Trabalho 2 Bimestre Social E Meio Ambiente

RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE SANTO ANDRÉ 2013 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL EVERTON MOURA DA COSTA RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Trabalho de composição de nota á banca examinadora da Faculdade de Engenharia Mecânica da Anhanguera Educacional, como requesito para formação de nota para o 1º bimestre de Educação Social e Meio Ambiente sob a orientação da professora Nilma Sueli Silva SANTO ADRÉ 2013 EVERTON MOURA DA COSTA…

Currículo do Estado de São Paulo: Ciências da Natureza e suas tecnologias / Secretaria da Educação; coordenação geral, Maria Inês Fini; coordenação de área, Luis Carlos de Menezes. – São Paulo : SEE, 2010. ISBN 978-85-7849-451-3 1. Ensino de ciências 2. Ensino de biologia 3. Ensino de física 4. Ensino de química 5. Ensino fundamental 6. Ensino médio 7. Conteúdos curriculares 8. Estudo e ensino 9. São Paulo I. Fini, Maria Inês. II. Menezes, Luis Carlos de. III. Título. CDU:…

participação social e política, assim como exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas; Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 PLANO DE AULA 7 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo abordar sobre avaliação e plano de aula, em seu aspecto prático, sendo uma tarefa que o docente organiza suas atividades didáticas, fazendo com que suas aulas sejam proveitosas. Com conteúdos bem elaborados, fazer com que a aprendizagem do aluno seja eficaz e contínua. O plano de

Planejamento de Física 2014 1º ano Ensino Médio Conteúdos** Habilidades** Metodologia (Como?) Instrumentos de Avaliação Procedimentos Recursos 1º Bimestre Movimentos – Grandezas, variações e conservações. Identificação, caracterização e estimativa de grandezas do movimento; • Observação de movimentos do cotidiano – distância percorrida, tempo, velocidade, massa etc; • Sistematização dos movimentos segundo trajetórias, variações de velocidade etc; •…

CITAÇÃO ACIMA A RELACIONANDO ÀS DISCIPLINAS CURSADAS NESTE BIMESTRE. SÃO PAULO 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INTERATIVA ESCREVAM UM TEXTO QUE DISCUTA A CITAÇÃO ACIMA A RELACIONANDO ÀS DISCIPLINAS CURSADAS NESTE BIMESTRE. Trabalho Acadêmico apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, da Universidade Paulista Unip-Interativa como parte dos requisitos para obtenção parcial de Trabalho de Grupo (TG I) 3º Bimestre, 2º semestre, 1º ano/ingressantes 2013. SÃO…

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO DA REGIÃO METROPOLITANA DA GRANDE SÃO PAULO DIRETORIA DE ENSINO LESTE 3 E.E. PROFESSOR CARLOS HENRIQUE LIBERALLI PLANO DE ENSINO - 2014 Série/ Nível de ensino 2 ºs Anos A, B, C Ensino Médio. Área do conhecimento Física – Ciências da Natureza. Professores responsáveis Professor Disciplina Paulo Ferreira dos Santos Física

Professor: Paulo Sérgio Lucas Da Silva Ano_ Série 4º Ano Disciplina Português Ano: Plano De Curso Disciplina: Português I- Bimestre: 1- Conteúdo: Revisão Da série anterior; Encontros Consonantais; Dígrafos; Sinônimos e antônimos; Parágrafos; Expressão escrita; Redação convencional: Carta, Telegrama, recibos etc. Frase, Oração, Período. Narração Descrição 2- Objetivo: Reconhecer, identificar os encontros consonantais, encontros, dígrafos, sinônimos, antônimos,…

Conhecer o alfabeto: •Alfabeto (identificação das letras e reconhecimento da ordem alfabética). •Identificação de letras e de reconhecimento da ordem alfabética. 2.4.1 - Compreender a categorização gráfica e funcional das letras •Função social da ordem alfabética 2.4.2 - Conhecer e utilizar diferentes tipos de letra (de fôrma e cursiva) Tipos de letras. •Traçado dos diferentes tipos de letras. • Reconhecimento dos diversos tipos de letra (de fôrma e cursiva).…

vivenciadas, os saberes do mundo e as noções de valores advindos do grupo social do educando, a escola oferece oportunidade para que se amplie seus conhecimentos, tornando possível uma transformação pessoal para interagir como cidadão crítico no meio social e cultural no qual está inserido. Missão: Desenvolvimento integral e intelectual do aluno enfatizando os valores essenciais para interação na vida social. Justificativa do trabalho: O planejamento surge para embasar e…