trabalho ludico

IEP – Instituto Educacional Piaget Curso de Aproveitamento de Estudos em Pedagogia Atividades Lúdicas Rodrigo Ernani Cervigni Lourenço Araçatuba – São Paulo 2014 IEP – Instituto Educacional Piaget Curso de Aproveitamento de Estudos em Pedagogia Atividades Lúdicas Trabalhos para disciplina Aspectos Lúdicos e Psicomotores na Aprendizagem sob a orientação da Professora Célia Zacharini no curso de Aproveitamento de Estudos em Pedagogia no Instituto Educacional Piaget, IEP. Araçatuba – São Paulo 2014 O JOGO DAS CORES Nesta atividade oeducador pedirá que todos os educandos fiquem sentados no chão formando um grande círculo. No centro deste, colocará, ao centro do círculo, vários pedaços de cartolinas coloridas e somente um pedaço de cartolina branca. O educador dirá, no ouvido de cada educando, a cor de uma cartolina. Após todos saberem a sua cor, o educador dirá, em voz alta, a cor de uma delas, e os educandos dessa cor correrão para o centro e apanharão o pedaço de cartolina correspondente à cor citada pelo educador. O educador citará várias cores de cartolina e os educandos dessas cores irão apanhando o pedaço correspondente. No final, o educador falará o nome da cor branca e os educandos dessa cor irão apanhando o pedaço correspondente. Material: cartolinas coloridas (pode também ser usado com frutas, legumes e objetos váriados). Objetivo: rapidez de raciocínio, agilidade e velocidade de reação. O GATO DO PADRE Educandos em círculos

Introdução Uma das formas de comunicação mais utilizadas pelo homem no seu processo de socialização com o meio materializa-se através da linguagem verbal. Que depende do contexto sociocultural em que estes sujeitos estão inseridos. E com as crianças isto não é diferente. Este trabalho tem a finalidade de apresentar um conceito das palavras e o falar de forma como todo,suas variações lingüísticas, aquisição da linguagem, diferenças entre a fala e a escrita. Capacidade para…

UNIVERSIDADE DE UBERABA JANAINA CRISTIANE DA COSTA TRASSI O TRABALHO COM O LÚDICO: IMPORTANTE FERRAMENTA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA UBERABA – MG 2012 O trabalho com o lúdico: importante ferramenta no processo de aprendizagem da criança TRASSI, Janaina Cristiane da Costa – UNIUBE – janecc30@hotmail.com SILVA, Elaine Aparecida – UNIUBE – elaine.silva@uniube.br – Uberaba – MG A ludicidade permite a liberdade emocional, tão necessária para explorar e experimentar…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) ELAINE CRISTINA DA SILVA GRASIÉLE MARIANE DE ALCÂNTARA DE OLIVEIRA NEUSA VIEIRA SÃO FRANCISCO DO SUL, NOVEMBRO DE 2013. FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) LÚDICO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA ELAINE CRISTINA DA SILVA¹ GRASIÉLE MARIANE DE ALCÂNTARA DE OLIVEIRA NEUSA…

UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CURSO DE ENFERMAGEM O CÂNCER INFANTIL E O TRABALHO LÚDICO MOGI DAS CRUZES, SP. 2012 | | |UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES | |CURSO DE ENFERMAGEM …

TRABALHO SOBRE JOGOS E LÚDICO Resumo: Neste artigo, discutimos o lúdico enquanto componente específico da infância, buscando traçar suas relações com o universo escolar. Percebemos que, apesar da importância da dimensão lúdica na vida das crianças, a escola, tal como hoje ainda tradicionalmente se posiciona, confere a ela pouca expressão, quando não a rejeita completamente. O lúdico é esvaziado de suas características fundamentais, e a Escola dele se apropria em atividades de “lazer”…

O Lúdico como prática no trabalho com a Arte e a Educação Física ACOLHIMENTO ABRAÇO LEVANTAR UM BRAÇO LEVANTAR O OUTRO FAZER BAMBOLEIO E MEXER O PESCOÇO OLHAR PARA O TETO OLHAR PRO SAPATO ESCOLHER UM AMIGO E DAR UM ABRAÇO. Candido Portinari • Ronda Infantil – óleo/tela CÂNDIDO PORTINARI Retratou sua infância nas telas. (Brinquedos e brincadeiras) Valorizou a cultura brasileira. Preservou a cultura do “brincar”. A arte permanece Infância • Brincar…

Já imaginou o que aconteceria se tratássemos a nossa Bíblia do jeito que tratamos o nosso celular? E se sempre carregássemos a nossa Bíblia no bolso ou na bolsa? E se déssemos uma olhada nela várias vezes ao dia? E se voltássemos para apanhá-la quando a esquecemos em casa, ou no escritório... ? E se a usássemos para enviar mensagens aos nossos amigos? E se a tratássemos como se não pudéssemos viver sem ela? E se a déssemos de presente às crianças? E se a usássemos quando viajamos?…

Educação Infantil e Alfabetização O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS PARA O TRABALHO DOCENTE Centro Universitário Claretiano RIO CLARO 2013 O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL: PERPECTIVAS PARA O TRABALHO DOCENTE RESUMO O presente artigo foi realizado de acordo com a analise dos estudos bibliográficos e apresenta desde as leis que garantem ao direito da criança em brincar e aprender…

SOFTWARE LÚDICO Hortolândia 2012 SOFTWARE LÚDICO Cíntia Nayara de Sousa Ítalo Pereira Barbosa Mayara Freire de Melo Weslley Henrique Carvalho de Aguiar Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à instituição Etec de Hortolândia, na área de Informática, como requisito parcial à obtenção do título de Técnico em Informática. Orientadores: Fabrício Braoios Azevedo Célia Aparecida Barufaldi Projeto do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à instituição…