Texto Educação Para Além Do Capital

1- Como ponto de partida para a fundamentação histórica sobre a produção da clientela escolar, pode ser tomada a discussão, realizada por Karl Marx em O Capital. Justifique com base no texto do autor (páginas: 136 a 140). Tomou-se como fundamento a obra O Capital, de Marx, porque ela expõe como a Revolução Industrial e as conseqüências dela nas relações de trabalho influenciaram na produção da clientela escolar. Foi escolhido como referência o caso da Inglaterra, pois esse país foi o berço da

cleidelar@gmail.com MARIA AUXILIADORA SOARES PADILHA – UFPE – dorapadilha@gmail.com Categoria (Conteúdos e Habilidades) Setor Educacional (Educação Universitária) Natureza (Modelos de Planejamento) Classe (Investigação Científica) RESUMO Este trabalho insere-se na perspectiva das contribuições das experiências sobre/para EAD e traz para o debate a reflexão sobre a elaboração de textos escritos como materiais didáticos para cursos na modalidade a distância. Relatamos as reflexões do…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Laboratório de Práticas Integradoras ESTUDOS QUANTITATIVOS Laboratório elaborado para fins de avaliação do Módulo Estudos Quantitativos, referente às Unidades Didáticas Matemática aplicada à Administração e Contabilidade Geral do curso de Administração Geral da UNIDERP Interativa, sob orientação dos Professores Interativos Pedro Hiane, Mônica Alves Corrêa Carvalho da Silva e da Professora Local Judileide Pereira Trigueiro.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO NOME: Bárbara Cristina Xavier da Silva, RA: 4300071803 Barbara.cristinax@bol.com NOME: Leliane da Silva Vidal, RA; 4573903579 . Atividade Práticas Supervisionadas (ATPS) Entregue como requisito para conclusão para da disciplina "Fundamentos filosóficos da educação " Sob orientação do professor-tutor à distância Doutor. Potiguara Acácio Pereira. São…

PREFEITURA MUNICIPAL DE PATROCÍNIO Concurso Público EDITAL N. 01/2009 Professor PII – Português Código 346 Este caderno contém a Prova Objetiva abrangendo os conteúdos de Língua Portuguesa, Conhecimentos Gerais, Legislação/Educação e Conhecimentos Específicos. Use como rascunho a Folha de Respostas reproduzida no final deste caderno. Ao receber a Folha de Respostas: confira seu nome, número de inscrição e o cargo; assine, A TINTA, no espaço próprio indicado. Ao transferir as…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AD 2 Período - 2012/1º Disciplina: Gestão Financeira Coordenador: Fabrícia de Farias da Silva Boa Prova!!! Questão 01) (valor: até 6,0 pontos) O capital de giro representa os recursos demandados por uma empresa para financiar suas necessidades operacionais, que vão desde a aquisição de…

Maracanaço). Nessa época o Brasil vivia instável politicamente, com sequências de tentativas de golpes políticos. Comparando essa época com a nossa, percebemos claramente que vivemos numa época muito melhor, politicamente e economicamente falando. Além disso, temos quatro anos para organizar a Copa, tempo suficiente para ser feito um bom trabalho e quatro vezes maior do que em 1950. Uma copa no Brasil terá aspectos "negativos" e positivos. Entre os aspectos mais citados como "negativos"…

agregado social que tem uma entidade [individualidade] e vida própria, e se considera como um todo, com suas tradições morais e materiais". Para o psicanalista argentino José Bleger, "um grupo é um conjunto de pessoas que entram em interação, mas, além disso, o grupo é, fundamentalmente, uma sociabilidade estabelecida". Complementando o conceito de Bleger sobre o que é um grupo social, o filósofo francês Jean-Paul Sartre afirma que "enquanto não se estabelecer a interação não…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONeCTADO EDUCAÇÃO FISICA nome nome Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociedade Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais – Libras, Seminário da Prática I, Educação a Distância. . .Profs.: Wilson Sanches, Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz, Rosely Cardoso Montagnini, Sandra C. Malzinoti Vedoato, Mari

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEDU CURSO DE PEDAGOGIA POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL Jonnathan Amaro Monteiro da Silva Turma “N” 2014.1 FICHAMENTO Maceió/AL 2014 Jonnathan Amaro Monteiro da Silva FICHAMENTO Fichamento apresentado a Disciplina Política e Organização da Educação Básica no Brasil do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas,…