Trabalho De Pedagogia Plano De Aula

IVINHEMA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Cleide Ferreira Pegoraro - 385479 Kelli Ferreira - 355795 Maria de Fátima Figueira dos Santos - 385834 Vanessa Ribeiro da Silva - 356664 NOVAS PRÁTICAS IVINHEMA / MS 2013 Cleide Ferreira Pegoraro - 385479 Kelli Ferreira - 355795 Maria de Fátima Figueira dos Santos - 385834 Vanessa Ribeiro da Silva - 356664 NOVAS PRÁTICAS Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada ao Curso de Pedagogia da…

sistematizar esta área de estudo se dão no século XVII, a partir do trabalho de dois grandes mestres revolucionários: Ratíquio e Comênio, provenientes da Europa Central, pertencentes aos países onde a Reforma Protestante havia se instalado. Para entendermos melhor a trajetória da didática no processo pedagógico e sua importância, vamos analisar seus principais autores conforme os péridos históricos. Na Renascença… A pedagogia de Comenius Jan Amos Comenius foi uma significativa…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA JENIFER CABRAL BATISTA– RA: 7324462498 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL TAUBATÉ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA JENIFER CABRAL BATISTA– RA: 7324462498 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Maria das silva RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-A AULA Belo horizonte 2010 DESENVOLVIMENTO Planejar é um trabalho de preparação de uma atividade. O planejamento é uma ferramenta que nos possibilita a visualização da tarefa a ser executada. O objetivo do planejamento é minimizar a necessidade de revisões durante a execução da tarefa. Quando planejamos temos o…

prática escolar. Reconhecer no Planejamento da ação profissional um elemento de sua práxis. Conhecer estratégias de ensino e de aprendizagem usuais na sala de aula e a sua aplicabilidade nos ambientes corporativos. III- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Educação e Pedagogia Educação formal e Educação corporativa Princípios da Educação, Pedagogia e da Didática Princípios da Andragogia 2. A Didática e a gestão corporativa Treinamento corporativo 3. Práticas de ensino e vivências Tendências…

Tendências Pedagógicas no Brasil Pedagogia Liberal:atende a um pequeno grupo, diminuindo o papel do estado, mantem o interesse da minoria.Nada muda o individuo de se adaptar ao que já é posto. 1. Tradicional; da valor a repetição, memorização,o professor é o mestre, o aluno absorve e não tem espaço para duvidas, exclui alunos mais lentos. 2. Renovada não diretiva; preocupa-se mais com o psicológico do que com o pedagógico ou sociais, o papel do professor é de facilitador da…

Presencial Conectado PEDAGOGIA lucinea umbelina do nascimento souza TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Memorial de Formação Contagem 2014 lucinea umbelina do nascimento souza TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Memorial de Formação Contagem 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 MEMÓRIAS DE INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NA ESCOLA 4 3 EXPECTATIVAS QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE…

VALADARES CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA SÔNIA MARIA SOARES RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS GOVERNADOR VALADARES 2013 SÔNIA MARIA SOARES RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS Relatório do Estágio Supervisionado realizado no 6º período do Curso de Pedagogia…

Distância CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA. Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação de jovens e adultos EJA.” sob orientação do professor-tutor a distância Maria Cláudia Tiveron Leme da Costa UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância INTRODUÇÃO Neste…

DIDADICA I ATIVIDADE DA AULA 01: A construção desses conhecimentos por meio da reflexão e leituras será fundamental tanto para o estudo de outras disciplinas do curso, quanto para a vida profissional. Para iniciar, é importante sabermos que, na construção histórica do pensamento didático, existe a contribuição de inúmeros teóricos que podemos denominar de precursores da educação: sendo que cada um deles argumenta acerca da educação conforme o período histórico, econômico, político e social