Trabalho Aula Tema 3 A Declaração De 1789

penal moderno, mitos dos quais adotados pela declaração dos direitos do homem, da revolução francesa: 1. Os cidadãos, por viverem em sociedade, cedem apenas uma parcela de sua liberdade e direitos. Por essa razão não se podem aplicar penas que atinjam direitos não cedidos, como acontece nos casos da pena de morte e das sanções cruéis. 2. Só as leis podem fixar as penas, não se permitindo ao juiz interpretá-las ou aplicar sanções arbitrariamente. 3. As leis devem ser conhecidas pelo…

OS DIREITOS DAS MULHERES Aluno: Daniel Fernando Cardoso Histórico Companheira do homem nos momentos de alegria e tristeza, nas horas do descanso e trabalho, para os romanos consortium omnis vitae (participação conjunta em toda vida) e para os germanos laborium periculorunque sócia (aprendiz sendo sempre explorada). Na antiguidade teve no Egito uma posição de relativa igualdade com o homem e a par de sua companheira nas lides do campo, podia ser comerciante, ter…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 UNIDADE 1 – Criminalística . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 UNIDADE 2 – Metodologia de redação de laudos periciais . . . . . . . . . . . 33 UNIDADE 3 – Investigação policial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 UNIDADE 4 – Técnicas de Investigação Criminal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 UNIDADE 5 – Limites da Investigação Criminal . . . . . . . .

Lacerda Aida Rosa Amoroso Bortolato Miranda Sandra da Costa Lacerda DIREITO EDUCACIONAL E ÉTICA Educação a Distância SUMÁRIO APRESENTAÇÃO ......................................................................................................3 INTRODUÇÃO ............................................................................................................4 1 ÉTICA E MORAL…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 UNIDADE 1 – Criminalística . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 UNIDADE 2 – Metodologia de redação de laudos periciais . . . . . . . . . . . 33 UNIDADE 3 – Investigação policial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 UNIDADE 4 – Técnicas de Investigação Criminal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 UNIDADE 5 – Limites da Investigação Criminal . . . . . . . . .

Introdução à Ciência Política Notas de Aula Maria Izabel Braga Weber Vanderlei CopyMarket.com Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida sem a autorização da Editora. Notas de Aula Disciplina: Introdução à Ciência Política Departamento de Ciência Política - UnB Professora Maria Izabel Braga Weber Vanderlei Introdução à Ciência Política – Aula 01 Maria Izabel Braga Weber Vanderlei Tema: Política, Ciência Política e Teoria Política 1.…

universalista. O deísmo, porém, foi um dos ideais almejados, pois dava acesso à sabedoria e à santidade. f) O renascimento religioso, identificado na Europa por vários historiadores, foi associado à Reforma Protestante e à Contra-Reforma Católica. 3-Leia o texto e observe o detalhe da pintura "Gioconda", de Leonardo da Vinci "Quanto mais a vida econômica e social se emancipa dos grilhões do dogma eclesiástico, tanto mais a arte se volta para a realidade imediata." (Arnold Hauser.…

AFRO-DESCENDENTES NO BAIRRO DA TERRA FIRME.[1] Área de conhecimento: Ciências Humanas. Luiz Júnior Nunes de Carvalho[2] Laura Helena Barros da Silva[3] RESUMO O artigo busca compreender como os líderes negros do Centro Comunitário “Bom Jesus”, articulam-se para promover a melhoria nas condições de vida das famílias de afro-descendentes do bairro da Terra Firme, observando…

ajam na perspectiva da cidadania, convém que alcancem toda essa dimensão de participação e de consciência da sua função de sujeito dentro da sociedade em que estão inseridos. Sabemos que esta consciência só virá se a mesma tiver embasamento teórico, 3 pois, como nos diz Gramsci, não se reivindica ou se luta por aquilo que não se conhece ou não é importante por si próprio; portanto, fica claro que o conhecimento é de fundamental importância. Porém, antes mesmo do aluno, o professor…

pois, trata-se de um material produzido para equipar alunos em sala de aula e que, portanto, não deve ficar parado no tempo, mas estar sempre sendo revisado e readequado àquilo que cada turma de alunos necessita para construir o conhecimento histórico. Quanto à diagramação da apostila, procurei disponibilizar os conteúdos de forma clara e direta, ajustando os capítulos para que possam ser utilizados em no máximo duas aulas. Já os textos foram estrategicamente construídos para que…