Tipler Vol 1

Sumário 1 EMPUXO-PRINCÍPIO DE ARQUIMEDES 1.1 INTRODUÇÃO No dia 18 de setembro de 2014 foi realizado em laboratório na Pontifícia Universidade Católica do Paraná, campus Curitiba, o estudo experimental do Princípio de Arquimedes (empuxo.), a afim de pôr em prática os conhecimentos adquiridos em aulas teóricas sobre o tema. Tendo como objetivos específicos determinar o empuxo pela diferença de pressão nas faces do objeto submerso, densidade e volume

Departamento de Ciências Exatas Laboratório de física 1 Relatório de experimento: Adição de Vetores Alunos: Professora: Everton Tadeu de Andrade; Solange. Francisco Willian Guimarães Dias; Matheus Gama Costa; Nickolas Ribeiro Gontijo; Relator: Vinicius Ribeiro dos Santos. Turma: 22 A Laboratório 18 Lavras – MG 09/05/2012 Introdução:…

manípulo 02 Hastes fêmea 405mm02 Hastes macho 405mm01 Massa aferida com gancho 0,050 ± 10^-5 kg 01 Cilindro de alumínio com gancho 0,032 ± 10^-5 kg 02 Fixador metálico com manípulo 02 Manípulos com cabeça de plástico 01 Transferidor de plástico 180° ± 1° 01 Régua milimetrada 400mm ± 1mm Procedimento experimental - O material foi, primeiramente, montado de acordo com o desenho abaixo: - Foram conferidas as medidas dos ângulos e do comprimento da maquete de acordo com os…

1. OBJETIVO O objetivo desta aula é discutir e realizar um experimento para medir o empuxo exercido por um líquido sobre um corpo sólido parcialmente submerso e, através dessa medida, determinar a densidade do líquido. 2. INTRODUÇÃO O princípio de Arquimedes estabelece que quando um corpo está completamente ou parcialmente imerso em um fluido, ele experimenta uma força vertical, dirigida para cima, de módulo

UNIVERSIDADE DE FORTALEZA 1 ENSINANDO E APRENDENDO GERADOR DE VAN DER GRAAFF ALUNO: FRANCISCO CÉSAR COSTA JUNIOR PROFESSOR: GLAYDSON Fortaleza – 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 1.1 Objetivo 3 1.2 Fundamentos Teóricos 3 2. PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS 4 2.1 Materiais Utilizados 4 2.2 Princípios de Funcionamento do Gerador de Van Der Graaff 4 2.3 Experimento 1: Simulação de…

das suas vizinhanças, então o calor que deixa o corpo será igual ao calor que a água e o recipiente recebem. Esse processo é conhecido como calorimetria, e o recipiente de água, termicamente isolado é conhecido como calorímetro. Segundo [Tipler; Mosca, 2006].[1] Quando dois sistemas a temperaturas diferentes são colocados em contato, a temperatura atingida por ambos está compreendida entre as temperaturas iniciais. No início do século XIX, este fenômeno era explicado afirmando-se que…

cada época para o conhecimento da Física da atualidade. Relacionar os temas presentes na evolução do pensamento físico com as diversas modalidades da Engenharia e áreas afins. Realizar experimentos diversos. IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Teoria: 1- EVOLUÇÃO DOS CONCEITOS DA FÍSICA Principais filósofos gregos antigos. Lei de Pitágoras das Cordas. Demócrito. Aristóteles. Lei das Alavancas de Arquimedes. Lei dos corpos flutuantes de Arquimedes. Escola Alexandrina. Situação da…

2014124757 Relatório Laboratório de Física. Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Física Geral e Experimental I do curso de Bacharelado em Engenharia Civil da Universidade Guarulhos Guarulhos 2014 SUMÁRIO 1)OBJETIVOS..............................................................................................pag. 4 2) INTRODUÇÃO.........................................................................................pag. 4 3) MATERIAIS…

utilizado para a solução com auxílio de computação algébrica. Palavras-chave: energia; equações de Euler-Lagrange. 1. INTRODUÇÃO Existe um parque situado na cidade de Brasília, capital do Brasil, onde encontramos um brinquedo que, talvez, chame a atenção de quem já estudou um pouco de equações diferenciais. Trata-se da rampa de um escorregador, que está ilustrada a seguir: Figura 1 – Uma idéia de como seria o escorregador. Para uma curva desse tipo, poderíamos fazer a seguinte…

|Semestre 2012.2 | estudo de caso do grupo pão de açúcar Tâmara Pinto de Miranda SALVADOR 2012 1. Introdução Este trabalho consiste em realizar um estudo de caso do Grupo Pão de Açúcar, em comparação com as 5 forças de Poter, que são: Ameaça de novos entrantes, O poder de barganha dos fornecedores, poder de barganha dos compradores, Ameaça de produtos