Trabalho De Literatura Ii Crítica Literária Do Séc Xix

DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS MARIA FIRMINA DOS REIS E AMÉLIA BEVILÁQUA NA HISTÓRIA DA LITERATURA BRASILEIRA: REPRESENTAÇÃO, IMAGENS E MEMÓRIAS NOS SÉCULOS XIX E XX Algemira Macêdo Mendes Orientadora: Profa. Dr. Regina Zilberman Tese apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de Doutor em Letras, na área de concentração de Teoria da Literatura. Data da defesa: Instituição depositária: Biblioteca Central Irmão José Otão Pontifícia…

passou a significar outras coisas como, por exemplo: o ator colocado atrás da máscara isto é: O verdadeiro conjunto de qualidade íntimas e pessoais passou a significar também: pessoa importante. Definição mais famosa apresentada por Boécio (séc. VI): pessoa é uma substância individual de natureza racional. Assim vemos que o termo oscilou entre vários sentidos mesmo no latim clássico. Alguns desses sentidos antecipam as definições atuais tanto de efeito externo quanto de…

Círculo cromático pintado por Goethe A TEORIA DAS CORES DE GOETHE Ennio Possebon ___________________________________________________________ Introdução J. W. von Goethe, reconhecido escritor e poeta dos séculos XVIII e XIX, foi também cientista. Trabalhou em vários domínios, como o da Botânica (A Metamorfose das Plantas), da Zoologia (com a descoberta do osso intermaxilar) e da Teoria das Cores. Goethe não seguiu a tendência dominante do materialismo científico. Propôs outra direção de ciência,

Teoria Literária Autor: Prof. Carlos Augusto de Melo Colaboradoras: Profa. Cielo Festino Profa. Joana Ormundo Profa. Tânia Sandroni Professor conteudista: Carlos Augusto de Melo O professor Carlos Augusto de Melo é professor titular da Universidade Paulista (UNIP) em Campinas, na qual, há 5 anos, leciona as disciplinas do núcleo de Literatura do curso de Letras, especificamente as de teoria da literatura (prosa e lírica) e as de literatura portuguesa (poesia e prosa). Foi…

A LITERATURA NO BRASIL Direção de AFRÂNIO COUTINHO VOLUME II ROMANTISMO RIO DE JANEIRO EDITORIAL SUL AMERICANA S. A. 1969 COPI'RIGHT 1968 BY LF.ONfDIO RIBEIRO SEGUNDA EDIÇÃO IMPRESSO NO BRASIL Número de classificação decimal- 8 869.09 DISTRIBUIDOR EXCLUSIVO DISTRIBUIDORA RECORD DE SERVIÇOS DE IMPRENSA S.A. EDITORA E DISTRIBUIDORA DE LIVROS R. PEDRO ALVES, 150'-ZC14-Tel. 52-4128 C. POSTAL 884 - END. TELEG. "RECORDIST" R I O D E J A N E I R O - GB R. JOSÉ

em seu conjunto, eles constituem nossas “culturas”. Contribuem para assegurar que toda ação social é “cultural”, que todas as práticas sociais expressam ou comunicam um significado e, neste sentido, são práticas de significação.” (HALL, p.16) “No séc. XX, vem ocorrendo uma “revolução cultural” no sentido substantivo, empírico e material da palavra. Sem sombra de dúvida, o domínio constituído pelas atividades, instituições e práticas expandiu-se para além do conhecido. Ao mesmo tempo, a…

- Os Elementos - que é a obra matemática mais duradoura de todos os tempos, utilizada até os dias de hoje. Pouco se sabe sobre a vida de Euclides. Obter informações sobre ela é muito difícil, devido ao grande número de ocorrências desse nome na Literatura da época. Do que sabemos, pode-se citar que ensinou matemática em Alexandria, no Egito, e é provável que sua formação matemática tenha se dado na escola Platônica de Atenas, na Grécia Antiga. A sua obra prima Os Elementos é a…

INICIAÇÃO AO CONHECIMENTO EDUCACIONAL 1. Ementa: História, Historiografia e Educação: uma história disciplinar da História da Educação. Os processos de transmissão cultural das sociedades ocidentais e brasileira a partir do século XIX. A Educação no Ocidente: século XIX, século XX e época atual. Modernização e escolarização no Brasil: grupos escolares, escola nova, tecnicismo e formação da cidadania. A importância da História da Educação na formação do educador. A História da Educação:…

Lectivo 2010/2011 Disciplina: Língua e Identidade Cultural Aveiro, 30 de Abril de 2010 Trabalho prático apresentado à unidade curricular de Língua e Identidade Cultural, como parte dos requisitos exigidos na avaliação contínua do 1º ciclo de estudos do curso de Ciências da Comunicação, ministrado no ISCIA Resumo: Este trabalho subordinado ao tem Teatro visa em primeira analise descortinar o conceito mediante a sistematização…

FAMILIES: BETWEEN CONCERNS AND NETTLES – FORMATION OF A ARTFUL STORYTELLER. Leonardo Bruno FARIAS RESUMO: No Século XIX, os jornais traziam em suas páginas muito mais do que notícias do cotidiano político ou policial. Houve uma época em que contar uma boa história era sinal de boas vendas. Para isso os arautos contavam com a ajuda de escritores que davam às suas páginas: moda, literatura, educação, moral, etiqueta. O lúdico era muito necessário, devido a um público em especial – as…