Trabalho De Modelagem Em Argila Em Artes

inventar isso é natural nelas, mas é necessário incentivo adequado para que essas capacidades sejam bem exploradas auxiliado no desenvolvimento de outras habilidades. A escultura é a arte de representar objetos, animais, pessoas e tudo mais que a imaginação permitir, usando diversos tipos de materiais: argila, bronze, mármore, cera, madeira, ferro entre outros e variadas técnicas. A escultura pode ser apresentada para os alunos em visita a exposições, leitura feita pelo professor sobre o tema

ARGILA EM SALA DE AULA-BENEFICIOS À AUTO-ESTIMA ELIENE SOUZA RODRIGUES 2014 APRESENTAÇÃO Realizar uma experiência pedagógica interdisciplinar (artes, ciências) com os alunos AEE (Atendimento Educacional Especializado), de uma escola da rede pública de ensino. O projeto modelando argila em sala de aula tem como proposta desenvolver, nos alunos, motivação, sensibilidade, percepção, imaginação, autonomia e cognição. Alunos com auto-estima baixa

Plano de Aula Para o Ensino de Artes na Educação Infantil. São Roque 2014 Debora Helena Fernandes, Erica Cristina Silva, Laís Ramos Soares, Sheila Luisa Bravin, Tânia Aparecida Ramos, Thais Aparecida Soares. Plano de Aula Para o Ensino de Artes na Educação Infantil. São Roque 2014 Artesanato indígena com argila. Faixa Etária De 4 a 5 anos de idade Objetivos Conhecer técnicas para o trabalho com argila. Elaborar uma…

ESCULTURA A escultura faz parte das artes plásticas, representando imagens em relevo total ou parcial. Consiste em moldar ou talhar certos tipos de materiais (mármore, argila, cera, metais, madeira, granito, etc.). As técnicas utilizadas, para a criação de uma escultura são: modelagem, moldagem, entalhe e fundição. Assim como outros tipos de arte, a escultura, tem como um de seus principais objetivos expressar sentimentos do autor, bem como representar a realidade, aspirações através…

EDITAL 17/2013 PROFESSOR DAS DISCIPLINAS DA MATRIZ CURRICULAR 1. IDENTIFICAÇÃO DO (A) CANDIDATO (A): 1.1 Nome: LUCI MERI FONTANA 1.2 Carteira de Identidade nº: 5.602.696-7 1.3 NRE da vaga: FOZ DO IGUAÇU 1.4 Disciplina: ARTE 1.5 Nº de Inscrição: 3148 2. TEMA: ARTE CONTEMPORÂNEA 2.1 CONTEÚDO: A vida, a obra e a poética de Maria Cheung. 3. ETAPA DE ENSINO – ANO/SÉRIE: Ensino Fundamental ( ) 6º ano ( ) 7º ano ( X ) 8º ano ( )…

FACULDADE PAULISTA DE ARTES LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS CRIAÇÃO TRIDIMENSIONAL: MODELAGEM E CERÂMICA RELATÓRIO SOBRE OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO NAS AULAS DE CERÂMICA. SÃO PAULO 2014 FACULDADE PAULISTA DE ARTES LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS CRIAÇÃO TRIDIMENSIONAL: MODELAGEM E CERÂMICA RELATÓRIO SOBRE OS PROCESSOS DE PRODUÇÃO NAS AULAS DE CERÂMICA. Aluno Estevão Lemes de F. Lima SÃO PAULO 2014 Objetivo O presente relatório tem como objetivo apresentar as…

ARGILA EM SALA DE AULA-BENEFICIOS À AUTOESTIMA FORTALECIMENTO DE VINCULOS ELIENE SOUZA RODRIGUES 2014 APRESENTAÇÃO Realizar uma experiência interdisciplinar (artes, ciências) com os alunos AEE (Atendimento Educacional Especializado) , de uma escola da rede pública de ensino juntamente com sua família. O projeto modelando argila em sala de aula tem como proposta desenvolver, nos alunos, motivação, sensibilidade, percepção, imaginação, autonomia e cognição e entrega ao mesmo

Professor Arte Educador | CERÂMICA ARTESANAL DO AMAZONAS Cultura Popular: Pesquisa-ação de Cerâmica Artesanal Urbana e Rural Ementa de Tópicos Teóricos e Práticos: 1 - História da Evolução Humana e seus Artefatos (Síntese na Linha do Tempo Histórico: Mundo, Brasil e Amazônia). 2 - Ensaios de Identificação de Jazidas e Coleta da Matéria-prima Argila na Natureza: Rocha Sedimentar Amazônica e outras fontes. 3 - Introdução aos Processos de Modelagem Artesanal em Argila

BRINCANDO COM ARGILA CRONOGRAMA: 4 HORAS/AULA PROFESSORA ENVOLVIDA: CHAIRA CÁSSIA TIRADENTES MONTEIRO PÚBLICO ALVO: 3º ANO ENSINO FUNDAMENTAL JUSTIFICATIVA Sabemos que assim como a arte e os artistas, as crianças pequenas observam e atuam no mundo com curiosidade, sem os padrões pré-determinados. Portanto, é de fundamental importância que nas propostas de Arte valorizemos essa atitude investigativa da criança para que descubra o mundo e recrie a sua maneira. …

Universidade Federal do Tocantins Câmpus Universitário de Arraias Curso de Pedagogia Atividade Prática da Disciplina Fundamentos e Metodologias do Ensino da Arte e do Movimento Prof.: Adriana Demite Stephani Organização das duplas: Técnica Dupla (ou aluno) 01 Técnica de Modelagem 02 Técnica de Modelagem 03 Técnica de Modelagem 04 Técnica de desbate 05 Técnica de desbate 06 Técnica de desbate 07 Técnica de Mista - assemblages 08 Técnica de Mista -…