Trabalho Cientifico Movimento Retilineo

SILVA PROENÇA – RA: B3879E-4 – Turma EB1X40 FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO SÃO PAULO 2012 ESTELLA DOMINGUES ALVES – RA: B33FDH-6 – Turma EB1S40 JESSICA MORAES DA SILVA – RA: B38187-6 – Turma EB1W40 MARCOS VINÍCIUS FERREIRA – RA: B3879I-7 – Turma EB1W40 RENATO SILVA PROENÇA – RA: B3879E-4 – Turma EB1X40 FILOSOFIA, MATEMÁTICA, FÍSICA E O PENSAMENTO CIENTÍFICO Trabalho de pesquisa sob a orientação do Professor Márcio Daliberto Frugoli, apresentado à…

de um corpo em Equilíbrio Estático. OBJETIVO Este trabalho tem o objetivo de demonstrar a Dinâmica de um corpo,ou seja,o Equilíbrio Estático e as forças que interagem neste sistema,por meio do experimento lúdico “Arco Romano”,conforme as antigas construções romanas.Pretendemos com isso,integrar o conceito científico com o aprendizado lúdico da ciência,buscando atingir um público amplo e o mesmo tempo,inserindo-os no mundo científico. ARRANJO EXPERIMENTAL Este Arco…

ARRINHO DE RATOEIRA – GRUPO: . Trabalho apresentado como aproveitamento nas disciplinas de APS – Atividades Práticas Supervisionadas , ministrada pelo professora VALÉRIA do Curso de Engenharia na Universidade Paulista – UNIP, São José dos Campos. UNIVERSIDADE PAULISTA SÃO JOSÉ DOS CAMPOS - SP 05 / 2013 1- OBJETIVOS: 1-1- OBJETIVOS GERAIS: Utilizar de forma eficaz equações e cálculos de cinemática…

ROTEIROS PARA OS EXPERIMENTOS: PLANO INCLINADO E MÓDULO DE YOUNG MARIANY ALVES RABELO Orientador: Prof. Msc. Manoel J. S. Neto BELÉM 2010 PROPOSTA DE ROTEIROS PARA OS EXPERIMENTOS: PLANO INCLINADO E MÓDULO DE YOUNG MARIANY ALVES RABELO Trabalho de Conclusão de Curso de Física para obtenção do título de licenciatura em Física da Universidade Federal do Pará. Professor Orientador: Manoel J. S. Neto. BELÉM 2010 2 PROPOSTA DE ROTEIROS PARA OS…

uma grandeza vetorial, ou seja, tem um módulo (valor numérico), uma direção (Ex.: vertical, horizontal,...) e um sentido (Ex.: para frente, para cima, ...). Porém, para problemas elementares, onde há deslocamento apenas em uma direção, o chamado movimento unidimensional, convém tratá-la como um grandeza escalar (com apenar valor numérico). As unidades de velocidade comumente adotadas são: m/s (metro por segundo); km/h (quilômetro por hora); No Sistema Internacional (S.I.), a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS EVOLUÇÃO DAS IDÉIAS DA FÍSICA BREVE ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DA IDÉIA DO MOVIMENTO. DESDE A ANTIGUIDADE, ATÉ SIR ISAAC NEWTON. Professor: Antônio Sérgio Teixeira Pires Aluno: Ronan Nolasco Firmiano I. INTRODUÇÃO A idéia do movimento já fora discutida desde dos tempos primórdios pelos antigos filósofos, estes que na ocasião, se comparam com os nossos cientistas de hoje. Isto aconteceu

6 INTRODUÇÃO A constante evolução da humanidade foi marcada por diversos períodos de grandes descobrimentos científico-tecnológicos ao longo de toda história. Um dos mais marcantes e talvez um dos pioneiros foi o auge da sociedade Grega, no último milênio antes de Cristo. Neste período surgiram muitos filósofos, pesquisadores e cientistas, os quais foram autores de trabalhos que fazemos uso até hoje, quase tudo que chegou a nós deve-se ao legado do pensamento grego. Os…

investigação, de classificação, de organização, de identificação de padrões e de sistematização do conhecimento;  Confrontar o conhecimento técnico-científico para analisar criticamente as diferentes formas de conhecimento;  Tomar decisões éticas com base no conhecimento científico e tecnológico;  Identificar as relações entre o conhecimento científico e o desenvolvimento tecnológico e o papel que eles possuem na melhoria da qualidade de vida. Conteúdo: BIOLOGIA 1.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE AUTOMAÇÃO E SISTEMAS EMC 5425 – FENÔMENOS DE TRANSPORTE TRABALHO MONOGRÁFICO – 2010/02 Experimento de Reynolds Equipe: Gustavo de Souza Satyro gusty_762@hotmail.com Alberto Ramos Machado albertormn@hotmail.com Florianópolis, 25 de novembro de 2010. Índice 1 – Objetivo ______________________________________ pág.03

Capitulo II 7 Forças especiais: força gravitacional e força de atrito 7 Considerações finais 10 Bibliografia 11 INTRODUÇÃO Neste trabalho, aprendi mais sobre física, LHC, Leis de Newton, forças especiais, trabalho e energia, conservação do momento linear. Esperamos apresentar o que foi absorvido desde o começo das aulas. CAPÍTULO I Leis de Newton:…