Top Down E Bottom Up Na Educação

mesma instituição (2001). Atualmente é Gerente de Projetos integrante do PMO da área de infraestrutura de TI da Petrobrás. Tem experiência profissional de 10 anos com Gerenciamento de Projetos em diversos setores, como Varejo, Comércio Exterior, Educação e Tecnologia da Informação. Introdução O gerenciamento eficaz de um projeto demanda um conhecimento amplo de seu gerente. Porém, de todas as áreas que são igualmente importantes para que os resultados do projeto sejam…

Instituição Mestre em Ciência da Computação, UFMG Mestre em Administração, PUC-MG Mestre em Administração, FEAD Mestre em Ciência da Computação, UFMG Mestre em Ciência da Computação, UFMG Especialista em Gerenciamento de Projetos, IETEC Mestre em Educação Tecnológica, CEFET-MG Especialista em Gestão de Processos, PUC-MG Mestre em Ciência da Computação, UFMG Mestre em Ciência da Computação, UFMG Doutor em Administração, FUMEC Mestre em Engenharia da Produção, UFMG Mestre em…

Nesses termos, a principal questão posta é se o financiamento dos mega-eventos com recursos públicos promove um retorno mais eficiente quando comparado com os retornos de outras formas de investimentos, como por exemplo, no sistema de saúde e de educação (Swinnen e Vandemoortele, 2008). Conforme Barclay (2009), a construção de novos estádios pode aumentar atividade econômica, mas também pode elevar os custos de oportunidade para o setor público e, geralmente, tem por conseqüência a…

custo destes pacotes. Para decompor um projeto em níveis e consequentemente criar a EAP, são utilizadas duas técnicas principalmente: Técnica Top-down e técnica bottom-up. Segundo Nocêra (2009), a técnica top-down é recomendada quando o gerente e a equipe de gerenciamento de projetos não têm muita experiência em desenvolvimentos de EAP’s. A técnica bottom-up é utilizada quando a natureza do produto do projeto ou serviço é bem conhecida. Para saber se uma EAP está cobrindo todo o…

partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. 3.1. TENDÊNCIA PROGRESSISTA LIBERTADORA As tendências progressistas libertadora e libertária têm, em comum, a defesa da autogestão pedagógica e o antiautoritarismo. A escola libertadora, também conhecida como a pedagogia de Paulo Freire, vincula a educação à luta e organização de classe do oprimido. Segundo GADOTTI (1988), Paulo Freire não considera o papel…

inicialmente através da vontade política da Alta Administração e da implantação sucessiva de várias fases, cuidadosamente concebidas e padronizadas, planejadas e programadas, do Diagnóstico à Avaliação de Resultados, mesclando-se tecnologia com educação tecnológica e comportamental; é o foco nas pessoas onde busca-se a satisfação de suas necessidades, sejam elas consumidoras, acionistas, concedentes ou empregados. PALAVRAS -CHAVE: Operação de Sistemas, Controle da Qualidade…

A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS COGNITIVAS NO PROCESSO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA MESTRADO EM EDUCAÇÃO UCDB – 2007 JOÃO FÁBIO SANCHES SILVA A UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS COGNITIVAS NO PROCESSO DE LEITURA EM LÍNGUA INGLESA Dissertação apresentada à banca examinadora da Universidade Católica Dom Bosco / UCDB, como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em Educação, sob a orientação da Profa. Dra. Maria Cristina Lima Paniago Lopes. UCDB – 2007…

Compiladores e Computabilidade Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Z13 Zacariotto, William Antonio ? Informática: Tecnologias Aplicadas à Educação. / William Antonio Zacariotto - São Paulo: Editora Sol. il. Nota: este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-006/11, ISSN 1517-9230. 1.Informática e tecnologia educacional 2.Informática I.Título 681.3 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MÉDIA E TECNOLÓGICA CEFETES - SERRA COORDENADORIA DE AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL SUPERVISÓRIOS Intouch SEBASTIÃO ALVES CARNEIRO Serra – ES 2007/1 1 VERSO 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO SISTEMA SUPERVISÓRIO FUNCÕES BÁSICAS DE UM SUPERVISÓRIO TIPOS DE SUPERVISÓRIOS REPRESENTANTES NO BRASIL INSTALANDO OS SUPERVISÓRIOS NO COMPUTADOR INSTALAÇÃO ACESSANDO O INTOUCH CRIANDO UMA NOVA APLICAÇÃO CARREGANDO UMA APLICAÇÃO JÁ EXISTENTE DESCRIÇÃO DAS…

acordo com Laudon e Laudon (1999, p. 330), as pesquisas em I.A tiveram duas direções: a primeira refere-se aos esforços para desenvolver máquinas inteligentes. É a chamada abordagem bottom-up, ou de baixo para cima, isso seria construir um equipamento semelhante ao cérebro humano. A segunda envolve a abordagem top-down, ou de cima para baixo, o esforço em criar uma lógica análoga ao funcionamento do cérebro humano. Os primeiros estudos surgiram na década de 1940, que foi marcada pela II…