Tolerância Religiosa é Um Valor Importante Das Sociedades

Os quakers da Pensilvânia, ospuritanos da Nova Inglaterra, os assentadores em busca de ouro de Jamestown e os prisioneiros da Geórgia vieram ao novo continente por uma grande variedade de razões, e criaram colônias com diferentes estruturas políticas, sociais, religiosas e econômicas. Enquanto isto, o sudoeste e o sudeste dos Estados Unidos foram colonizados por espanhóis, e a região central, pelos franceses. Partes das Treze Colônias foram colonizadas primeiramente pelos suecos e pelos…

Inglaterra não tinha interesse em criar um império colonial. Ao invés disso, outras causas provocaram a colonização da América do Norte por parte dos ingleses. Estes motivos incluem o comércio, a crescente superpopulação da nação e a busca por liberdade religiosa. Primeiras colônias[editar | editar código-fonte] Ver artigo principal: Colônia de Roanoke Os ingleses por diversas vezes tentaram fundar assentamentos permanentes na América do Norte ao longo das últimas décadas do século…

dos alunos e aspectos que podem ser trabalhados Considerações finais Referências bibliográficas INTRODUÇÃO É de extrema importância que a escola conscientize as crianças de que a sociedade está mudando, e com isso é preciso que se mudem hábitos antigos, como a discriminação. Percebemos que a própria sociedade, família e também a religião, nos inferem conceitos discriminatórios, segundo essas imposições, nos desenvolvemos e criamos noções sobre o que é certo e errado. É ai que nasce…

de matriz africana em sala de aula torna-se primordial para que o preconceito, o estigma e a intolerância religiosa sejam subtraídos. É nesta perspectiva que este trabalho vem ceder uma discussão teórico-metodológica que possa, pelo menos, amenizar esse problema em sala de aula, contribuindo para tornar o ambiente escolar mais democrático e inclusivo. Palavras-chave: Intolerância religiosa; religiões de matriz africana; sala de aula, educação inclusiva. A pesquisa teve como preocupação central

SUMARIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 CULTURA 4 2.2 PLURALIDADE CULTURAL 4 2.2.1 Cultura Religiosa 5 2.2.2 Nacionalidade 5 2.2.3 Raça 5 2.3 MULTICULTURALISMO 5 2.4 MONOCULTURALISMO 6 2.5 DIREITOS HUMANOS E A PLURALIDADE: A ABORDAGEM DAS DIFERENÇAS CULTURAIS 6 2.5.1 Etnocentrismo 7 2.5.2 Relativismo Cultural 8 2.5.3 Diversidade 8 2.5.4 Diferenças Sociais 9 2.5.5 Estereótipos 10 Relação entre Estereótipos e…

escolas, as conseqüências dessa interação de culturas, bem como os desafios e obstáculos que se colocam o professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar em relação as suas práticas educativas. O docente tem um papel muito importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois a sua atitude, prática e formação influenciam diretamente no processo educativo, podendo favorecer ou criar obstáculos ao desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos alunos.…

da educação brasileira e as questões políticas do país. O estudo centra na importância da proposta do ER como área de conhecimento pautado no modelo Ciências da Religião para superar o confessional; enfatiza e considera a diversidade cultural e religiosa do país e sua importância na compreensão da nossa cultura, pois é uma constante na história da humanidade. Assim o fenômeno religioso exige uma educação em torno dele e a mesma deve acontecer sem proselitismo, sem o pressuposto da fé.…

Na primeira unidade sobre “A conquista Espanhola da América”, pudemos discutir sobre alguns pontos, como por exemplo, “As sociedades nativas em crise”; “Colombo e a América”; “ A conquista dos Impérios Asteca e Inca” e; “ O visível e o invisível na conquista da América hispânica”. No que se refere à crise em que as sociedades nativas se encontravam, os mesmos eram possuidores de uma magnífico estrutura político-econômico e social que era organizado sobre uma extensa faixa territorial que…

INSTITUTO TEOLÓGICO GAMALIEL A História Religiosa e Suas Condutas no Brasil (História e Ética Sob o Ponto de Vista Teológico) NOME DO ALUNO: PRINCIPE ÉGLER DA SILVA SOUZA NÚMERO: 5676 Orientador: Prof. FLÁVIO NUNES DE SOUZA SANTOS 2009 PRINCIPE ÉGLER DA SILVA SOUZA NÚMERO: 5676 A História Religiosa e as Suas Condutas no Brasil (História e Ética Sob o Ponto de Vista Teológico) Monografia apresentada ao Instituto Teológico Gamaliel para aprovação no Curso de Mestrado em Teologia

Tartarugalzinho-AP 25/06/14 Apresentação Para viver democraticamente em uma sociedade plural é preciso respeitar os diferentes grupos e culturas que a constituem. A sociedade brasileira é formada não só por diferentes etnias, como também por imigrantes de diferentes países. Além disso, as migrações colocam em contato grupos diferenciados. Sabe-se que as regiões brasileiras