Trabalho De Animais Vertebrados

Introdução No presente trabalho procuraremos decifrar temas referentes aos filo cordados e seus subfilos é de salientar que é importante fazer u estudo sobre os cordados pois a classe da qual o ser Humano pertence (mamíferos) esta contida neste filo. O filo Chordata O filo Chordata (do latim chorda, corda) reúne animais como o anfioxo, as ascídias, as lampréias, os peixes, os anfíbios, os répteis, as aves e os mamíferos.É um filo grande e diversificado de animais marinhos,…

COMISSÃO DE ÉTICA NO USO DE ANIMAIS - CEUA A CEUA do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia foi criada em março de 2010 com a finalidade cumprir e fazer cumprir a Lei 11.794/2008 (Lei Arouca) que regulamenta os procedimentos para o uso científico de animais. A criação e a utilização de animais (vertebrados) em atividades de ensino e pesquisa científica devem obedecer aos critérios estabelecidos nessa Lei, bem como às resoluções do CONCEA. Todas as atividades de ensino e…

Fisiologia Ângela – introdução até o tópico 15.3 Leonardo – tópicos 15.4 e 15.5 Karla – tópicos 15.6 e 15.7 Sarah- tópicos 15.8, 15.9 e conclusão Locomoção e mecanismos de adaptação Animais de corpo mole Os princípios básicos de locomoção hidrostática em animais de corpo mole foram abordadas na secção 9.14.1. Tais animais possuem uma série de desvantagem em terra. Eles terão menos apoio do meio e uma tendência a nivelar sob o seu próprio peso; portanto, eles precisam relativamente de …

Ribeiro da Silva Sergio Moura Felipe FÓSSEIS de Vertebrados do Cretáceo Superior na Serra da Galga e Peirópolis UBERABA, MINAS GERAIS BELO HORIZONTE NOVEMBRO – 2013 Anderson Macedo Martins da Silva Agnes Tuane Alves Cordeiro Daniel Gonçalves de Carvalho Felipe Henrique Rosa da Silva Felix de Rosse de Oliveira Pedro Ítalo Peixinho da Cruz Robson Ribeiro da Silva Sergio Moura Felipe FÓSSEIS de Vertebrados do Cretáceo Superior na Serra da Galga e…

JOYCE ENERTINA BRAS COMO ESTUDAR VERTEBRADOS FÓSSEIS Tucuruí 2014 ANA KEYLA ALENCAR JERFERSON DA SILVA MARTINS JOYCE ENERTINA BRAS COMO ESTUDAR VERTEBRADOS FÓSSEIS Tucuruí 2014 INTRODUÇÃO Os vertebrados habitam quase todas as partes do nosso planeta e, frequentemente, são elementos marcantes da experiência dos seres humanos com o mundo natural. Os vertebrados constituem um grupo fascinante de animais. Apresentam enorme…

1. As lacrais ou cobras, são animais peçonhentos, que inoculam seu veneno por meio de quais estruturas? A que filo e grupo pertencem? 2. O corpo dos Moluscos é dividido em quais partes? Por que os Cefalópodes se destacam no grupo? 3. Que nomes recebem as Aves que voam ou não? Porque recebem este nome? 4. Morcego, cracas, lula, vespa, ostra, mil - pés, rã e cecílias pertencem a que grupos respectivamente? 5. Cite duas principais características para: a) um marsupial b) anfíbio ápode…

Trabalho de Ciências - 4o Bimestre - 7o. ano Nomes:______ ______no.___ data: Atenção: Poderá ser feito em dupla (01 folha para a dupla) ou individual; Entregar até o dia 22/11/2011 – Terça - feira 1. Animal dividido em segmentos, sem patas e capaz de cavar túneis transformando o solo em húmus (terra fértil). A descrição refere-se seres vivos classificados como: a. anelídeos b. artrópodes c. equinodermas d. poríferos 2. Atualmente, o sistema de…

Trabalho de Ciências - 4o Bimestre - 7o. ano Nomes:______ ______no.___ data: Atenção: Poderá ser feito em dupla (01 folha para a dupla) ou individual; Entregar até o dia 22/11/2011 – Terça - feira 1. Animal dividido em segmentos, sem patas e capaz de cavar túneis transformando o solo em húmus (terra fértil). A descrição refere-se seres vivos classificados como: a. anelídeos b. artrópodes c. equinodermas d. poríferos 2. Atualmente, o sistema de…

Efeito de rodovias sobre vertebrados silvestres no entorno da Reserva Biológica Guaribas-PB1 CHAVES, P.J.C.2, FRANÇA, F.G.R.3 1Pré-projeto de monografia no curso de Bacharelado em Ecologia pela UFPB/Campus IV – Litoral Norte do primeiro autor 2Graduando do Curso de Medicina Veterinária - IFPB/Campus Sousa-PB. e-mail: pablozecc@hotmail.com 3Professor da Universidade Federal da Paraíba – UFPB/Campus IV – Litoral Norte Resumo: A degradação e fragmentação de habitats são…

Vinicius de Moraes Tema: As Borboletas Eixo de trabalho e conteúdo Matemática – Cores Linguagem Oral e Escrita- Verbalização de ideias Sociedade e Natureza- Animais invertebrados. Interação com o Meio Movimento- Músicas Infantis Artes- O fazer artístico Música: Apreciação musical, Cantigas folclóricas. Duração: 4 horas Objetivos específicos: Incentivar o desenvolvimento oral e ampliação; Discriminar animais vertebrados de invertebrados; Reconhecer as cores em…