Trabalho Com Fabulas De Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA IVONETE DOS SANTOS RA: 329826 MARIA BARBARA CONCEIÇÃO SANTANA RA: 293150 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL LAURO DE FREITAS – BAHIA 2013 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

SARAH GUIMARÃES FLORÊNCIO DE OLIVEIRA - 1082296 ESTÁGIO SUPERVISIONADO PROJETO SOCIAL Coordenação de estágio TEREZINHA DARLI NAZAR BERGAMO Supervisão de Estágio CAMILA PEREIRA LIMA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA BELO HORIZONTE/2012 Projeto Social I - Título “Contos e Aprendizagem” II – Introdução O projeto “Contos na Aprendizagem” será desenvolvido na Escola Municipal Maria José de Andrade Henriques, com o apoio da regente de turma e da Direção da Escola. Este projeto atenderá

DISCIPLINA: DIDÁTICA Curso: Pedagogia Plano de aula Reescrita de histórias conhecidas Língua Portuguesa Público Alvo: 3º ano do Ensino Fundamental I Descrição do Perfil da classe: Sala de aula com 32 alunos e com carteiras individuais, salas com TV , DVD, livros e revistas disponíveis para os alunos. Definição do tema da aula a ser preparada: Reescrita de Histórias conhecidas Objetivos Educacionais: • Desenvolver a produção de textos em linguagem escrita por…

PESQUISA SOBRE O AUTOR José Luiz de Paiva Bello Fale com o autor Bio: Nasceu na cidade do Rio de Janeiro, onde vive até hoje, em 21 de fevereiro de 1949. Formou-se em Pedagogia pela Universidade Santa Úrsula. Trabalha em Educação desde 1972 quando fez um curso sobre Educação Montessoriana na Organização Brasileira de Atividades Pedagógicas. Começou sua vida profissional como professor de classe de uma turma de crianças de 2 a 3 anos e meio, no Colégio Constructor Sui, de…

a cercam. A leitura e os contos despertam e ampliam seu imaginário pessoal e coletivo. A leitura é primordial na formação do indivíduo, pois desperta na criança conceitos, ideias ensinando e divertindo ao mesmo tempo. As Fábulas. A Cigarra e a Formiga. O que é uma Fábula? E´um tipo de história curta, cujos personagens são quase sempre animais e que ensina como agir de acordo com o bom senso e como se sair bem nas situações difíceis da vida. Sempre há uma exaltação moral ou…

nosso bom senso Educar é impregnar de sentido o que fazemos a cada instante. Não basta saber ler que Eva viu a uva. É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho. Ao objetivar seu mundo, o alfabetizando nele reencontra-se com os outros e nos outros, companheiros de seu pequeno “círculo de cultura”. Encontram-se e reencontram-se todos no mesmo mundo comum e, da coincidência das intenções que o…

LICENCIATURA DE PEDAGOGIA MODALIDADE EAD Projeto de Prática: PLANEJAMENTO E aVALIAÇÃO “Observando e planejando nossas ações” Professora responsável pela validação: Ms. Célia Gaia Turma: DGLP1101VIT1Y Polo: Vitoria 1º Bimestre de 2012 EMEF EURIPEDES NUNES LOUREIRO 1˚ a 9˚ do Ensino Fundamental Diretora: Eliana Bianchi Loureiro Gomes

1. Introdução Meu nome é Rosilda Corrêa de Almeida, aluna do 7º período do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia na modalidade semi -presencial da UNIRIO através do Consórcio CEDERJ da Fundação CECIERJ, matriculada no Polo Itaocara, sob o número: 11116080657, residente à Rua Gamaliel Borges Pinheiro, nº 413, aptº 301- centro Itaocara-RJ. O presente relatório destina-se a relatar as atividades desenvolvidas e a traduzir as experiências que estou tendo a oportunidade de vivenciar…

os diversos tipos de profissões. Procedimentos didáticos e metodológicos/materiais; Para introduzir o conteúdo, profissões assistir se à o filme, A CIGARRA E A FORMIGA,( mesma fabula A CIGARRA E A FORMIGA livro Fábulas Inesquecível, Brasil Leitura). -Questioná-los; O que a formiguinha fazia? Isso se chama trabalho? Qual a nossa profissão? Baú das profissões Colocar-se á em frente à turma um baú com diversos objetos, tais como vassoura, colher de pedreiro, bola, secador de cabelos, entre

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II SANTO ANDRÉ - SP 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. Sob a orientação da professora-tutora à distância SANTO ANDRÉ - SP 2013 SUMÁRIO