Trabalho De Observação Unip

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS ALPHAVILLE Felipe Antonio Donegá RA: B397EE-7 Turma: EB4C06 Guilherme defende messias RA: B334HC-0 Turma: EB4C06 Gustavo Garcia Pereira da Silva RA: B377GG-7 Turma: EB4C06 Jucelino Porcino de Oliveira Freitas RA: B29743-3 Turma: EB4C06 Luiz Paulo Rodrigues Junior RA: B217HF-9 Turma: EB4C06 Pedro Henrique Saraiva da Silva RA:B2263D-9 Turma: EB4C06 Guindaste Hidráulico com seringas

1. Justificativa O presente projeto foi elaborado por exigência da disciplina Observação Orientada, frequentada pelo aluno como parte integrante do curso de Serviço Social da Universidade Paulista - UNIP. No entanto é preciso destacar que esse documento foi elaborado após ter sido realizada uma abordagem de observação junto ao Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) – Cuitegi / PB - e ao entorno, onde a instituição está localizada. Apesar de ser uma exigência curricular a ser cumprida

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERRATIVA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 01 - ATIVIDADE 01 RELATO DE OBSERVAÇÃO KÁSSIA JAQUELINE STUGINSKI RA 1402055 VANDERLEY APARECIDO DA SILVA FERREIRA RA 1419269 PÓLO NOVA MUTUM 2014 Ambiente educativo escolar encontrado: 1 – Escola Especial Nova Vida “APAE”. Localizada na Rua Alaor Soares de Souza, nº 1376, no bairro Jardim Paraná, na cidade de Nobres. Uma escola…

O incentivo da leitura através da ludicidade. Arlete Dias Moreira Carvalhaes RA:1401696 Barbara Santos Bispo RA: 1428926 Deusicleia Povoa RA: 1414242 Edna Feliciano RA: 1426054 Fernanda Borges de Oliveira Lino RA: 1408447 UNIP/Inhumas 2015 Objetivos • Confrontar realidade e fantasia; • Incentivar a leitura através do olhar lúdico para que o aluno use a imaginação a curiosidade e a criticidade; • Desenvolver a linguagem oral e ampliar o vocabulário; • Contribuir na formação da…

UNIP - Universidade Paulista Educação à Distância Curso: Pedagogia A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ALAN CARDEC MAX / RA 1101846 Cachoeiro de Itapemirim – ES 2011 ALAN CARDEC MAX A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP- CAMPUS BAURU CURSO DE PSICOLOGIA Gisele Caldeira Shiotsuki RA: C238CG1 Raquel Vieira Souza RA: C0595B-7 TRABALHO DE PSICOLOGIA SOCIAL 3º SEMESTRE BAURU 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP- CAMPUS BAURU CURSO DE PSICOLOGIA Gisele Caldeira Shiotsuki RA: C238CG1 Raquel Vieira Souza …

vida cotidiana inserida em um ambiente educativo não escolar de um supermercado e a integração do mesmo junto à escola. Trabalho apresentado a Universidade Paulista – UNIP, da disciplina Pratica de Ensino Observação e Projeto do 2° semestre do curso de Matemática. Professor: Wanderlei Sérgio da Silva 2011 1.0 Introdução O trabalho a seguir parte de inicio da observação feita de vários ambientes educativos, para que em seguida seja escolhido dentre eles um a qual será fruto do…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO: EXPERIMENTOS REALIZADOS NO LABORATÓRIO VIRTUAL Jaqueline Nogueira – RA: A66DBC-4 Maiara Nascimento Gonçalves – RA: A66CEE-6 Nicolle de Lima Abreu – RA: B104IF-7 SANTOS 2012 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia Jaqueline Nogueira – RA: A66DBC-4 Maiara…

LTDA UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA MOGI GUAÇU – SP – 2013 JEFFERSON WILLIAM SILVA – RA 1300661 PROJETOS INTEGRADOS MULTIDISCIPLINARES PIM III COMERCIAL MULTFER GUAÇU LTDA Projetos Integrados Multidisciplinares – PIM III, referente ás disciplinas de Fundamentos e importância da logística; Contabilidade; Estatística aplicada. Curso Superior de Tecnologia em Logística da UNIP – Universidade Paulista. UNIP – UNIVERSIDADE…

[pic] UNIP – Universidade Paulista Sistemas de Informação (SI) Orientações para as Atividades Tutelados • TEMA • PROPOSTA DO TRABALHO • APRESENTAÇÃO DO TRABALHO I. TEMA: “Especificação de Requisitos de Software” II. PROPOSTA DO TRABALHO 1) O aluno deverá, por meio de fontes formais de informação, pesquisar sobre o conceito de requisitos de software e engenharia de requisitos, assim como usos, aplicações e exemplos. 2)