Tipos De órgão De Classe

bem conhecidas estrelas-do-mar, ofiúros, ouriços-do-mar, bolachas-dapraia, lírios-do-mar (crinóides) e pepinos-do-mar (holotúrias) (figura 88). A diversidade dos equinodermos hoje é bem menor do que foi no Paleozóico, sobrevivendo apenas 6 das 24 classes do filo. Figura 88 : Equinodermos representativos, como vivem no mar; todos reduzidos em tamanho. Todos são animais grandes e nenhum é parasita ou colonial. Praticamente todos têm hábitos bentônicos e são permanentemente presos…

Fundação de Proteção e Defesa do Consumidor (Procon) é tornar o serviço mais conhecido, principalmente dos “consumidores emergentes”, que estão surgindo com o aumento da renda da chamada classe C. Para “educar” estes consumidores, o Procon vai recorrer às redes sociais na internet, segundo o diretor de fiscalização do órgão, Renan Ferraciolli. “É um desafio lidar com esse consumidor emergente. É um desafio, porque ele tem de ser impactado pela legislação, ele tem de ser esclarecido da…

resíduos sólidos em duas classes: classe I e classe II. Classe I: denominados como perigosos, são aqueles que, em função de suas propriedades físicas, químicas ou biológicas, podem apresentar riscos à saúde e ao meio ambiente. São caracterizados por possuírem uma ou mais das seguintes propriedades: inflamabilidade, corrosividade, reatividade, toxicidade e patogenecidade. Classe II: denominados não perigosos são subdivididos em duas classes: classe II-A e classe II-B. Classe II-A: não…

Manual de Legislação Ambiental Aplicada Atualizado até 30/08/08 RESÍDUOS I – RESÍDUOS SÓLIDOS GERAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS CLASSE I, CLASSE IIA E CLASSE IIB CONFORME A NBR 10004 APLICAÇÃO NA EMPRESA: As regras deste capítulo aplicam-se a geração dos resíduos sólidos no processo industrial, sendo contempladas todas as etapas de geração como: aquisição da matéria-prima, segregação, acondicionamento, tratamento, depósito temporário

| |3.2.3 |Procedimentos Recomendados Baseados na Classe do Risco |22 | |3.2.3.1 |Classe 3 – Líquidos Inflamáveis |22 | |3.2.3.2 |Classe 6.1 – Materiais Tóxicos |26 | |3.2.3.3 |Classe 6.2 – Materiais Infectantes

Poríferos (esponjas) 1- Características gerais São parazoários (desprovidos de sistemas e órgãos) São metazoários (animais pluricelulares) São aquáticos, maioria marinhos. Podem ser assimétricos ou com simetria radial São aneuromiários (não possuem sistema nervoso) 2- Nutrição São animais filtradores Possuem o corpo todo perfurado por poros. Que podem ser de 2 tipos: Óstios: são os poros menores por onde a água entra. E se distribuem em toda a superfície do corpo do…

Biologia Geral do Crustáceos Crustáceos Crustáceos são os artrópodes que possuem uma crosta protegendo o corpo. Os principais representantes dessa classe são os camarões, as lagostas, os caranguejos e os siris, todos com 5 pares de patas. São decápodes ( deca= dez; podes= patas, pés). Na maioria dos decápodes, as 2 patas dianteiras são modificadas e bem desenvolvidas como adaptação à preensão de alimentos. Inclui animais tipicamente aquáticos, sendo a maioria marinhos, outros…

se manter de forma regular nas operações de transporte, manuseio e armazenamento de Cicloexano. Destacando ainda, obrigações prevenção e ações durante o transporte e acidentes ocorrido com o Cicloexano. Introdução Cicloexano hidrocarbonetos da classe do cicloalcanos é uma composto orgânico formado por C6H12 ,liquido volátil,incolor, de odor pungente,insolúvel em aguá, solúvel em acetona inflamável. Distingue-se dentro de seu usos como solvente: betume e cêras, borracha crua,…

Ctenophora, Platyhelminthes, Nemertea. CLASSIFICAÇÃO E NOMENCLATURA Objetivo da Taxinomia ou Zoologia Sistemática:  agrupar os animais para estudo, através de: Classificação – arranjo dos tipos de animais em um hierarquia de grupos menores e maiores; Nomenclatura – procedimento em dar nomes aos tipos e grupos de animais a serem classificados. Atualmente o número de espécies de animais ultrapassa: 1.000.000 Base da classificação caracteres dos animais aspectos estruturais;…

Aula prática dissecação do Peixe ........... 1. Introdução: A disciplina de Biologia 1 e Biologia contêm uma série de aulas de anatomia comparada de vertebrados que abrangem atividades práticas de dissecação de animais de quatro classes: Osteichthyes (peixe), Amphibia (rã), Aves (codorna) e Mammalia (rato-branco). O objetivo destas aulas é estudar as características gerais e as específicas destes vertebrados, através da observação das morfologias externa e interna. A…