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Aprendizagem Você acessou como ALBERTO MENDONÇA Graduação GRATG_20131 Questionários SAIR Revisão da tentativa 1 Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em quinta, 16 maio 2013, 21:15 Com pletado em quinta, 16 maio 2013, 22:50 Tem po em pregado Aulas: Aula-tem a 1: Desafios para o Gestor Contem porâneo 1 1 hora 35 minutos Analisando criticamente o artigo…

Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Com pletado em Tem po em pregado sábado, 18 maio 2013, 16:52 sábado, 18 maio 2013, 17:16 24 minutos 37 segundos Aulas: Aula-tem a 1: Desafios para o Gestor Contem porâneo Aula-tem a 2: Gestão contem porânea da qualidade Aula-tem a 3: Tecnologias terceirização, benchm arking e Open Book Managem ent (OBM) Aula-tem a 4: Tecnologias Reengenharia, Em pow erm ent e…

para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em Aula-tema 01: Desafios para o Gestor Contemporâneo sexta, 29 agosto 2014, 20:22 Completado em sexta, 29 agosto 2014, 20:36 Tempo empregado Notas Nota Aula-tema 02: Gestão contemporânea da qualidade Aula-tema 03: Tecnologias terceirização, benchmarking e Open Book Management (OBM) 14 minutos 14 segundos 5.4/6 0.45 de um…

de recursos por meio de regras, normas e relações de autoridade. Sua resposta 2 - As organizações existem para atender várias necessidades que a sociedade moderna demanda. Resposta gabarito As organizações existem para atender várias necessidades que a sociedade moderna demanda. Comentário do gabarito As organizações existem para atender várias necessidades que a sociedade moderna demanda. Dúvidas: Ver Web-Aula II - unidade 01. Questão 2 Nota Excelente Assinale a…

análise dos dados pesquisados.....................................07 2.2 Amostragem.................................................................................................07 3 ANÁLISE DAS RESPOSTAS.........................................................................09 4 CONFRONTANDO AS RESPOSTAS............................................................08 CONCLUSÃO....................................................................................................12…

1/5/2014 GRAGC2_RDR_20141: Aula Questionário Revisão da tentativa 1 Terminar revisão Iniciado em quinta, 1 maio 2014, 13:15 Completado em quinta, 1 maio 2014, 13:34 Tempo empregado Notas Nota 19 minutos 14 segundos 4/6 0.3333 de um máximo de 0.5(67%) 1 Notas: 1 Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): I. A gestão do conhecimento torna-se mais complexa…

seu alto grau de criatividade. Eles reconhecem que não podem descansar sobre os sucessos passados e que devem ser continuamente criativos ou vão ser ultrapassados por concorrentes que trabalham mais e são mais inovadores. (...) acreditava que quase todas as empresas acabariam por não inovar continuamente. Os fundadores do negócio ficariam mais velhos, enquanto os inovadores mais jovens começariam novas companhias e deslocariam empresas mais antigas. Você pode ver isso na juventude…

1. Resumo Aula-tema 1: Introdução à Ética Antes de serem iniciadas as considerações e os aspectos teóricos sobre Ética, é importante conceituar essa palavra, partindo de sua origem: • Em grego – ETHOS (Ética) = Caráter • Em latim – MORES (Moral) = Costumes socialmente estabelecidos que orientam a conduta humana. Para o filósofo Paul Ricoeur - “Ética é vida boa, para e com o outro, em instituições justas” Segundo Matos (2010: 2): A questão é que se vivem hoje tempos de distorções…

AULA Grupos de processos e áreas de conhecimento de gestão de projeto 6 Meta da aula objetivos Apresentar os principais processos de gestão de projetos e suas classificações quanto aos grupos de processos e áreas de conhecimento. Ao final desta aula, você deverá ser capaz de: 1 distinguir os processos de cada um dos cinco grupos de processos de gestão de projetos; 2 descrever as nove áreas de conhecimento em gestão de projetos; 3 mapear os processos de acordo com os grupos de…

Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino recuo do mar, o que sinaliza um tsunami. A garota alertou os banhistas, que se afastaram da enorme onda na…