepenúltima. Recebem os nomes de: Oxítona – a sílaba tônica é a última. Paroxítona – a sílaba tônica é a penúltima. Proparoxítona – a sílaba tônica é a antepenúltima. Em muitas situações, a sílaba tônica é indicada por um acento gráfico. São essas regras que veremos a seguir, caso a caso. MONOSSÍLABOS TÔNICOS terminados em:

diferentes situações. Interpretação de Textos. Tipos de Comunicação: Descrição, Narração e Dissertação. Figuras e Vícios de Linguagem. Fonologia: classificação dos fonemas; encontros vocálicos e consonantais; sílaba; tonicidade. Ortografia. Acentuação gráfica. Morfologia: estrutura e formação das palavras; classes de palavras. Sintaxe: termos da oração; tipos de períodos; concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal. Ocorrência de crase. Pontuação. Confronto e…

palavras e expressões no texto. Estrutura e formação de palavras (valor dos afixos e dos radicais). Fonologia: Conceito de fonemas. Relações entre fonemas e grafias. Encontros vocálicos e consonantais. Ortografia: sistema oficial vigente. Acentuação gráfica e acentuação tônica. Morfologia e Sintaxe: Classes de palavras: emprego e flexões. Período simples e período composto: colocação de termos e orações no período. Coordenação e subordinação: emprego das conjunções, das locuções…

Faculdade Lourenço Filho Fortaleza- CE 05, de Setembro de 2012. [pic] Trabalho de Português Tema: Os fatores que interferem para que haja as variações Linguísticas. Nome: Nikaelle Lima de Sousa Curso: Ciências Contábeis Semestre: 01 Turno: Noite Professor (a): Suelene Oliveira Fortaleza- CE 05, de Setembro de 2012. Entrevista Nome: PEDRO PAULO BARBOSA FILHO Sexo: MASCULINO Idade: 18 Escolaridade: 3º ANO DO…

ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO (Agente de Vigilância, Merendeira e Zelador) LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão de texto. Reescrita de passagens do texto. Ortografia: emprego de letras, divisão silábica, acentuação. Classes das palavras e suas flexões. Verbos: conjugação, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Concordâncias: nominal e verbal. Regências: nominal e verbal. Colocação dos pronomes. Emprego dos sinais de pontuação. Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia. Coletivos. Processos…

brincavam. O prédio vizinho estava em construção. Os carros passavam buzinando. As brincadeiras, o barulho da construção e das buzinas tiravam-me a concentração no trabalho que eu estava fazendo. As brincadeiras de crianças no quintal,o barulho da construção do prédio vizinho e os carros buzinando tiravam-me a concentração no trabalho que eu estava fazendo. e) Os convidados chegaram atrasados. Os convidados tinham errado o caminho e custaram a encontrar alguém que orientasse o…

inferências a que ele remete. Este procedimento justifica-se por um texto ser sempre produto de uma postura ideológica do autor diante de uma temática qualquer. Denotação e Conotação Sabe-se que não há associação necessária entre significante (expressão gráfica, palavra) e significado, por esta ligação representar uma convenção. É baseado neste conceito de signo lingüístico (significante + significado) que se constroem as noções de denotação e conotação. O sentido denotativo das…

leitura. 3.5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Trabalhar contos de fadas; • Desenvolver no aluno a habilidade de produzir textos; • Incentivar o trabalho em equipe; • Estimular a criatividade; • Promover o hábito de leitura. • Oportunizar ao aluno a prática de conhecimentos gramaticais (acentuação gráfica), através exercícios. 3.6 CRONOGRAMA |Dia/Mês |N° de períodos |Conteúdos e atividades a serem trabalhados:

Acentuação Gráfica  Levam acento os oxítonos terminados em “a”, “e” e “o”, seguidos ou não de “s”, e os oxítonos terminados em “em” e “ens”.  ACENTUAÇÃO GRÁFICA  CUIDADO COM: (Não levam acento porque são monossílabos!)  Levam acento as formas verbais oxítonas terminadas em “a”, “e” e “o”, ligadas a pronomes enclíticos ou mesoclíticos.  ACENTUAÇÃO GRÁFICA  Levam acento, agudo ou circunflexo, todos os proparoxítonos da Língua Portuguesa.  Levam acento os paroxítonos…