Trabalho De Pesquisa Sobre Violencia Na Escola

93-102 9933 A PRÁTICA DE VIOLÊNCIA ENTRE PARES:O BULLYNG NAS ESCOLAS Rosana Maria César del Picchia de Araujo Nogueira * SÍNTESE: Ao analisar o fenômeno da violência, vemo-nos diante de uma série de dificuldades, não apenas porque o fenômeno é complexo, mas, principalmente, porque nos faz refletir sobre nós mesmos, sobre nossos pensamentos, sobre nossos sentimentos e atos. Pensamos que seja um erro fundamental, idealista e ahistórico acreditar que definir violência, ou…

PROJETO BULLYING NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE LORENA BREZOLIN. Ligia Maria Teixeira de Faria – PUCSP1 ligia@lo.unisal.br MATTA. Claudia Eliane - UNISAL2 claudia@lo.unisal.br Área Temática: Violências na escola Resumo Este artigo é resultante de um projeto do grupo de pesquisa denominado Observatório de Violências nas Escolas, no UNISAL – Centro Universitário Salesiano de São Paulo – U E Lorena, sobre diferentes tipos de violência, principalmente o bullying. Um dos fenômenos observados e que…

Retrato sobre o Bullying: (in) cômodos, na relação agressor X “bulinado”. PALMAS – TO 2011 PATRICIA CRUZ DE ALMEIDA RAIMARA BALBINO DE OLIVEIRA REBECA GABRIELA S. DO NASCIMENTO VANDERLEIA RODRIGUES MIRANDA Retrato sobre o Bullying: (in) cômodos, na relação agressor X “bulinado”. Projeto de Pesquisa apresentado como requisito da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, do Curso de Bacharelado

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO - CCE CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DADA AO BULLYING POR UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO MUNICÍPIO DE SOBRAL/CE Aluna: Suzana da Costa Nascimento Orientador: Prof. Dr. Israel Rocha Brandão Sobral, Dezembro de 2010 SUZANA DA COSTA NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DADA AO BULLYING POR UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DO MUNICÍPIO DE SOBRAL-CE Artigo científico do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado á Universidade Estadual Vale do…

Justiça Restaurativa na Escola: Estado do Conhecimento Restorative Justice in School: State of Knowledge Ana Paula Araújo1 RESUMO Este artigo é um estudo do Estado do Conhecimento sobre a implementação de práticas restaurativas na resolução de conflitos e prevenção à violência nas escolas brasileiras. Ele foi feito a partir de uma análise de conteúdo das teses e dissertações defendidas entre 2009 e 2011 nos Programas de Pós-Graduação e visa esclarecer as perspectivas sob as quais o assunto vem

questão da violência na sociedade atual, e a ênfase não poderia deixar de ser a escola, um local que há alguns anos representava um sinônimo de busca, de aprendizado. Hoje também é uma continuidade de toda essa onde de maldades que assola a todos. Para a pesquisa se tornar mais concentrada e sentido a possibilidade de que é possível ainda reverter o quadro, foi analisado um espaço educacional na periferia da cidade de Maracanaú, região metropolitana de Fortaleza no Estado do Ceará. A…

remove this line, buy it now. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO “A INFLUÊNCIA DO BULLYING NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM” Marina de Oliveira Chiorlin Redação Final do Trabalho de Conclusão de Curso apresentada à banca examinadora como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Eduardo Pinto e Silva SÃO CARLOS 2007 Easy PDF Creator is professional software…

A VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR NA ESCOLA PÚBLICA1 RESUMO: O presente estudo investiga a questão da violência contra o professor na escola pública, examinando as causas e consequências dessa violência. O trabalho busca conceituar violência na escola, caracterizar os casos de violência contra o professor, estudar alternativas possíveis de atenuação dessa crise e investigar o olhar de professores sobre a questão da violência. O instrumento utilizado foi um questionário contendo dez…

Artigo sobre Violência Questões que norteiam a relação escola x violência x disciplina Os paradigmas relacionados a leis e direitos humanos norteiam a relação violência e (in)disciplina na escola, sendo que os atores que compõe o cenário estão insatisfeitos, infelizes, sugerem algumas questões, mas têm dificuldade em responsabilizar-se, tratando a questão como doença ou desrespeito legal. Os conceitos de violência e violentos, disciplina e indisciplina muitas vezes são dissociados de…

existência de violência nas escolas? O que fazer para amenizar essa situação? O projeto de pesquisa “A violência nas escolas: um estudo sobre sua dinâmica e alternativas para a resolução”, coordenado pela professora Ivany Pinto Nascimento, do Instituto de Ciências da Educação, da Universidade Federal do Pará (UFPA), aponta questões relevantes a partir dos resultados da investigação feita com 649 jovens, de ambos os sexos, entre 12 e 24 anos, que cursavam o Ensino Médio em quatro escolas…