Trabalho De Observacao Da Gestao

letras-licenciatura em lingua portugues e respectativas literaturas maria eclesiana de sousa estágio curricular obrigatório 1 Castanhal castanhal-pa 2014 Maria Eclesiana de Sousa estágio curricular obrigatório 1 Trabalho apresentado ao Curso (Letras-lecenciatura em lingua portuguesa e respectivas literaturas) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o estágio curricular obrigatório 1. Castanhal-pa 2014 INTRODUÇÃO…

RESUMO O presente trabalho aborda uma análise de uma escola de Cipotânea, Minas Gerais. Tem como objetivo geral avaliar a influência do modelo de gestão adotado pela Escola Estadual José Dias Pedrosa no processo de ensino-aprendizagem. Para tanto, utilizou-se das teorias acerca da administração geral e de modelos de gestão escolar como referência, e de um estudo de caso como forma de método de pesquisa. A partir dos resultados obtidos neste estudo, pode-se concluir que apesar de a instituição

na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, têm como objetivo regulamentar os estágios em suas seguintes etapas: observação, participação e docência em espaços e/ ou instituições escolares e não escolares. Art 2º. O Estágio Curricular é caracterizado como um conjunto de atividades e práticas pré - profissionais exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício. A integralização da carga horária do estágio incluirá as horas destinadas ao planejamento,…

a prática do Novo Serviço Público (DENHARDT; DENHARDT, 2000) e da Gestão Social (TENÓRIO, 2006) junto a um programa ou serviço público prestado aos cidadãos por um órgão público, a ser escolhido pelos Discentes. Informações e datas importantes Natureza do Seminário Estudo de Caso em uma Organização Pública. Equipe O Trabalho será feito em Equipe, com no máximo três Discentes. A data para entrega do trabalho será disponibilizada no Ambiente Virtual de Aprendizagem,…

período de estágio se teve a oportunidade de observar a relação existente na práxis da Gestão Educacional, participando da realidade daquela instituição de ensino, percebendo sua dinâmica de funcionamento, o tipo de gestão que se procede quanto ao sistema organizacional da escola. Espera-se com esse relatório e respectivas vivências, discorrer sobra as experiências adquiridas durante as atividades de observação, análise de documentos e entrevistas promovidas pelo estágio, além do…

estágio com base em observações em gestão escolar está diretamente relacionada a formação docente e do pedagogo, nas especificidades das suas funções. O estágio é uma das formas que nos permite ter este contato diretamente com a realidade escolar, mas especificamente na gestão escolar tendo como objetivo pensar e dialogar a cerca de como se trabalha esta gestão num espaço especifico que é a escola, permitindo assim, tomar conhecimentos para participar da gestão das instituições,…

GESTÃO POR COMPETÊNC IA O QUE É COMPETÊNCIA? COMPETÊNCIA é baseada em três seguimentos: • CONHECIMENTO • HABILIDADES • ATITUDES Esses seguimentos são denominados pela sigla CHA, no qual o conhecimento está relacionado com a formação teórica, as habilidades com a prática e as atitudes com os aspectos emocionais, o comportamento humano. GESTÃO POR COMPETÊNCIA Gestão por competências é um sistema de gestão desenvolvido no sentido de identificar e gerir perfis profissionais que…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA SEGURANÇA PRIVADA Belo Horizonte AGOSTO 2014 PROJETO INTERDISCIPLINAR GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA EM GESTÃO DA SEGURANÇA PRIVADA 0 Presidente do Instituto Novos Horizontes de Ensino Superior e Pesquisa Ltda. Alfredo Alves de Oliveira Melo Diretora Geral da Faculdade Novos Horizontes: Marlene Catarina de Oliveira Lopes Melo Diretor de Graduação da Faculdade Novos Horizontes: Tueli Rodrigues Tavares Coordenador do Curso de Gestão da Segurança…

Gestão temporal do programa CONTEÚDOS/Objectivo geral TEMPOS LECTIVOS AVALIAÇÃO RECURSOS UNIDADE 1 Tema 1 – Antes de mim 1. A genética 2. O cérebro 3. A cultura OBJECTIVO GERAL: Compreender a especificidade do ser humano do ponto de vista dos factores biológicos, cerebrais e culturais. 12 tempos lectivos*

PROTIFÓLIO UTA – GESTÃO EDUCACIONAL SANTARÉM – PARÁ 2012 Atividade da p. 39 Gestão Escolar. Observe como se dá a gestão em uma escola e verifique a aplicação prática dos pontos convergentes e divergentes das administrações estudadas. Faça um relatório com base na sua observação. A analise foi sustentada por vivências no espaço não formal em atuação do pedagogo, com a finalidade de entender a necessidade de um trabalho desafiador e colaborador. Baseado em um estagio de…