Trabalho Construtivista Unip

B879EB7 MONIKE PONTES SILVA – C185BH-6 NATÁLIA PROCÓPIO DA COSTA – C3802A-0 NATHANAEL GOES C. MAGALHÃES – C3353J5 ROSINEVES PEREIRA GONELLA – C378429 GRAFISMO E DESENVOLVIMENTO HUMANO Trabalho para a disciplina de Psicologia Construtivista para o curso de Psicologia com formação Psicólogo, da Universidade Paulistas (UNIP). Professor (a) Supervisor (a): Prof. Rejane Turma: 02/PS2A30 BRASÍLIA 2014 2 1 - Índice 1. 2. 3. 4. 5. 6. Índice…

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Inteligências Múltiplas Ariane Fávero Peres RA: A79333-0 Sorocaba Outubro/ 2011 UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS SOROCABA TRABALHO EM PESQUISA SOBRE INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS RESUMO: Apresenta como exigência do curso de Educação Física, 2º Semestre da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem orientado pela professora Flavia Bueno

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ANÁLISE DO ATENDIMENTO OFERECIDO ÀS PESSOAS COM SOFRIMENTO PSÍQUICO NO CAPS DE LIMEIRA Margarete Dos Reis Souza A7011A- 6 Ana Paula de Araujo A636AC-2 Luis Carlos Assis 599.638- 4 Campus Limeira –

Várzea Paulista RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Várzea Paulista 2013 LISANDRA CRISTINA ALVES DE SOUZA RA: 1111149 POLO: Várzea Paulista RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório apresentado à Coordenadoria de Estágios em Educação da UNIP Interativa, para a aprovação em Estágio Supervisionado. Varzea Paulista 2013 SUMÁRIO 1. Descrição da experiência vivenciada durante o estágio em Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio Normal (ou EJA) e em Gestão…

didática do professor.  Compreender o processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido no seu contexto social, cultural e escolar. Temas  O objeto de estudo da Didática: o processo ensino-aprendizagem;  Os professores e a concepção construtivista;  Competências profissionais do professor;  A administração e a progressão das aprendizagens. Para iniciar a reflexão O diálogo é o elemento chave onde o professor e aluno sejam sujeitos atuantes. Educação popular,…

UNIP-UNIVERSIDADEPAULISTA NOME: RA: CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA (LIC) MATUTINO TURMA: EF3A30 COORDENADOR: APARECIDO MATERIA: ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (APS) TEMA: O MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. UMA PROPOSTA DO REFENCIAL CURRICULAR NACIONAL. BRASILIA/DF 2014 UNIP-UNIVERSIDADEPAULISTA NOME: CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA (LIC) MATUTINO TURMA: EF3A30 COORDENADOR: APARECIDO MATERIA: ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (APS) TEMA: O MOVIMENTO…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP Aline Carolina Janaina Jeanilton Lucas Garcia Thaisa ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA: ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL. SOROCABA-SP NOVEMBRO/2012 Aline Carolina Janaina Jeanilton Lucas Thaisa PROJETO DE PESQUISA/ ALFABETIZAÇÃO E PSICOLOGIA: O PAPEL DO PSICÓLOGO NA ALFABETIZAÇÃO INFATIL. Trabalho apresentado como requisito para a disciplina Atividade prática supervisionada, do…

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA TESTES PIAGETIANOS S�O PAULO 2015 1. INTRODU��O O trabalho consiste na realiza��o de um estudo envolvendo a aplica��o do m�todo cl�nico de Jean Piaget surgiu em decorr�ncia da disciplina Psicologia Construtivista baseados nos princ�pios de Conserva��o F�sicas e Espaciais como, conserva��o de quantidade, conserva��o de volume, conserva��o do comprimento. As provas foram aplicadas em 04 crian�as da faixa et�ria de 05,07,08 e 11 anos as

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar I Curso Superior de Tecnologia Projeto Integrado Multidisciplinar I São Bernardo do Campo 2010 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar I Curso Superior de Tecnologia Projeto Integrado Multidisciplinar I Douglas Ferreira Felipe RA : 1008732 Rogério Teixeira de Oliveira RA : 1004172 Elcio Guartieri RA : 1004868 Curso : Gestão em Tecnologia da Informação

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil sob a orientação da Professora Márcia Varela Zuarde de Barros. SÃO JOSE DOS CAMPOS 2013