Graduação

Apresentar as principais normativas que regem os aspectos de inclusão na educação atual. Objetivos a) Incentivar a prática de formação continuada no interior dos sistemas educacionais; b)Apresentar alternativas de estudo sobre como atender às necessidades educacionais específicas dos alunos, a grupos de professores e a especialistas em educação, de modo que possam servir de instrumentos para o desenvolvimento profissional desses educadores; c) Contribuir para o debate e a reflexão sobre o papel da escola e do professor na perspectiva do desenvolvimento de uma prática de transformação da ação pedagógica; d) Disponibilizar leis e normativas que norteiam os processos de acessibilidade escolar. especialização em tecnologias aplicadas ao ensino da biologia Orientações para o estudo da disciplina 42 Você já fez algum curso na modalidade a distância? Neste curso, você inicia seus estudos com três disciplinas acontecendo simultaneamente. Isso irá exigir de você muita organização e dedicação. Temos importantes dicas: - Dedique-se diariamente ao curso; Não deixe acumular atividades; - Seja comunicativo (procure sempre seu tutor, orientador e professor). Nossa avaliação será processual e somativa com momentos presenciais e a distancia. Introdução Bem-vindo (a) à disciplina "Diversidade, Inclusão Social e Acessibilidade na Educação"! Na verdade, o termo disciplina não se aplica ao conteúdo explorado porque a temática da diversidade, da inclusão…

surdos. Agradecimentos Este trabalho é fruto de muitos desafios, discussões e da participação especial de pessoas que me incentivaram e acreditaram em meu trabalho. Com elas compartilho minha satisfação e gratidão: Ao professor Paulo Salles, meu orientador, incansável e perspicaz, que soube me apoiar e incentivar nos momentos mais difíceis e com seriedade e compromisso apontou-me caminhos, enriquecendo muito este trabalho com suas contribuições e sem dúvida contribuindo…

......................69 Identificando o nosso aluno......................................................................................................................69 O trabalho pedagógico..............................................................................................................................71 Distúrbios de conduta...........................................................................................................75 Distúrbios de conduta... afinal, o…

CURRICULAR 11.1. PRIMEIRO SEMESTRE 11.2. SEGUNDO SEMESTRE 11.3. TERCEIRO SEMESTRE 11.4. QUARTO SEMESTRE 11.5. QUINTO SEMESTRE 11.6. SEXTO SEMESTRE 11.7. DISCIPLINAS OPTATIVAS 12. DESCRIÇÃO CURRICULAR 12.1. PRIMEIRO SEMESTRE 6 6 7 8 8 8 9 9 11 13 15 18 19 19 21 22 24 26 26 26 26 28 30 30 30 31 31 33 33 34 35 35 37 37 37 38 38 39 39 40 40 40 4 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ 12.2. SEGUNDO SEMESTRE…

detalhamento); escadas e rampas (tipos, elementos, cálculo, desenho); coberturas (tipos, elementos e detalhamento); acessibilidade (NBR 9050/2004). Desenho de projeto de reforma – convenções. Projeto e execução de instalações prediais – instalações elétricas, hidráulicas, sanitárias, telefonia, gás, mecânicas, arcondicionado. Estruturas – desenho de estruturas em concreto armado e metálicas (plantas de formas e armação). Vocabulário técnico – significado dos termos usados em arquitetura…

de Pôster O trabalho ideológico da mídia tem sido um dos principais sustentáculos do neoliberalismo e da globalização desigual, à medida que, via práticas e discurso midiático (principal‑ mente do jornalismo), naturalizam‑se representações do mundo segundo as quais, por exemplo, o Estado deve ser mínimo, pois o setor público seria menos eficaz que o em‑ presarial. Nesse contexto, o trabalho escolar com o letra‑ mento midiático crítico envolve não apenas a entrada nas práticas…

.......................................................................................................................................................39 5. CERRI, Luis Fernando. Ensino da História e consciência histórica. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2011................................................................................................................................................................................................41 6. FONSECA, Selva G.…

Industrial) ISSN: 1645-281X Depósito Legal: 172 674/01 Tiragem: 600 exemplares Edição: Publicação semestral; Volume 9 – Número 2 – Novembro de 2009 Preço unitário: €10; Assinatura anual: €15 Os artigos publicados na Sinapse foram avaliados por membros do Conselho Editorial e outros colegas designados pelo Editor. Os resumos das comunicações na Reunião da Sociedade Portuguesa de Neurologia foram avaliados por revisores seleccionados pela Direcção da SPN a partir de um conjunto…

e muitos dos quais encontraram aqui um desenvolvimento ainda não conhecido em trabalho congênere. Por outro lado, a esta altura do progresso que a matéria tem tido, não poderíamos escrever esta Moderna Gramática sem umas noções, ainda que breves, sobre fonêmica e estilística. Isto nos permitiu, na última, tratar d a análise literária, que entre nós passa às vezes confundida com análise estilística; ressaltamos os objetivos desta e convidamos os nossos colegas de disciplina a que…

e muitos dos quais encontraram aqui um desenvolvimento ainda não conhecido em trabalho congênere. Por outro lado, a esta altura do progresso que a matéria tem tido, não poderíamos escrever esta Moderna Gramática sem umas noções, ainda que breves, sobre fonêmica e estilística. Isto nos permitiu, na última, tratar d a análise literária, que entre nós passa às vezes confundida com análise estilística; ressaltamos os objetivos desta e convidamos os nossos colegas de disciplina a que…