Trabalho De Ead De Gestão De Conhecimento

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 1ª Série DISCIPLINAS NORTEADORAS: Empreendedorismo; Ética e Relações Humanas no Trabalho; e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. AUTORES - DOCENTES: Carlos Eduardo de Azevedo; e Raquel de Oliveira Henrique. 2014 CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA - EAD Online 1 APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por…

Workshop – Encontro sobre Capacitação e atualização em tecnologia da informação e comunicação dos trabalhadores do conhecimento do Estado do Rio de Janeiro. Grupo 1 Moderador Leandro Relatora Rita 1. As necessidades: qualificação técnica, o conteúdo mais experiência, atualização constante, educação continuada, capacitação, educação customizada (parametrizada) de acordo com as necessidades da empresa, educação individualizada, de acordo com a empresa (o gestor deve identificar)

competência de servidores é importante para articular a gestão da educação para o trabalho e aprimorar o serviço fornecido à população. As TEIC são importantes para favorecer a produção do conhecimento e o sucesso da formação de pessoas. A literatura apresenta material acerca das TEIC, bem como competência e gestão pública, entretanto, há uma lacuna no desenvolvimento das competências do servidor por meio das TEIC. Para o êxito deste trabalho será desenvolvida uma pesquisa-ação em…

1. Introdução: O presente trabalho tem com o objetivo de fazer um levantamento com os alunos do curso de Curso de Administração EAD, sobre sua satisfação quanto ao curso, quanto ao método de ensino e também quais as suas expectativas futuras, sendo elas financeiras, intelectuais ou profissionais. Essa pesquisa foi realizada com alunos entre idade de 27 a 45 anos, sendo cerca de 80% do sexo masculino. O método utilizado foi através de uma pesquisa qualitativa, com um questionário composto por

na adoção à EaD. Para a análise de cluster identificou-se dois agrupamentos “Disciplinas Presencial” e “Disciplinas Semi-Presencial e EaD”. O cluster 1 agrupou disciplinas pertencentes ao núcleo de formação profissional, estão diretamente ligadas a temas bastante específicos na área contábil. No cluster 2 agrupou disciplinas optativas e também aquelas pertencentes ao núcleo de formação básica, o que indicou que os estudantes possuem maior propensão à modalidade semi-presencial e EaD…

consciência de que os trabalhos aqui postados servem apenas como modelos para que eu mesmo possa elaborar os meus. Existem trabalhos de excelente qualidade e espero colaborar com o site sempre qque eu puder. Obrigado. Felipe C. M. Eu tomei conhecimento deste site através de um amigo e fiquei impressionada com a quantidade de trabalhos doados pelos membros e pelo bom atendimento do pessoal do site. Eu vou precisar muito deste site com certeza. Espero contribuir com muitos trabalhos e…

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CIÊNCIAS CONTÁBEIS - EAD 2º PERÍODO DESAFIO DE APRENDIZAGEM TECNOLOGIA DE GESTÃO Anápolis - GO 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CIÊNCIAS CONTÁBEIS - EAD 3º PERÍODO ACADÊMICOS: | | | |

GESTÃO ESCOLAR HOJE: a cultura tecnológica no espaço escolar Maio/2008 Fabíola da Conceição Lima Universidade Estadual do Maranhão / Núcleo de Educação a Distância fabiolalima27@hotmail.com Categoria (A) Setor Educacional (2) Natureza (A) Classe (1) RESUMO A emergência de uma sociedade globalizada onde é preciso aprender a aprender continuadamente, caracterizada pela velocidade na geração e distribuição de informações, marcou as duas últimas décadas. No início deste novo século, questões…

O PAPEL DO PROFESSOR-TUTOR COMO MEDIADOR NO CONTEXTO DO EaD Autor: SILVA, Alice Alves[1] Orientadora: Profa MSc BARNI, Edí Marise[2] Resumo O presente trabalho se propõe apresentar o papel do professor-tutor como mediador no contexto da educação à distância. Todas as funções inerentes ao profissional serão analisadas para compreensão de sua relevância e importância…

Metodologia em EaD Marcia Denise Gomes Machado Carlini Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado Cristina Maria Ayroza Everaldo Moreira de Andrade Andréa dos Santos Rodrigues PARANÁ Curitiba-PR 2011 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - PARANÁ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para o Sistema Escola Técn‑ica Aberta do…