Trabalho 1 Da Prática De Ensino Observação E Projeto

CIÊNCIAS HUMANAS | Curso: PEDAGOGIA | PLANO DE ENSINO DISCIPLINA | CÓD. DISCIPLINA | PROFESSOR | Estágio e Prática Pedagógica no EF I | 9630 | Rosângela Mascarenhas | ANO/SEMESTRE | TURMA | CRÉDITOS | CARGA HORÁRIA SALA DE AULA | CARGA HORÁRIA ESPAÇOS DIVERSIFICADOS | CARGA HORÁRIA TOTAL | CARGA HORÁRIA A DISTÂNCIA | 2011/5º | 3º A e B | 3 | 37h | 17h | 54h | | EMENTA | Reflexão sobre os aspectos diários do professor do Ensino Fundamental em sala de aula, com…

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO............................................................................................................52.DESENVOLVIMENTO...............................................................................................6 2.1 Investigação e análise das diversas modalidades de gestão: entrevista com administradores escolares, supervisores de ensino, coordenadores de área, setores de Rh, entre outros.....................................................................

RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO NA ESCOLA Relatório apresentado ao 1º semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade Roraimense de Ensino Superior – FARES, como exigência de Projetos e Atividades Complementares (PAC), orientado pela Professora Especialista Rocicleia Macedo Soares. INTRODUÇÃO Este trabalho refere-se a uma proposta da matriz do curso de Pedagogia da Faculdade Roraimense de Ensino Superior – FARES, para a realização de Projetos e atividades…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO MANAUS 2013 JÉSSICA DOS SANTOS DA SILVA ESTRUTURA PEDAGÓGICA E SOCIO CULTURAL DA ESCOLA ESTADUAL JOSUÉ CLADIO DE SOUZA – GM 3 Plano de atividades entregue à Coordenação de Estágio do Curso de Licenciatura em Ciências, Habilitação em Química do Centro Universitário do Norte – UNINORTE, como requisito parcial de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado Observação. …

finalidade, a possibilidade de proporcionar ao acadêmico(a), a observação e intervenção docente, junto a criança de 0 a 5 anos. As etapas previstas são sintetizadas da seguinte forma: • Etapa 1: Observação e Caracterização da Instituição de Educação Infantil na qual o(a) aluno(a) estagiário(a) deverá observar e analisar os elementos que caracterizam a escola na qual irá realizar o estágio. • Etapa 2: Análise e Diagnóstico da Realidade do Trabalho Pedagógico na qual o(a) aluno(a) se…

125058 do livro nº A 33 e mantida por anuidades pagas pelos responsáveis mensalmente, e pelo Departamento Regional do Abrigo do Marinheiro. É uma Instituição é autorizada a funcionar, Creche III e IV, Educação Infantil, o EnsinoFundamental Regular e, Ensino Médio Regular, com freqüência mista e em regime parcial de dois turnos, tendo por meta atender aos dependentes de militares das Forças Armadas e Forças Auxiliares residentes na Região, oferecendo ainda vagas à comunidade civil. …

UNIRG Marcus Geraldo sobreira Peixoto Reitor Ricardo Lira Rezende Neves Pró Reitoria de Graduação e Extensão Edna Maria Cruz Pinho Coordenadora do Curso Maria Leci de Bessa Mattos Coordenadora de Estágio SUMÁRIO Apresentação 1. O estágio curricular nos cursos de licenciatura – sua obrigatoriedade e regulamentação 2. O estágio curricular no Curso de Pedagogia da UNIRG 3. Objetivo do Estágio Supervisionado 4. Estrutura e Organização do Estágio…

olá companheiros(as) compartilhei o meu relatório do estágio do ensino fundamental. _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ CESAR CHRISTIAN FERREIRA DOS SANTOS RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I –observação AQUIDAUANA 2011 _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

SEMESTRE, Gestão em Espaços Educativos Estamos iniciando mais um período importante do Curso de Pedagogia, na qual através do Estágio Obrigatório, teremos a oportunidade de INTEGRAR, todo o estudo fundamentado em referenciais teóricos, com a observação em campo (in loco). Caro aluno, caminhamos para a efetivação do primeiro estágio obrigatório. Nesse momento buscamos aprimorar os conhecimentos ligados às atividades que o Pedagogo desenvolve junto a gestão no espaço educativo.…

Enfim, sou grata a todos que contribuíram direta e indiretamente para a realização deste estágio. RESUMO Este trabalho foi produzido como parte das atividades vivenciadas durante o Estágio Supervisionado I, realizado na E.E.E.F. Arlindo Bento de Morais e a E.E.E. M Padre Jerônimo Lauwen, na cidade de Santa Luzia-PB, no período de 13 de março a 04 de abril de 2012, no ensino de Ciências e Biologia. O Estágio foi concluído com a orientação do professor Luciano de Brito Júnior,…