CICLO DAS ROCHAS

OFICINA DAS ROCHAS PARA O ENSINO MÉDIO¹ BATISTA, Natália Lampert²; BECKER, Elsbeth Léia Spode³. ¹ Trabalho de pesquisa ² Acadêmica do curso de Geografia do Centro Universitário Franciscano – (UNIFRA). ³ Professora adjunta do curso de Geografia do Centro Universitário Franciscano – (UNIFRA). (natilbatista3@gmail.com; elsbeth_geo@gmail.com) 1. RESUMO O presente trabalho objetiva descrever uma proposta metodológica para o estudo sobre o ciclo das rochas, a ser aplicada no Ensino Médio. A metodologia utilizada para desenvolvê-la foi o ensaio, e os procedimentos metodológicos consistiram da pesquisa sobre: termos e conceitos de rochas; conteúdos programáticos de livros didáticos de Ensino Médio em relação ao ciclo das rochas; e planos de estudo de Ensino Médio. A partir desta contextualização, constatou-se que a temática sobre rochas e minerais é pouco abordada nos planos de Ensino Médio. No entanto, o tema, nos livros didáticos, é abundante e o conteúdo é apresentado com teor teórico aprofundado e adequado ao Ensino Médio. Assim, pode-se inferir que há falta ou carência de metodologias didáticas que estimulem o ensino desse assunto, na teoria e na prática. Diante disso, é oportuna a proposição do estudo das rochas por meio da “Oficina das Rochas”, para alunos do Ensino Médio. Posteriormente, a proposta será apresentada aos professores e vivenciada com os alunos das turmas, para publicação dos resultados evidenciados na aplicação da proposta. Pretende-se que o

2014 O presente trabalho trata-se de uma análise crítica sobre o artigo “Arqueologia subaquática na Amazônia – documentação e análise das gravuras rupestres do sítio Mussurá, rio Trombetas, Pará, Brasil” escrito por Pereira et al., 2009. O sítio Mussurá está localizado às margens da Ilha do Encantado, situada no Lago Mussurá, na margem na esquerda do baixo curso do rio Trombetas em área da Reserva Biológica do rio Trombetas. O primeiro assunto tratado pelo texto é sobre a grande…

Universidade de Fortaleza – UNIFOR Disciplina: Produção de Texto Técnico / Elaboração do Trab. Científico Profa. Ms. Aline Maria Matos Rocha  Esta disciplina introduz o aluno no universo acadêmico, e sua máxima é estimulá-lo à criar conhecimento.  São seus principais atributos:     Auxiliar na formação profissional do estudante; Contribuir para a formação do aluno como sujeito capaz de ler e criticar a realidade; Fornecer procedimentos de pesquisa…

Veridiana Bezerra Husemann Gonzalez 5 semestre de Publicidade e Propaganda Análise de artigo cientifico Resumo : Este trabalho apresenta uma analise do texto: “O ensino da metodologia com filmes policias” para a matéria de Metodologia I da Universidade Católica de Santos, foram usadas como base de pesquisa o conteúdo postado no site da universidade 1. Introdução: O objetivo do trabalho é analisar um texto cientifico que tem como tema, a matéria sendo ensinada e relacionada…

ROCHA, S.M.M.; ALMEIDA, M.C.P.de. O processo de... Rev. latino-am. enfermagem - Ribeirão Preto - v. 8 - n. 6 - p. 96-101 - dezembro 2000 96 O PROCESSO DE TRABALHO DA ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA E A INTERDISCIPLINARIDADE* Semiramis Melani Melo Rocha** Maria Cecília Puntel de Almeida** ROCHA, S.M.M.; ALMEIDA, M.C.P.de. O processo de trabalho da enfermagem em saúde coletiva e a interdisciplinaridade. Rev.latino-am.enfermagem, Ribeirão Preto, v. 8, n. 6, p. 96-101,…

por métodos científicos os métodos empíricos aplicados no passado. Além de ter como objetivo principal, oferecer ao profissional de construção civil ferramentas e conceitos teórico­ práticos para conhecimento do comportamento deste material (solo), indispensáveis na atuação de construção de obras de terra e aos aspectos geotécnicos de fundações.?? SOLO SOB O PONTO DE VISTA DA ENGENHARIA?  Solo é a denominação que se dá a todo material …

Compreender os minerais como unidades básicas das rochas Conteúdos Programáticos Nº de aulas  Metodologias activas e participadas, sempre que possível 1 7ºAno Dinâmica Externa da Terra Enunciar o conceito de mineral. Minerais como unidades básicas das Identificar minerais nas rochas (biotite, calcite, estaurolite, rochas feldspato, moscovite, olivina, quartzo), correlacionando algumas - Conceito de mineral propriedades com o uso de tabelas. - Principais…

PROFESSOR: RICARDO LUÍS GOMES BELO HORIZONTE 2014 ESCOLA POLITÉCNICA DE BELO HORIZONTE POLITEC - BH ALINE THAÍS JESSICA BRUNA COSTA QUEIROZ TAYNARA TRINDADE PEDRO HENRIQUE CARMO WALISSON AMARAL Artigo Científico Métodos de Lavra Aplicados à Extração de Rochas Ornamentais – M. L. R Cabello BELO HORIZONTE 2014 1) Para você, para que serve um artigo científico? Comunicar os resultados de pesquisas, ideias e debates de uma maneira clara, concisa e…

João Carlos Ker (Professor Associado do Departamento de Solos da Universidade Federal de Viçosa; Doutor em Solos e Nutrição de Plantas pela Universidade Federal de Viçosa) Resumo A análise e interpretação da paisagem conduzida por pedólogos e geomorfólogos nem sempre contemplam uma integração de saberes egressos dessas duas especialidades. Em vista dessa constatação e, sobretudo, da necessária integração das áreas do conhecimento a que se filiam esses especialistas, a…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE ARQUITETURA, URBANISMO, ENGENHARIAS E BELAS ARTES ROCHAS QUE COMPÕEM O GRUPO CUIABÁ ANA PAULA RAMOS DE MIRANDA DOCENTE: PROF.ª. McS. MARIA Aparecida Domingues Dias UNIVERSIDADE DE CUIABÁ FACULDADE DE ARQUITETURA, URBANISMO, ENGENHARIAS E BELAS ARTES ROCHAS QUE COMPÕEM O GRUPO CUIABÁ ANA PAULA RAMOS DE MIRANDA Sumário…