Texto Narrativo Sobre O Mosquito Da Dengue

o Guarda Municipal que cuidava do trânsito durante o dia. O melhor a fazer era levar Jorge para casa. No outro dia, ele e Jorge estariam juntos, pois havia organizado junto com Jorge e o líder comunitário, uma palestra para as escolas do bairro sobre algo que andava tirando o sono e o dinheiro de muitos moradores: pichação. Para você, Léo agiu como um policial comunitário? A resposta correta é sim, não só pelo fato de o policial Léo conhecer Jorge, mas porque trabalham juntos nas…

o Guarda Municipal que cuidava do trânsito durante o dia. O melhor a fazer era levar Jorge para casa. No outro dia, ele e Jorge estariam juntos, pois havia organizado junto com Jorge e o líder comunitário, uma palestra para as escolas do bairro sobre algo que andava tirando o sono e o dinheiro de muitos moradores: pichação. Para você, Léo agiu como um policial comunitário? A resposta correta é sim, não só pelo fato de o policial Léo conhecer Jorge, mas porque trabalham juntos nas…

elaboradas pelo Centro de Seleção e de Promoção de Eventos (CESPE) — uma banca normalmente gramatiqueira. Na prova de Português que você irá fazer, há no máximo cinco textos (chegando até 30 questões). Isso ocorre porque o CESPE/UnB trabalha com uma gramática textual, ou seja, conhecimentos gramaticais aplicados à produção e compreensão de um texto. Mas fique calmo... não há mistérios. Se você souber bem a gramática da Língua Portuguesa... só alegria. ☺ À medida que eu começar a…

a nossa leitura. 1. COMPREENSÃO E INTELECÇÃO DE TEXTOS. O Primeiro Nível é elementar e diz respeito ao período de alfabetização. Ler é uma capacidade cerebral muito sofisticada e requer experiência: não basta apenas conhecermos os códigos, a gramática, a semântica, é preciso que tenhamos um bom domínio da língua. Interessa a todos saber que procedimento se deve adotar para tirar o maior rendimento possível da leitura de um texto. Mas não se pode responder a essa pergunta…

...... 12. Aspecto .................................................................................................... 13. Atos de fala ............................................................................................. 14. Comentários sobre um conteúdo ............................................................ 15. Conotação ................................................................................................ 16. Conteúdo descritivo demais e de menos .....................

Prof.ª Dr.ª Maria Cristina Teixeira Machado. Goiânia 2006 3 A Nery Seixo de Brito e Mariana Matildes de Carvalho In Memoriam 4 AGRADECIMENTOS Muitas foram as mãos que estiveram juntas com as minhas no período de elaboração deste texto. Algumas que me acompanham desde sempre entre as cercas vivas da cidade de Goiás. Outras que encontrei ao longo da pesquisa e que compartilharam comigo suas sensibilidades. Mãos de semeadores que tanto agradeço e com as quais divido agora…

mas sem pedantismos. De autoria do jornalista Eduardo Martins, 57 anos, 37 deles dedicados ao ofício de moldar textos na Redação do Estado, o Manual chega agora à terceira edição. Cada um dos seus verbetes traz a experiência de quem chefiou incontáveis editorias no jornal, foi seu secretário de Redação e já por oito anos auxilia a Direção da Redação no controle de qualidade dos textos publicados. Não é uma tarefa fácil. O mato-grossense Eduardo Martins lê o jornal diariamente com…

Published on an annual basis by the Center for Portuguese Studies at the University of California, Santa Barbara. 1. As literaturas de língua portuguesa: âmbito geral/panorâmico Pires Laranjeira, Múltiplas tradições e variedades: alguns escritores e textos das literaturas de Angola, Moçambique, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe e Guiné‑Bissau (1975‑2009) Inocência Mata, Literaturas africanas em Portugal: na senda de um imaginário migrante? Laura Cavalcante Padilha, No jogo do passado…

tópicos gramaticais, este livro toma como referência a chamada língua viva -textos de jornais e revistas, mensagens publicitárias, letras de músicas e obras literárias contemporâneas, sem deixar de lado os clássicos. Boa parte dos textos foi selecionada durante anos de convivência direta com a língua dos meios de comunicação. O aluno pode sempre praticar o que aprendeu, com exercícios estruturais, com análise e interpretação de textos e com questões dos mais variados e importantes…

gramaticais, este livro toma como referência a chamada língua viva -textos de jornais e revistas, mensagens publicitárias, letras de músicas e obras literárias contemporâneas, sem deixar de lado os clássicos. Boa parte dos textos foi selecionada durante anos de convivência direta com a língua dos meios de comunicação. O aluno pode sempre praticar o que aprendeu, com exercícios estruturais, com análise e interpretação de textos e com questões dos mais variados e importantes…