Textos Dramaticos

classificação das obras literárias pode ser feita de acordo com critérios semânticos, sintáticos, fonológicos, formais, contextuais e outros. As distinções entre os gêneros e categorias são flexíveis, muitas vezes com subgrupos. Gênero narrativo O texto épico relata fatos históricos realizados pelos seres humanos no passado. É relatar um enredo, sendo ele imaginário ou não, situado em tempo e lugar determinados, envolvendo uma ou mais personagens, e assim o faz de diversas formas. As…

jogos musicais dramáticos com vista não só ao desenvolvimento de competências mas também à apreensão de conhecimentos específicos em áreas dos domínios musical e motor, com recurso à área da Expressão Musical, e o desenvolvimento de Atividades motoras associadas ao som com vista ao desenvolvimento motor e integração ativa do indivíduo na sociedade. 4. Expressão Dramática Metodologias pedagógicas da Expressão Dramática. O Jogo dramático. O corpo, a voz, o objeto, o espaço, o texto, o som…

como o plano-sequência e a profundidade de campo(o autor chega mesmo a dizer que não haveria a mínima diferença se “Festim Diabólico” fosse decupado de maneira clássica).Diferente do que pode sugerir o título do seu texto(e por isso a importância de se ler mais que o mero título do texto),Bazin não quer abolir a montagem. O que ele propõe é um respeito à densidade real do espaço, à sua contiguidade. O autor sintetiza bem a ideia: “quando o essencial de um acontecimento depende de uma…

O presente trabalho busca relacionar as idéias presentes no texto de Roberto Schwarz onde permeia uma incompatibilidade na nossa formação social, fundada nas vontades e a partir do arbítrio de uma pequena elite latifundiária, que ditam normas sociais a partir de uma posição hierárquica socialmente reconhecida com a dialética indivíduo/pessoa proposta por Roberto DaMatta em seu estudo sobre o “sabe com quem está falando?” Em “As idéias fora do lugar”, Schwarz nos mostra a incompatibilidade das

suas respostas e verifique se as idéias estão claras; . Esta avaliação é individual e sem consulta; .Responda com caneta azul ou preta. Abaixo você tem um pequeno trecho da primeira cena da peça A menina e o Vento de Maria Clara Machado. Leia o texto, atentamente, e depois responda as questões propostas, "Maria: Não provoca, Pedro... Não provoca! Vento: Tratem de desaparecer, meninos, senão eu sopro! E e para valer...Um...dois.. Pedro: Vento caduca... Vento: Caduca, eu? Pois você vai ver...vou

literária um fenómeno que tem persistido ao longo da história e, sabendo que grande parte das transposições literárias tem raízes em textos de autores canónicos do século XIX, começamos, neste ensaio, por delinear um quadro das adaptações das obras do escritor português Eça de Queirós para a linguagem do cinema e da televisão. Paralelamente, evidenciamos o potencial dramático da herança literária queirosiana para, por fim, concluirmos que esta colaboração estreita entre a literatura e o…

     Encontramos muitos erros na gramática e na concordância verbal e nominal. De acordo com a localização geográfica, existem vários modos de falar, dentre esses, existe a língua padrão correspondente ao uso da linguagem formal, com os textos citados, conseguimos passar a informação através da linguagem informal. Linguagem verbal, é aquela que utiliza palavras, seja na fala ou na escrita. Através desta, ocorre à comunicação entre as pessoas. A comunicação é uma troca de…

lírico e o dramático. Com o passar dos anos, o gênero épico passou a ser considerado apenas uma variante do gênero literário narrativo, devido ao surgimento de concepções de prosa com características diferentes: o romance, a novela, o conto, a crônica, a fábula. Porém, praticamente todas as obras narrativas possuem elementos estruturais e estilísticos em comum e devem responder a questionamentos, como: quem? o que? quando? onde? por quê? Vejamos a seguir: Épico (ou Epopeia): os textos…

cenas. Por esse motivo a linguagem épica não sugere, e sim esclarece, apresentando tudo como um acontecimento vivo. Dirige sua vista para fora, para o mundo exterior de onde busca a fonte de sua inspiração. (Pág. 77) A chave para o entendimento do texto épico deve ser buscada, nas divagações, nas narrações detalhadas e prolixas. A diferença entre a epopéia e as outras formas narrativas talvez esteja no prazer que o poeta épico quer despertar no ouvinte ou leitor pelo detalhe. Daí o fim…

é significante pela própria vida desse homem que, no sentido darwiniano, não se adaptava ao meio social de sua época, como também na sua obra, destoante de toda produção literária de sua época, marcada pelo realismo e pelo naturalismo. Os seus textos de teatro revelam – lidos após cem anos, isto é, a partir da década de cinquenta do século XX – um alinhamento com as vanguardas do início do século XX, sobretudo, o Surrealismo. Na visão de Bosi (1994, p. 274), essa leitura tardia favoreceu o