Trabalho De Graduação Em Pedagogia

CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO LÍNGUA PORTUGUESA I Fevereiro/2015 LÍNGUA PORTUGUESA I Graduação em Pedagogia DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Profª. Me. Suely Marcolino Peres Profª. Me. Cleide Durante FORMATAÇÃO Prof. Elidenir Andressa Prestes Filadelfo Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Aline Jaislane de Souza Tavares Mayara Carvalho Rodrigues Menezes Miriã de Oliveira PROJETOS INTEGRADORES 3 Maceió - AL Agosto/2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Aline Jaislane de Souza Tavares Mayara Carvalho Rodrigues Menezes Miriã de Oliveira TÍTULO Trabalho realizado sob orientação da Prof.ª Rosemeire Reis…

TEDARDI TERASSI MEMORIAL DESCRITIVO PARA A SELEÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA EaD: complementação do Curso Normal Superior IESDE/VIZIVALI SERTANÓPOLIS 2010 1 INTRODUÇÃO Este memorial tem por objetivo descrever de forma clara e objetiva a minha trajetória profissional na educação, como requisito para adentrar no Curso de Pedagogia oferecido pelo Instituto Federal do Paraná, aprovado pelo Ministério da…

.5 2.3 O MEU CONCEITO DE "EDUCAÇÃO" E "PEDAGOGIA".....................................6 2.4 O QUE É EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA................................................................7 3 CONCLUÇÕES FINAIS...........................................................................................9 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho têm o objetivo de relembrar a…

Curso de Graduação Pedagogia Disciplinas: Organização e didática nos anos iniciais do ensino Semestre: fundamental; Avaliação da aprendizagem e ação 5º FLEX e docente; Ensino de ciências naturais e saúde infantil; 6º Educação de jovens e adultos; Prática pedagógica 2015 interdisciplinar: ensinar e aprender na educação de jovens e adultos; Seminário interdisciplinar VI; Estágio curricular obrigatório I: educação infantil Professores: Marlizete Bonafini Steinle; Sandra Regina dos Reis;…

Utilização dos saberes relacionados à formação acadêmica que são utilizados nos respectivos ambientes de trabalho atuais; • Necessidade de realização de uma especialização para atuar no respectivo ambiente de trabalho atual; • Atuação na função de docente; • Ser um profissional Pedagogo faz diferença na função exercida atual? Assim: Sujeito 1: É licenciada em Pedagogia e atua como contadora em uma contabilidade. Ressalta que utiliza alguns…

Resumo do Projeto Integrador Este projeto integrador aborda o tema de Pedagogia, e tem o objetivo verificar e expor as dificuldades e posição desta profissão dentro do mercado de trabalho, sendo utilizada como metodologia a revisão bibliográfica e pesquisa de campo. Foram realizadas pesquisas em sites grandes conhecimentos nesta área além de entrevista com atuantes da área, cujos resultados demonstraram cada vez se amplia as oportunidades nesta profissão, porém está cada vez mais…

DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA: TRAJETÓRIA LONGA E INCONCLUSA LEDA SCHEIBE TERESINA/ 2014.1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA: TRAJETÓRIA LONGA E INCONCLUSA LEDA SCHEIBE Centro de Ciências da

Prezados Diretores Acadêmicos, A partir do dia 12/01/2015, estará disponível o requerimento para solicitação do RDR_AVA Outubro. A seguir, relacionamos as principais perguntas e respostas referentes ao RDR_AVA: Quem pode requerer o RDR_AVA? Alunos da graduação presencial que cursaram as disciplinas relacionadas acima e foram reprovados por nota, frequência ou ambas. Incluem-se aqui os alunos que cursaram a disciplina por equivalência (planos de estudos). Lembrado que, os alunos com 05…

Homens no Curso de Pedagogia? É curioso notar como as pessoas reagem quando digo que estudo Pedagogia. Imagino que a primeira ideia que se apresenta em suas mentes é: “como pode um homem fazer pedagogia?”. A meu ver, a pergunta é fruto de dois motivos principais: a desvalorização da carreira docente e a concepção de que educar é tarefa essencialmente feminina. Ainda é forte a tendência de pais e gestores acharem que homens não devem lecionar em creches. Ao passar em concursos…