Trabalho De Conclusão Inclusão De Cadeirantes

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 REFERÊNCIAS 6 ANEXOS 7 ANEXO A – Desafios a serem vencidos pela Educação Inclusiva. 8 1 INTRODUÇÃO O desafio da acessibilidade está colocado para a educação, seus pressupostos não estão restritos ao trabalho de determinados profissionais, mas estão direcionados para toda escola e sociedade. Sua efetivação requer eliminar os preconceitos, exigindo

diversidade e o preconceito na escola 4 2.1.3 Reportagem 3 – Educação inclusiva: a escola e a acessibilidade 4 2.1.4 Reportagem 4 – ECA (Estatudo da Criança e do Adolescente): um sonho ainda a ser concretizado no espaço escolar 4 3 CONCLUSÃO 5 1 INTRODUÇÃO Este trabalho realizado em forma de reportagens traz temas muito debatidos que ao longo do processo educacional veio transformando e evoluindo a educação. O mundo como um sistema de informação complexo e dinâmico, requer novas…

LENISE MORAES, LUANA DE PAULA E TAINARA DEMUNER. O DEFICIENTE FÍSICO NO MERCADO DE TRABALHO VITÓRIA 2012 BÁRBARA RODRIGUES, LENISE MORAES, LUANA DE PAULA E TAINARA DEMUNER. O DEFICIENTE FÍSICO NO MERCADO DE TRABALHO Trabalho da disciplina Terapia Ocupacional em Saúde do Trabalhador apresentado à Universidade Federal do Espírito Santo

SOCIEDADE BRASILEIRA TERESINA-PI 2013 ALESSANDRA MARTINS NOGUEIRA DESIGUALDADE, DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas Ética, Política e Sociedade, Antropologia, Formação Social, Política e Econômica do Brasil, Fundamentos Teóricos do Serviço Social I.

necessidades de pessoas com algum tipo de deficiência. Embora o Handebol em Cadeira de Rodas (HCR) seja um esporte criado para atender às necessidades das pessoas com deficiência física, possibilita a participação de pessoas de ambos os gêneros, cadeirantes, ou não, numa mesma equipe. Por ser um esporte relativamente novo e desenvolvido no meio acadêmico, o presente estudo propõe uma revisão sobre esta modalidade, para verificar sua situação atual. Assim, o objetivo deste estudo foi…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDOIII INSTITUTO POLITÉCNICO – Centro universitário UNA Escada elevatória para residências com mais de um pavimento. Curso: Engenharia Civil RESUMO: Este trabalho apresenta uma forma alternativa de plataforma elevatória para transporte vertical de deficientes físicos e pessoas com mobilidade reduzida, visando à redução de custos para implantação e manutenção, gerando, consequentemente, maior acessibilidade e inclusão social a esta tecnologia.…

F. MONTEIRO R.A 2036948729 R.A 204116272 R.A 2053035280 ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE CRIANÇAS DEFICIENTES EM ESCOLAS DE ENSINO REGULAR Matão- SP 2013 2 MERILUCI R. DA SILVA SANTOS R.A 2036948729 SHEILA K. GOMES DOS SANTOS R.A 204116272 ELAINE MEIRE F. MONTEIRO R.A 2053035280 ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO DE CRIANÇAS DEFICIENTES EM ESCOLAS DE ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso-Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade

QUANDO A INCLUSÃO PODE SER UMA FORMA DE EXCLUSÃO Fichamento de texto apresentado em cumprimento as exigências da disciplina Psicologia e Direitos Humanos, Quando a inclusão pode ser uma forma de exclusão é um texto, entre vários outros, de autoria de Alfredo Veiga Neto, doutor em educação que vem trabalhando no campo da educação e nos estudos culturais em educação e foucaultianos na modernidade. - Construir uma escola capaz de…

de sinais através comando de voz demonstrando sua utilização prática para facilitar a locomoção de portadores de necessidades especiais, cadeirantes, como forma de oferecer maior autonomia e liberdade, visando auxiliar aqueles deficientes que não podem e ou tem dificuldades em utilizar as mãos nos movimentos destas cadeiras. Palavras-chaves: Arduino; Cadeirantes; Comando de voz; Portadores de necessidades especiais; Sinais digitais e analógicos. 2. Descrição do Problema Como…

especiais, especificamente os alunos com deficiência motora nas aulas de Educação Física. O método utilizado foi a revisão bibliográfica, procurando o entendimento desde o processo histórico até a algumas possibilidades de intervenção prática para a inclusão. Neste artigo podemos entender como acontece o processo de ensino-aprendizagem nas crianças com deficiência motora, quais são as deficiências físicas e quais são as principais formas de proporcionar atividades que possam ser…