Direito Do Trabalho Aula 05

Direito do Trabalho p/ TRT8 (PA e AP) Teoria e Questões Comentadas Prof. Mário Pinheiro – Aula 05 AULA 05: Jornada de trabalho e descansos SUMÁRIO 1. Introdução 2. Desenvolvimento 2.1. Jornada de trabalho 2.1.1. Tempo à disposição do empregador 2.1.2. Tempo in itinere 2.1.3. Prontidão e sobreaviso 2.1.4. Tempo residual à disposição do empregador 2.2. Modalidades de jornada de trabalho 2.2.1. Jornada padrão (normal) de trabalho 2.2.2. Jornadas especiais de trabalho 2.2.2.1. Turnos ininterruptos de revezamento 2.2.2.2. Outras jornadas especiais 2.3. Jornada extraordinária 2.3.1. Compensação de jornada 2.3.2. Prorrogação de jornada em necessidades imperiosas 2.4. Hora noturna 2.5. Descansos 2.5.1. Intervalo intrajornada 2.5.2. Intervalo interjornada 2.5.3. Repouso semanal remunerado 2.6. Controle de jornada 2.6.1. Jornada controlada 2.6.2. Jornada não controlada 2.6.3. Jornada não tipificada 3. Motorista profissional (Lei 12.619/12) 4. Questões comentadas 5. Lista das questões comentadas 6. Gabaritos 7. Conclusão 8. Lista de legislação, Súmulas e OJ do TST relacionados ao tema PÁGINA 02 03 04 05 09 15 19 22 22 23 23 29 35 38 44 48 52 57 63 65 68 68 71 74 75 83 132 150 151 152 1 Direito do Trabalho p/ TRT8 (PA e AP) Teoria e Questões Comentadas Prof. Mário Pinheiro – Aula 05 1. Introdução Oi pessoal, Nesta aula estudaremos sobre o tema Jornada de Trabalho e descansos, abordando tópicos como Jornada Legal e Convencional, Limitação da Jornada, Formas de Prorrogação,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia NOME Drielle Rossi Fracaroli RA 6240202746 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Aula-tema 05: Aspectos Linguísticos: fonologia e morfologia Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional…

Ética e Relações Humanas no Trabalho AULA 05 01A respeito das Diretrizes para um comportamento ético e eficaz pode-se afirmar que: Todas estas afirmações estão corretas Resposta correta: Todas estas afirmações estão corretas. Comentário resposta correta: Ser ético implica em competência em se conviver com ética” (PLT p. 81) o que requer um comportamento humano pautado por todas estas diretrizes.Estas Diretrizes para um comportamento ético e eficaz devem ser exercitadas…

Analise as afirmativas abaixo sobre a extinção do contrato de trabalho: A dispensa do empregado pode ser por justa causa e sem justa causa. A dispensa indireta é pedida pelo empregado ao empregador por não mais desejar trabalhar na empresa. O acordo não é aceito pela lei, pois sempre prejudica o funcionário. A justa causa pode se dar quando há cometimento de falta grave pelo empregado. Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas verdadeiras: Escolher uma resposta. a.…

Segundo F. Hernández, a principal função dos projetos de trabalho é: Escolher uma resposta. a. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação às mudanças sociais da atualidade b. criar um novo ambiente escolar que se preocupa especialmente com a transmissão de saberes c. criar um método que atenda às demandas da sociedade atual e que possa ser vendido e reproduzido em qualquer escola d. deixar o professor mais livre para…

Segundo F. Hernández, a principal função dos projetos de trabalho é: Escolher uma resposta. a. deixar o professor mais livre para conduzir a aula, sem se preocupar com uma estrutura disciplinar inflexível b. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação às mudanças sociais da atualidade c. criar um método que atenda às demandas da sociedade atual e que possa ser vendido e reproduzido em qualquer escola d. simplificar a rotina e o…

Trabalho correspondente as Aulas dos dias 29.05 e 05.06 Tema: Aula Prática Versão potencialmente inofensiva de “Serpente de Faraó1” O experimento indicado consiste em uma mistura de dois gramas de dicromato de potássio, um grama de nitrato de potássio e três gramas de açúcar, que serão finamente pulverizados e acesos.2 Um experimento semelhante, conhecido como "Vulcão",3,4 mostra a decomposição de dicromato de amônio, descrita por Mahieu et al.5 como uma série de reações intermediárias…

Currículo Transdisciplinar O currículo transdiciplinar vem para trazer uma nova visão para educadores e educando, o inicio da palavra já diz muito sobre como funciona, TRANS = ENTRE, ATRAVES, ALEM e etc., se conseguirmos integrar problema mais disciplina, fazendo com que todos trabalhem juntos com o mesmo foco, e em grupo onde cada aluno assume o seu papel vão conseguir desenvolver um grande potencial que talvez jamais fosse descoberto com a atual forma de ensino, trazer assuntos da…

Segundo F. Hernández, a principal função dos projetos de trabalho é: Escolher uma resposta. a. contribuir para a transformação da educação na escola, de modo a favorecer sua adequação às mudanças sociais da atualidade Correto b. criar um método que atenda às demandas da sociedade atual e que possa ser vendido e reproduzido em qualquer escola c. criar um novo ambiente escolar que se preocupa especialmente com a transmissão de saberes d. simplificar a rotina e o…

05/04/2015 GRAERHT_20151: Aula Questionário Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em domingo, 5 abril 2015, 22:10 Completado em domingo, 5 abril 2015, 22:27 Tempo empregado 17 minutos 22 segundos 1 “Podemos encontrar variadas definições para o conceito de organização. Depois de pesquisar o que dizem alguns autores como Peter Drucker, Anthony Giddens, Herbert Simon, Robert Srour, Amitai Etzioni, dentre outros, Reinaldo Dias chegou a sete características gerais das…