Trabalho Avaliativo Matematica Aplicada A Contabilidade U

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ANNALY SCHEWTSCHIK TOZETTO LETRAMENTO PARA A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PONTA GROSSA 2010 1 ANNALY SCHEWTSCHIK TOZETTO LETRAMENTO PARA A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação de Mestrado apresentada para obtenção do título de Mestre em Educação na Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de PósGraduação em…

produtivas semelhantes entre si. Particularmente, vem sendo aplicada a empresas que trabalham utilizando múltiplos insumos para a produção de múltiplos produtos, para os quais é difícil designar preços ou pesos. O estudo é do tipo exploratório, descritivo e avaliativo. As técnicas de coleta de dados foram a observação, a análise documental e a pesquisa bibliográfica. As informações coletadas foram tratadas de forma qualitativa e quantitativa. Este trabalho apresenta um estudo de caso de…

1. Concepção Pedagógica 28 5.2. Diretrizes Nacionais do Curso 30 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 31 6.1. Estratégias Pedagógicas 32 6.1.1. Execução dos Eixos Temáticos e das Disciplinas 33 6.1.2. Estágio Supervisionado Obrigatório 34 6.1.3. Trabalho de Conclusão do Curso 34 6.1.4. Atividades Complementares 35 7. ARTICULAÇÃO DO ENSINO COM PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO 37 8. MATRIZ CURRICULAR 37 8.1. Currículo Pleno do Curso de Engenharia Florestal 37 8.2. Conteúdo…

realizadas serão estudos de caso e trabalhos práticos para a elaboração de Pesquisas de Marketing. Como avaliação final os alunos deverão elaborar um plano de pesquisa compreendendo todas as fases explanadas em sala de aula com o auxílio do docente. Esta avaliação final terá peso 7,0. As demais atividades realizadas em sala de aula terão peso 2,0. Cada dia de presença valerá 0,25 totalizando 1,0 Dessa forma: - Presença = 1,0 - Exercícios Práticos = 2,0 - Plano e Pesquisa (TRABALHO FINAL)…

Existe crescente interesse pela administração logística no Brasil, e esse interesse pode ser explicado por seis razões principais: 1. rápido crescimento dos custos, particularmente dos relativos aos serviços de transporte e armazenagem; 2. desenvolvimento de técnicas matemáticas e do equipamento de computação capazes de tratar eficientemente a massa de dados normalmente necessária para a análise de um problema logístico; 3. complexidade crescente da administração de…

e Experiência Profissional Não Acadêmica............................................ 285 4.3 Critérios de Seleção e Contratação.................................. 285 4.4 Políticas de Qualificação, Plano de Carreira e Regime de Trabalho....................................................................... 4.5 4.6 286 Procedimentos para Substituição Eventual dos Professores do Quadro..................................................................... 290…

administração logística no Brasil, e esse interesse pode ser explicado por seis razões principais: 1. rápido crescimento dos custos, particularmente dos relativos aos serviços de transporte e armazenagem; 2. desenvolvimento de técnicas matemáticas e do equipamento de computação capazes de tratar eficientemente a massa de dados normalmente necessária para a análise de um problema logístico; 3. complexidade crescente da administração de materiais e da distribuição física,…

A Organização Do Evento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.2 Sobre os Minicursos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.3 Sobre a Mesa-Redonda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.4 Sobre as Apresentações de Trabalho . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.4.5 Autoavaliação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2.5 Avaliação dos Docentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 . 48 . 49 . 50 . 51 . 52 . 52 . 54 . 56 . 56…

mais o papel de facilitadores do que de especialistas, pois os cursos são menos estruturados e mais personalizados, cabendo aos próprios alunos cuidar de sua instrução. O controle sobre o andamento do curso, assim como o acompanhamento permanente do trabalho de professores, dos tutores, dos estagiários de atendimento e da secretaria, são igualmente cruciais, pois a interação com o aluno pode se dar de inúmeras formas e todas elas são essenciais ao sucesso da aprendizagem. A estruturação…

........... 30 XI. ATIVIDADE DE EXTENSÃO ....................................................................................... 69 XII. POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA AO DISCENTE .................................................... 69 XIII. SISTEMA AVALIATIVO............................................................................................ 71 XIII. INFRAESTRUTURA ................................................................................................... 73 XIV. REFÊRENCIAS ........