Trabalho De Matematica Do Claretiano

volta. Podemos apontar como características principais na Pintura do Renascimento: • Perspectiva: arte de figura, no desenho ou pintura, as diversas distâncias e proporções que têm entre si os objetos vistos à distância, segundo os princípios da matemática e da geometria. • Uso do claro-escuro: pintar algumas áreas iluminadas e outras nas sombras, sendo assim esse jogo de contrastes reforça a sugestão de volume dos corpos. • Realismo: o artista do Renascimento não vê mais o homem…

PEREIRA SILVA PROJETO “BRINCADEIRAS E JOGOS” Centro Universitário Claretiano Curso:Pedagogia I

1150741 A origem da derivada e sua aplicação em diversas áreas do conhecimento Claretiano Centro Universitário Projeto de Cálculo I Prof. Antonio César Geron BOA VISTA 2014 Disciplina: Cálculo I Curso: Matemática Tutor: Antonio César Geron R.A.: 1150741 Aluno: Romulo Silva de Araujo A origem da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLA MARICÉLIA ALMEIDA ROCHA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 6º SEMESTRE VITÓRIA DA CONQUISTA – BAHIA JANEIRO/2013 SUMÁRIO 1. RESUMO ...........................................................................................................03 2. INTRODUÇÃO .................................................................................................03 3. A SONDAGEM E OBSERVAÇÃO........................................

NÚCLEO DE ESTUDOS INTEGRADORES PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA R2 – MATEMÁTICA PROJETO DE PRÁTICA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEORIAS E PRÁTICAS SOBRE O PRINCÍPIO CONSTRUTIVISTAS ALUNA: SERGIMARA M. DE LIMA RA: 1026329 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO- BATATAIS/SP 2007 SERGIMARA MORAES DE LIMA TEORIAS E PRÁTICAS SOBRE O PRINCÍPIO CONSTRUTIVISTAS LORENA/SP 2007

Francisco Fonseca Filho - R. A. 1134003 Projeto de Pratica da Disciplina Educação Física e Temas Transversais Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Estudos Educação Física e Temas Transversais como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela Professora Marciana Roberta de Oliveira. CAMPO GRANDE-MS 2015 PROJETO PRATICA Conforme a proposta, a escola visitada foi uma escola Estadual que atende alunos do

Claretiano Centro Universitário Curso: Educação Física Bacharel Disciplina: Cinesiologia e Biomecânica A atividade referente à avaliação contínua constará de um elenco de questões que deverão ser respondidas pelos alunos individualmente e entregue na data estipulada pelo professor no ambiente portfólio. Esta atividade tem valor cinco (5,0) e será somada a avaliação final com valor cinco (5,0) para obtenção da média.. O aluno que obtiver média igual ou superior a seis (6,0) estará…

letramento, bem como a especificidade e indissociabilidade entre esses dois conceitos. Veremos que, desse modo, o trabalho com a alfabetização exige metodologias próprias em que o investimento deve se dar na relação entre a letra e seu som e que, com o letramento, o professor deverá privilegiar o uso de textos que circulam socialmente. Teremos duas etapas para a realização do trabalho: a primeira parte será dedicada à observação direta e a segunda parte à oportunidade do primeiro…

Plano Pedagógico 2. -Identificação Unidade Escola 3-Características da Unidade Escola 4-Diretor da Unidade 5-Caracterização do Corpo Docente 6-Caracterização dos Funcionários 7-Caracterização da Comunidade 8-Proposta Pedagógica 9-Trabalho de HTPC 10-Projeto 2010 11-Procedimento Administrativo 12-Plano das instituições Complementares Bibliografia Anexos Introdução Educar significa: amar,…

FLUXO DE CAIXA A IMPORTÂNCIA DO FLUXO DE CAIXA COMO METODOLOGIA PARA A GESTÃO DAS EMPRESAS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de especialista em: Ciências Contábeis. Orientador: Profº Mateus Colabone Neto. SÃO PAULO 2009 BIEGING Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de especialista em Ciências Contábeis. Orientador: Prof. Mateus Colabone