Trabalho Com Introdução De Voleibol Sentado

A Importância da Educação Física para os portadores de Deficiência Física Introdução Ao abordar a temática polêmica e delicada na sociedade atual, o direito à educação de pessoas que possuem algum tipo de deficiência, seja ela visual, auditiva, genética, mental, física, entre outras. No contexto escolar constantemente presencia-se cenas de descaso, marginalização e discriminação de crianças portadoras de necessidades educacionais especiais e/ou deficientes. Estas atitudes contribuem para o

uma bola Faixa Etária: 09 em diante Aproveitamento: Recreação Distrubir 6 cedeiras, 3 de um lado e três do outro, colocadas uma ao lado da outra. A 3 m mais ou menos uma da outra. Dividir o grupo total em dois, 3 alunos de cada time ficarão sentados nas cadeiras. O objetivo do time é fazer com que a bola chegue aos alunos da cadeira, as cadeiras da ponta valem 1 ponto ea cadeira do meio vale 3 pontos. Estipular as regras - o aluno que estiver com a bola não pode ser tocado, o…

Luís Gustavo Sidney Santos Victor Sousa Paraolimpíadas Trabalho apresentado à disciplina de Ed.Fisica, lllº ano do Ensino Médio, do Colégio da Policia Militar, como requisito parcial para obtenção de nota complementar da unidade em curso. Orientador (a): Salvador 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. SURGIMENTO 5 2.1. Os primeiros Jogos…

Introdução O presente trabalho é sobre Jogos Paraolímpicos (ou Paralímpicos), mais concretamente sobre como funcionam. O objetivo do trabalho é mostrar mais sobre os Jogos Paraolímpicos que são o maior evento esportivo mundial envolvendo pessoas com deficiência e apresentar seu histórico, incluindo quais modalidades são apresentadas. Os Jogos incluem atletas com deficiências física(de modalidade, amputações, cegueira ou paralisía cerebral), além de deficientes mentais. A metodologia…

Introdução O portador de deficiência física tem poucas oportunidades de se movimentar, jogar ou praticar esportes. As experiências motoras dos deficientes físicos poderão ser ampliadas através de conhecimento de novas possibilidades de movimentos, novos jogos adaptados às suas limitações e potencialidades. A atividade física e/ou esportiva, para pessoas portadoras de deficiência, significa a oportunidade de testar suas possibilidades, prevenir contra deficiências secundárias e…

EDUCAÇÃO FÍSICA Ministrada e certificada pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA, e Trabalho final em 12 /08 a 16 /12 de 2011 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TEMA: JOGOS E BRINCADEIRAS Trabalho apresentado como requisito de avaliação parcial da disciplina estagio supervisionado II orientado pelo professor ms. Francisco Erivando dos Santos.(sula). Trabalho aprovado em _____ / _______/ _______ Turma: 270125 Cascavel – Ce 2011

PLANOS DE AULA 2013 - 5º Ano Conteúdos conceituais: - Esporte; - Jogos (futsal, voleibol [Nilcon], handebol e basquetebol); - Ginástica; - Lutas; - Atletismo; - Atividades rítmicas e expressivas (dança); - Conhecimentos sobre o corpo (higiene, postura, respiração e saúde). Todos os conteúdos conceituais serão distribuídos por trimestres atendendo as necessidades dos alunos de forma a desenvolverem suas respectivas habilidades motoras e capacidades físicas relacionadas aos esportes e

Universidade Cruzeiro do Sul Avaliação física e treinamento: Meio de rede do voleibol feminino. Caio Camilo 144430-1 Daniel Borgens 92740-6 Gustavo Varela 144162-1 Mariana Marques 144140-0 Sabrina Lopes 123569-9 Suellen Santiago 146067-6 Thiago Silva 122512-0 Rafael Jorge 133988-5 São Paulo 2015 Introdução O vôlei foi criado em 9 de fevereiro de 1895 por William George Morgan nos Estados Unidos. O objetivo de Morgan, que trabalhava na "Associação Cristã de Moços" (ACM), era…

ação objetiva propiciar a implementação de um currículo que, em sintonia com as novas demandas sociais, busque o enfrentamento da complexidade que caracteriza este novo século. Nesta perspectiva, é necessário envolver toda escola no importante trabalho de construção de práticas pedagógicas voltadas para a formação de alunos cidadãos, compromissados com a ordem democrática. Certos de que cada um imprimirá a sua marca pessoal, esperamos estar contribuindo para que os docentes busquem…

Coordenação Geral do Estágio ________________________________ Supervisor 1 ________________________________ Supervisor 2 ________________________________ Supervisor 3 Caxias do Sul, Dezembro de 2009. SUMÁRIO I INTRODUÇÃO 6 II PROJETO PEDAGÓGICO 9 2.1 Dados de Identificação 9 2.2 Descrição da realidade 10 2.3 Princípios da Educação Física 11 2.4 Objetivos da Educação Física 11 2.4.1 Objetivos Gerais: 11 2.4.2 Objetivos…