projeto plantas/ primavera

Projeto: Plantas / Primavera Justificativa: As plantas são importantes para o homem e também para os animais; Por isso, é necessário despertar nas crianças o interesse de preserva-las em nosso planeta. Objetivos: -Valorizar as plantas; -Cuidar das plantas com amor; -Plantar sementes e mudas; -Identificar s diferentes tipos de vegetais; -Observar a germinação e o desenvolvimento das plantas. -Conhecer em que locais são cultivadas as diferentes espécies: pomar, horta, jardim... Conteúdos -As partes da planta; -Diferentes tipos de planta; -Germinação; -As plantas na alimentação Escola Municipal Domingos Sávio. Guarapuava, 15 de setembro de 2008. Segunda-feira * Roda da Conversa: Comentar sobre as plantas *Leitura Compartilhada: A sementinha * Exploração oral: - Você acha importante a existência das plantas? Por que? - Como nascem as plantas? - Tem plantas na sua casa? * História da sementinha da laranja “Milagre da Natureza” Ilustrar Vamos registrar: Canção do vento e da minha vida O vento varria as folhas, O vento varria os frutos, O vento varria as flores, E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De frutos, flores e de folhas, (Manuel Bandeira) * Desenhe uma planta que você conheça Nota: Depois que as crianças tiverem feito o desenho, perguntar para cada aluno o nome da planta que desenhou e se esta tem folha, flores e frutos. * Como nascem e crescem as plantas? * História da sementinha da

Classificação: _______________ A primavera Já chegou a primavera As florzinhas coloridas vão crescer Passarinhos pelo céu estão a chegar E o Sol não vai parar de brilhar. Chegam as andorinhas As cegonhas também E até as abelhas Saltam aqui e além. Canta o grilo feliz Tudo fica verdinho Pássaros fazem seus ninhos E lá dentro põem os ovinhos. I Os coelhos espertos Fazem tocas novinhas E as árvores que vão dar frutos Estão carregadas de florzinhas. …

1 sabado de outubro programação da primavera Programação Escola Sabatina Especial Primavera Olá gente! Meninos e meninas que adoram dar uma olhadinha em nosso blog, como estão vocês? Adoramos a visita de todos! Estamos aqui para compartilhar a programação que tivemos no sábado passado, dia 15/09, que foi a ESCOLA SABATINA ESPECIAL DA PRIMAVERA. Já falamos um pouquinho dela em uma postagem anterior, mas aqui vamos descreve-la por completo. Gostamos muito de incentivar e…

vamos aprender um pouco mais sobre as estações do ano e a estação que vamos aprofundar é a primavera, vocês devem perceber que nessa estação o ambiente fica mais colorido pela diversidade de flores e animais que elas atraem, pensando nisso é que convido a turminha para observar a natureza e suas mudanças: como alimentam as árvores e plantas? Como crescem? Qual sua utilidade? Como ocorre a germinação das plantas? E desenvolver atitudes de preservação e valorização do meio ambiente.…

Curitiba 2014 PLANO DE AULA: PRIMAVERA IDENTIFICAÇÃO: Estagiárias: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Escola: Escola Municipal Padre Durval Sechi. Disciplina: Língua Portuguesa e Ciências. Turma: 2° Ano do Ensino Fundamental. Sala: 2° B. Professora regente: Jaqueline Albuquerque. Horário de aula: 13:30 ás 15:00. CONTEÚDO: Trabalhar a estação Primavera, através de textos narrativos e contação de história. Conhecendo e preservando a Natureza. OBJETIVOS:…

permite tanto valorizar o espaço jardim quanto conhecer os bichos que ali moram, dando as crianças a oportunidade de desenvolver atitudes de respeito e preservação com o meio ambiente e com os animais. O produto final do Projeto será a realização de um caderno coletivo de registro apresentado na exposição dos trabalhos da escola. OBJETIVO GERAL  Construir conhecimentos sobre o universo do jardim e os bichos que o compõem envolvendo a prática de observação, comparação de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA 4 2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária 4 2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária 4 2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária 4 3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 5 3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO 5 3.2 EXEMPLO DE FIGURA 5 3.3 EXEMPLO DE QUADRO 6 3.4 EXEMPLO DE TABELA 6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 APÊNDICES 9 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 10 ANEXOS 11 ANEXO A –…

Projeto - O que seria de nós sem a Primavera? [pic] Do mesmo modo que no início da primavera todas as folhas têm a mesma cor e quase a mesma forma, nós também, na nossa tenra infância, somos todos semelhantes e, portanto, perfeitamente harmonizados. Arthur Schopenhauer [pic] Justificativa: A primavera é a estação das flores, e por isso mesmo a mais encantadora das estações. Quem não fica encantado com o desabrochar de uma bela rosa, com o trinado dos pássaros e com o pousar…

PERENE PRIMAVERA O invejável início abrupto e forte de “Eis a Primavera” parece determinar logo no primeiro parágrafo o destino de toda a narrativa. É sem preâmbulos, explanações ou desculpas que o leitor é recebido - preciso indício do estilo de Dalton Trevisan e característica que se repete em quase todos os outros contos que compõe o seu livro “O Rei da Terra”, publicado em 1979. E ao chegar ao final do conto qual não é sua surpresa ao se deparar com a ausência de epílogo…

Semana 4 - TEMA DA AULA: A Primavera 5 – JUSTIFICATIVA: Primavera, tempo de cores, alegria e comemorações. A primavera é uma das estações do ano que mais chama atenção, pois, o ambiente fica mais colorido pela quantidade de flores e animais que aparece nesta época. E pensando nisso é que aproveitamos a bela estação com a presença do colorido que as flores oferece, levando a criança a contemplar as suas maravilhas e o estudo com essa temática, valorizando o meio ambiente e a…