Tipler Física Para Cientistas E

Salvador - Ba 2014.1 CURSO DE ENGENHARIA Dulci Magalhães Geraldina de Santana Chagas Lucas Neves Valdirene Amorim MAGNETISMO Relatório Experimental da disciplina de Física III apresentado, como requisito parcial para aprovação na disciplina, ao Professor Vicente em 20 de Maio de 2014. Salvador - Ba 2014.1 LISTA DE ILUSTRAÇÕES e FOTOS Figura 1: Demostração dos componentes de um mini gerador elétrico com

são representados pelas linhas horizontais. Um capacitor é formado por dois condutores próximos, porém separados e isolados um do outro, e quando são conectados a alguma fonte com diferença de potencial elétrico ficam com cargas iguais e opostas. Tipler (2000, p. 110) refere-se aos capacitores, afirmando que: Um capacitor é geralmente carregado pela transferência de uma carga Q de um condutor para outro, que deixa um dos condutores com uma carga +Q e o outro com uma carga –Q. A…

thermometer, using as reference the real scale in degrees Celsius Key Words: Thermometry, Thermometer, Calibration. 1.Introdução Medir a temperatura corretamente é muito importante em todos os ramos da ciência, pois muitas propriedades físicas dos materiais dependem da sua temperatura. Por exemplo, o estado que se encontra o material: sólido, líquido ou gasoso, tem relação com sua temperatura em ambiente natural ou manipulado. Outras propriedades como a densidade, a…

DILATAÇÃO TÉRMICA DOS SÓLIDOS Laboratório de Física II Curso: Engenharia da Computação – Código: FI22NB Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Pato Branco 01 Ana Penso Arendt – Turma B – anapensoarendt@gmail.com ___________________________________________________ Assinatura 03 Ricardo Ranzan– Turma B –e-mail: ricardo.ranzan@hotmail.com _________________________________________________ Assinatura 04 Thaís Gasperin (1115650) – Turma B –e-mail:

Para uma colisão perfeitamente inelástica: e = 0. Para uma colisão parcialmente inelástica: 0 . Acessado em 10 nov. 2009. SERWAY, Raymond A.; JEWETT, John W. Princípios de Física. São Paulo. Pioneira Thomson Learning, c2004 –c2005. Vol. 1. TIPLER, Paul A.; MOSCA, Gene. Física para cientistas e engenheiros. Rio de Janeiro. 6ª Edição. 2009. Vol. 1 ANEXOS Questionário 1) Qual o tipo de colisão que ocorreu entre a esfera e os planos fornecidos? Justifique. O tipo de

relatórios. VI – AVALIAÇÃO Provas bimestrais, exercícios, tarefas, relatórios, avaliação institucional. VII – BIBLIOGRAFIA Bibliografia Básica TIPLER, P. A.; MOSCA,G. Física para Cientistas e Engenheiros, Vol, 1, 2 e 3. 5ª Edição , LTC Editora . Rio de Janeiro 2006 HALLIDAY, D.; RESNICK, R.; WALKER,J. Fundamentos de Física-Vol.1/ Mecânica . 7ª Edição, LTC Editora . Rio de Janeiro, 2006.

Universidade Tiradentes – UNIT Diretoria de Graduação - DG Disciplina: F104841 - Física III - Física Elétrica e Magnetismo Lista de Exercícios 6 Capítulo 6: Circuito e Corrente Contínua 73. (a) Na figura abaixo, com , a diferença de potencial entre os terminais de é maior, menor ou igual à diferença de potencial entre os terminais de ? (b) A corrente no resistor é maior, menor ou igual à corrente no resistor ? 74. Na figura abaixo, todos os resistores têm uma resistência…

podemos perceber que o coeficiente de dilatação do alumínio é maior que o do cobre e do aço. O coeficiente de dilatação do alumínio encontrado foi 24,655x10^-6. 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA. MOSCA, Gene e TIPLER, Paulo Allan. Física para Cientistas e Engenheiros, v.1; Tradução Fernando Ribeiro da Silva, Mauro Speranza Neto. – Rio de Janeiro: LTC, 2006.

Faculdade Educacional de Araucária Relatório de Física lll Professor Daniel Aluno: Jean Flávio Martins Campos Eng. Produção – 3 ° Período Araucária - 2010 Introdução Ondas estacionárias, o que são? Onde acontecem? Quando se fala em ondas é bem provável que a primeira relação que se faz é com as ondas do mar. Sim, mas existem outras ondas estudadas pela física e que estão no cotidiano, mas não são…

Tópicos de Física C/H 02 Professor C/H 40 EMENTA Estudo de fenômenos físicos relacionados à Cinemática e ao Movimento Ondulatório conciliando teoria e atividades experimentais. As relações matemáticas que governam o movimento de partículas e o movimento ondulatório serão explicadas e aplicadas a situações problema e a atividades práticas, procurando despertar um senso crítico no aluno. OBJETIVOS Cognitivos Habilidades Atitudes - Adquirir conhecimentos sólidos da…