Trabalho De Grupo Sobre Visitas Na Escola De Pedagogia

UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO PROJETO – AÇÃO SOCIAL EM PROL DA ESCOLA DE CEGOS SANTA LUZIA GESTÃO FINANCEIRA – 1ª FASE ITU-SP 2013 AÇÃO SOCIAL EM PROL DA ESCOLA DE CEGOS SANTA LUZIA-ITU/SP Pesquisa - Em visita à sede da Escola de Cegos Santa Luzia. - No site da Escola de Cegos Santa Luzia www.escoladecegositu.com.br - Entrevista com o Diretor da Escola de Cegos Santa Luiza, o Economista e Administrador de Empresas…

Didática e Prática de Ensino Pedagogia Tutora a distância: Maria Clotilde Bastos Introdução A atividade proposta supervisionada tem como objetivo levar o educando a conscientizar da importância da construção de conhecimentos didático pedagógicos, estabelecendo um diálogo entre a formação e a docência, assim como favorecer uma gama de reflexões teórico-práticas em relação à docência. Hoje em dia tanto o professor, quanto a escola deve estar preparada…

Resumo: Esse trabalho busca fazer uma síntese do trabalho realizado pelo projeto de extensão em desenvolvimento, intitulado: “Hora do Conto: meninos e meninas lendo o mundo e a palavra” em consonância com o grupo de estudos Dialogus com Paulo Freire, que acontece semanalmente na Universidade Federal de Santa Maria, coordenados pelo professor Dr. Celso Ilgo Henz. Este projeto é resultante do amor de um professor da UFSM e de seus fieis seguidores, que, juntos, sonhavam com um mundo mais…

Processo de Aprendizagem de Crianças do Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série e Classes de Alfabetização LEIDIANE PEREIRA DE OLIVEIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação, da Universidade da Amazônia, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia e Habilitação em Orientação Educacional, orientado pelo Prof. Fernando Costa. BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001…

CADERNO DE CAMPO Manaus/AM 2014 MARCELO MONTEIRO CADERNO DE CAMPO CURSO DE PEDAGOGIA TURMA: B - 1º Período Manaus/AM 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................ 04 INTRODUÇÃO A PEDAGOGIA.............................................................................. 05 PSICOLOGIA..............................................

EXPERIÊNCIA EXITOSA Rutileia Carvalho Xavier Aluna do Curso de Pedagogia Universidade Federal do Tocantins – Campus de Palmas ruthtecsegtrab@hotmail.com Patrícia Medina (orientadora) Professora Adjunta – Universidade Federal do Tocantins – Curso de Pedagogia Palmas patríciamedina@uft.edu.br INTRODUÇÃO Trata-se de relato que visa descrever a dinâmica e os resultados da oferta de disciplina intitulada Educação Não Escolar no curso de Pedagogia Educação Infantil e Primeiros Anos do Ensino…

Sumário 1.Introdução...............................................................................................3 1.1 Contextualização da instituição visitada...............................................3 1.2 Objetivos da visita ................................................................................4 1.3 Problemática de pesquisa......................................................................4 2.Análise e discussão de dados................................

ANHANGUERA EDUCACIONAL-UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia 7º Período Juliana R. RA:............... EDUCAÇÃO PROFISSINAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Tutora Presencial: Gabriela Valgas VARZEA DA PALMA – MG 2015 SUMÁRIO…

no curso de Licenciatura em pedagogia da UNOPAR. Venho através deste memorial relatar um pouco das experiências vivenciadas na minha caminhada escolar desdo 1º ano primário até os dias de hoje. Experiências essas que exercem papel fundamental na decisão de cursar uma faculdade. Aproveito também pra falar sobre minhas expectativas para o futuro como profissional da educação. 2 DESENVOLVIMENTO MEMORIAS DE MINHA INFANCIA E EXPERIENCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA Do meu…

1 ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2014 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI ESCOLA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Aluno: Renata Juliana Arendt Soares da Silva Nº de Matrícula: 20410097 Período: 4º(semestre) POLO CAMPINAS-SP 2014 1 2 CURSO DE PEDAGOGIA Avaliação do Estágio Curricular pela Instituição Cedente ESTAGIÁRIO: Renata Juliana Arendt Soares da Silva R.A: 20410097 ANO: 4º Semestre / 2013 NOME