Texto Narrativo O Coveiro

aos 41 anos de idade. Em 1993, retomando as pesquisas realizadas por Francisco de Assis Barbosa, biógrafo do autor e principal gestor da publicação póstuma de sua obra, Bernardo de Mendonça reuniu no livro Um Longo Sonho do Futuro os seus principais textos confessionais, o Diário Íntimo e o Diário do Hospício, a artigos de jornal e a correspondência ativa, para compor um grande painel autobiográfico deste escritor que, na interpretação de muitos de seus leitores, encarna um dos maiores e…

REFORÇO DE LÍNGUA PORTUGUESA OBJETIVOS ESSENCIAIS VALORES E ATITUDES COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Mediar a apropriação de processos de aprendizagem. Promover oportunidades para que o aluno conquiste progresso em sua competência para produzir textos verbais, não verbais e mistos nas variadas situações de interlocução social. Construir conceitos por meio da categorização e sistematização de fenômenos lingüísticos. Estabelecer relações entre os conteúdos sócio-históricos e os…

utilizar e valorizar os modos de produção e circulação da escrita na sociedade. - Verificar se os alunos identifi-camos espaços institucionais de manutenção, preservação, distri-buição e venda de material escri-to e as formas de aquisição e acesso aos textos. - Roda de conversa:. Onde são produzidos os livros? E as revistas? Os jornais? Distribuir livros e revistas entre os grupos para que os alunos identifiquem a editora (se necessário a professora deve mostrar). Como posso…

SUMÁRIO Apresentação 11 Conteúdos de Língua Portuguesa 12 Procedimentos de Leitura 13 Implicações do Suporte, do Gênero e/ou do Enunciador na compreensão do Texto 30 Relação entre Textos 36 Coerência e Coesão no Processamento do Texto 46 Relações entre Recursos Expressivos e Efeitos de Sentido 62 Variação Lingüística 71 Gabarito 7411 Caderno de Atividades Apresentação O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) é composto por dois processos: a Avaliação Nacional da…

O trabalho propõe-se à análise comparativa entre o texto televisivo e o literário que lhe deu origem, demonstrando, através do estudo das linguagens e dos recursos de que dispõem cada forma de representação, que ambos instituem, esteticamente, seus mundos ficcionais. Para tanto, são revisadas características teóricas inerentes a cada linguagem, bem como os principais aspectos teóricos que envolvem a narrativa, elo de aproximação entre os textos. A base teórica servirá de apoio para a…

analisando particularmente o gênero conto. Tendo como suporte teórico os textos de José Luiz Fiorin (2006) “Introdução ao pensamento de Bakhtin” e Nádia Battella Gotlib (1985) “Teoria do Conto”. PALAVRAS CHAVE: gênero, esfera literária, atividades humanas, conto. INTRODUÇÃO Este artigo tem como meta fazer uma discussão teórica acerca dos gêneros do discurso e sobre o gênero conto. Para tal estudo foi utilizado textos de Fiorin (2006) e Gotlib (1985). Pretende-se abordar alguns…

A partir de 1875 produziu alguns dos seus melhores poemas: «Num Bairro Moderno» (1877), «Em Petiz» (1878) e «O Sentimento dum Ocidental» (1880). Este último foi escrito por ocasião do terceiro centenário da morte de Camões e é, ainda hoje, um dos textos mais conhecidos do poeta, embora mal recebido pela crítica de então, numa incompreensão geral mesmo por parte de escritores da Geração de 70, de quem Cesário Verde esperaria aceitação para a sua poesia. A falta de estímulo da crítica e um certo

Projeto de Figurino – Parte teórica Personagem: Ofélia Peça: Hamlet Autor: William Shakespeare Sobre o texto: • Que história é contada? É a história de um príncipe da Dinamarca que tenta vingar a morte de seu pai, o Rei Hamlet (que vaga pelo castelo como fantasma). O príncipe Hamlet vai contra a tirania, intrigas e brigas pelo poder no seio da própria família, pois descobre que o assassino de seu pai é seu tio Claudio, atual esposo de sua mãe (com quem se decepciona…

correspondência em: a) “morre gente que nem vivia”. b) “meu próprio enterro eu seguia”. c) “o enterro espera na porta: o morto ainda está com vida”. d) “vêm é seguindo seu próprio enterro”. e) “essa foi morte morrida ou foi matada?”. 3. (FEI-SP) Leia o texto com atenção e responda à questão. — O meu nome é Severino não tenho outro de pia. Como há muitos Severinos, que é santo de romaria, deram então de me chamar Severino de Maria; como há muitos Severinos com mães chamadas…

Raul, com muita calma, lia o relatório. adjunto adverbial b) Com muita calma, Raul lia o relatório. adjunto adverbial 5. Indicar elipse do verbo: dizemos que o verbo está em elipse quando ele, por ser facilmente identificável no texto, deixa de ser escrito. Exemplo: Eles partirão hoje; nós, amanhã. (a vírgula indica a elipse do verbo partir) 6. Isolar nomes de lugares, quando se transcrevem datas. Exemplo: Santos, 18 de janeiro de 2001. 7. Isolar expressões…