Trabalho De Mestrado Em Ciencias Da Educação Em Formação

1ª FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São…

dispõem de acervo suficiente para atender às demandas das disciplinas ministradas. Juntamente com esses problemas, os egressos dos cursos de RI têm manifestado preocupações com sua inserção no mercado de trabalho, apesar de se encontrarem em uma área em plena expansão, e terem uma formação múltipla que os torna altamente competitivos. Neste artigo analisamos as condições sociais que criam a demanda pelo estudo das Relações Internacionais no Brasil, bem como as exigências legais e…

METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA LEITURA OBRIGATÓRIA – AULA 1 PROF. DR. POTIGUARA ACÁCIO PEREIRA FILÓSOFO E HISTORIADOR DA CIÊNCIA Observação: Você acabou de assistir a uma videoaula. Tem agora à sua disposição as Leituras Obrigatórias: o CONTEÚDO trabalhado na videoaula e as INDICAÇÕES DE LEITURA. Leiaos com atenção, para o bom andamento das demais etapas do trabalho. © DIREITOS RESERVADOS Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio…

apresentada a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso do 8º período do Curso de Pedagogia manhã da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientadora: Nilza Bernardes Santiago Belo Horizonte 2011 Bruna Luisa Santos Mourão Cissa Valeria do Amparo Pedro Marcelle Márcia da Silva Maria Tereza de Leal Cunha Sandra de Souza Nascimento A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO em projetos educacionais em espaços não-escolares Pesquisa apresentada a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso do

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS/INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR/INSTITUTO TRÊS RIOS PROGRAMA DE PÓSGRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO MESTRADO ACADÊMICO EM ADMINISTRAÇÃO EDITAL DE SELEÇÃO PARA A TURMA 2014 A Coordenação do Curso de Mestrado em Administração da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, no uso de suas atribuições, torna pública a abertura de inscrições e estabelece as normas…

1 XXIV Encontro Anual da ANPOCS. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EAD): UMA SOLUÇÃO OU UM PROBLEMA? GT 02 – EDUCAÇÃO E SOCIEDADE 3a. Sessão: O sistema de ensino superior e as transformações recentes Tamara Benakouche Universidade Federal de Santa Catarina Petrópolis, RJ 23 a 27 de outubro de 2000 2 "Muitos acordarão um dia com a transformação já feita sem que tenham atentado para o processo construtivo. Olharão tudo com ar de espanto." (Lauro de Oliveira Lima, 1971,…

Resumo No trabalho a seguir será abordado, Pós-Graduações, Especializações, Mestrado e Doutorado da Universidade PUC-SP, onde será citado seus objetivos e áreas de atuação. Sumário Introdução O desenvolvimento do trabalho a seguir está relacionado com as áreas da pós-graduação em psicologia da Universidade PUC-SP, nele está incluso as seguintes especializações, mestrados e doutorados respectivamente: Abordagem Junguiana: Leitura

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL- ULBRA- CANOAS/ RS PRÓ-REITORIA DE PESQUISA, PÓS GRADUAÇÃO E EXTENSÃO PROGRAMA DE PÓS- GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA- PPGECIM LABORATÓRIO DE PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS - LPEC ESPECIALIZAÇÃO EM NOVAS TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA O DESENHO COMO ESTRATÉGIA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL AUTORES: VALÉRIA DE VARGAS FONTOURA ORIENTADOR: PROF.DR. ROSSANO ANDRÉ DAL-FARRA CANOAS, DEZEMBRO DE 2007 …

Universidade Portucalense Simulação de Proposta de Plano de Projecto de Mestrado Trabalho realizado no âmbito do Mestrado em Matemática/Educação na disciplina de Metodologias de Investigação Filipe José Alves do Couto n.º17693 PORTO 2010 [METODOLOGIAS DE INVESTIGAÇÃO] PLANO DE PROJECTO PROPOSTA DE PLANO DE PROJECTO DE MESTRADO Universidade Portucalense ÁREA: MATEMÁTICA/EDUCAÇÃO TÍTULO: A UTILIZAÇÃO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS NO ENSINO DE FRACÇÕES O CASO DO…

......................................................................................16 1.4 FORMAÇÃO COMPLEMENTAR ............................................................................................................17 1.5 PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS ACADÊMICO-CIENTÍFICOS ....................................................................22 1.6 CONSULTORIA PEDAGÓGICA NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS (ENSINO FUNDAMENTAL) ..............28 1.7 PALESTRAS PROFERIDAS .............................