Trabalho De Linguistica Histórias Em Quadrinhos

PROGRAMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Enquanto presença na história e no mundo, esperançadamente luto pelo sonho, pela utopia, pela esperança na perspectiva de uma pedagogia crítica. E esta não é uma luta vã. Paulo Freire Dividir conhecimentos, multiplicar caminhos, diminuir os obstáculos sentido de superar os entraves que foram impostos nessa tão sofrida e somar a vontade e a esperança de continuar numa viagem que não história de EJA no Brasil. tem trajetória única,…

Variação linguística, que preconceito é esse? Compartilhar por E-mail Compartailhar no Orkut 03/06/2013 Autor e Coautor(es) Autor: KEILA VIEIRA DE LIMA CURITIBA - PR SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO Coautor(es): Suelen Fernanda Machado Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Ensino Médio Língua Portuguesa Produção, leitura, análise e reflexão sobre linguagens Ensino Médio Língua Portuguesa Recursos linguísticos em uso: fonológicos,…

ufs@hotmail.com INTRODUÇÃO Neste trabalho propomos discutir os processos envolvidos na leitura das tiras em quadrinhos que visam à produção do efeito humorístico. Durante muito tempo, as tiras em quadrinhos, de maneira especial, foram vistas como objeto de leitura pernicioso e alienante por diversos intelectuais, portanto banido da esfera educativa. Geralmente, a leitura deste gênero se dava no dia-a-dia de maneira espontânea e intuitiva, por meio de jornais e revistas em quadrinhos, no…

transformações, que se modifica no tempo e se diversifica no espaço. Existem quatro modalidades que explicam as variantes linguísticas: 1. variação histórica (palavras e expressões que caíram em desuso com o passar do tempo); 2. variação geográfica (diferentes de vocabulário, pronúncia de sons e construções sintáticas em regiões falantes do mesmo idioma); 3. variação social (a capacidade lingüística do falante provém do meio em que vive, sua classe social, faixa etária, sexo e grau de…

DEPARTAMENTO DE LETRAS NECI FERREIRA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA GURUPI-TO NOVEMBRO/2012 [pic] DEPARTAMENTO DE LETRAS NECI FERREIRA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Projeto…

1. INTRODUÇÃO O presente artigo trata das Histórias em Quadrinhos (HQ) na mídia impressa, tomando como modelo o estilo influente e marcante dos conhecidos comics, dos Estados Unidos, que trouxeram uma nova forma de comunicação e expressão que revolucionou a maneira de ler textos. É resultado de uma pesquisa de natureza exploratória e analítica, que visou a identificar as possibilidades de uso cultural das HQ na mídia impressa dentro do contexto educacional. Para isso, buscou-se um…

original” (Albert Einstein). Disciplina: Língua Português Conteúdos Leitura e manuseio de histórias em quadrinhos. Valorização da leitura como fonte de prazer e cultura na escola e na comunidade. Envolvimento de alunos, pais e comunidade em situações de leitura. Série: 1° e 2° ano do ensino fundamental Tempo estimado: Durante todo ano letivo OBJETIVOS Geral: -Inserir histórias em quadrinhos no processo de aprendizado no intuito de transmitir conhecimentos, despertar o…

Conhece a ordem alfabética; * Escreva seu nome e sobrenome; * Identifica nomes próprios; * Reproduz histórias com a sequência; * Cria histórias com sequência; * Descreve oralmente pessoas e ambiente; * Encontra determinadas palavras no dicionário; * Relata oralmente fatos e passeios; * Participa na construção de texto coletivo; * Cria histórias em quadrinhos; * Conhece a estrutura textual de um diálogo; * Conhece os pontos: final, interrogação,…

relatos de oficinas de letramento visual com professores surdos Tatiana Bolívar Lebedeff Resumo O estudo investiga a concepção e o uso de estratégias de letramento visual na educação de alunos surdos. A surdez, se compreendida como uma diferença linguística, apresenta uma gama de características singulares. Entre essas singularidades, encontra-se a língua de sinais, que é uma língua visual. Devido ao aspecto visual da língua de sinais, a educação deveria ser, essencialmente, visual.…

Projeto Interdisciplinar Quadrinhos na Escola: uma maneira divertida de aprender! Autores: Adeildo Malaquias Lins Junior Rogeria de Lima S. M. Lins Público alvo: alunos do 6° ao 9° ano do Ginásio Municipal dos Palmares/PE Duração: Cinco semanas Ano: 2013 Introdução Há milhares de anos os homens das cavernas contavam suas histórias através de desenhos feitos nas paredes das rochas nas grutas onde viviam, a partir dessas