Texto Dissertativo E Argumentativo Sobre Interdisciplinar

introdução, selecionando argumentos convincentes para a defesa do tema. Instruções para a proposta Escreva, no máximo, 30 linhas; Use caneta azul escuro ou preta; Use o padrão culto da linguagem; Fundamente, se possível, com elementos concretos seu texto. Isso valoriza-o. ------------------------------------------------------------------------------------------------------ TEMA 2 Os limites da liberdade Não creio, no sentido filosófico do termo, na liberdade do homem. Todos agem…

..............................04 1.5. Regras para uma boa convivência em sala de aula .........................................................................................04 2. Texto e contexto: conhecimentos linguístico, enciclopédico (ou de mundo) e Interacional................................05 2.1. Texto e contexto: noções..................................................................................................................................07 2.2. Conhecimentos linguístico,

fielmente o script das grandes narrativas da ciência, do trabalho capitalista e do Estado-nação. O currículo deve ser visto como um campo de lutas e conflitos em torno de significados. 4 4) Nos estudos curriculares existem três grandes teorizações sobre o currículo, a saber: Teorias tradicionais, Teorias críticas e Teorias pós-críticas. Cada uma dessas teorias trouxe diferentes contribuições para o campo de estudos do currículo. Relacione, nas colunas a seguir, os conceitos e…

fixação do conhecimento. A disciplina Português, oferecida no módulo I, proporcionará autonomia e articulação de conteúdos e conhecimentos visando àquilo que os alunos do Curso Técnico de Informática necessitam como suporte para leitura e produção de textos tanto como estudantes quanto como profissionais ao ingressarem no mercado de trabalho. A disciplina oferecerá, também, conteúdos para o desenvolvimento das competências comunicativa e linguística. Por apresentar uma metodologia…

artigo sobre os transgênicos. Fácil? Talvez sim, talvez não. É uma questão, sobretudo, que mostra a alma do Exame Nacional do Ensino Médio: ele valoriza os estudantes que, além de dominar os conhecimentos curriculares, são capazes de “ler” e compreender informações como quer que se apresentem — por escrito, mas também em gráficos, tabelas, mapas, fotos e desenhos. Leia com atenção as informações seguintes sobre aspectos característicos do ENEM e dos itens de múltipla escolha, e…

artigo sobre os transgênicos. Fácil? Talvez sim, talvez não. É uma questão, sobretudo, que mostra a alma do Exame Nacional do Ensino Médio: ele valoriza os estudantes que, além de dominar os conhecimentos curriculares, são capazes de “ler” e compreender informações como quer que se apresentem — por escrito, mas também em gráficos, tabelas, mapas, fotos e desenhos. Leia com atenção as informações seguintes sobre aspectos característicos do ENEM e dos itens de múltipla escolha, e…

artigo sobre os transgênicos. Fácil? Talvez sim, talvez não. É uma questão, sobretudo, que mostra a alma do Exame Nacional do Ensino Médio: ele valoriza os estudantes que, além de dominar os conhecimentos curriculares, são capazes de “ler” e compreender informações como quer que se apresentem — por escrito, mas também em gráficos, tabelas, mapas, fotos e desenhos. Leia com atenção as informações seguintes sobre aspectos característicos do ENEM e dos itens de múltipla escolha, e…

Para Sigmund Freud o encontro do Eu com o outro é bastante angustiante: Em resultado disso, o seu próximo é, para eles, não apenas um ajudante em potencial ou um objeto sexual, mas também alguém que tenta satisfazer sobre ele sua agressividade, explorar sua capacidade de trabalho sem compensação, utilizá-lo sexualmente sem seu consentimento, apoderar-se de suas posses, humilhá-lo, causar-lhe sofrimento, torturá-lo e matá-lo. Homo homini lupus. “ O mal-estar…

DIRETORA GERAL Maria Eliza de Aguiar e Silva VICE-DIRETORA Eloá de Aguiar Gazola COORDENADORA DE EAD Hélia Cardoso Gomes da Rocha SUPERVISORA PEDAGÓGICA Hélia Cardoso Gomes da Rocha DESGIN INSTRUCIONAL Humberta Gomes Machado Porto REVISOR DE TEXTO João José de Oliveira SUPERVISORA DE TECNOLOGIA Sara Luíze Oliveira Duarte ADMINISTRADOR DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM José Gomes de Morais Neto Tarcísio Andril Pinto da Costa DESIGN/DIAGRAMAÇÃO Diênife Silva de Miranda …

Aronne de Abreu Valéria Pinheiro Raymundo (Organizadores) ENADE COMENTADO COMPONENTE: FORMAÇÃO GERAL Edições 2006, 2007, 2008 Porto Alegre 2010 © EDIPUCRS, 2010 CAPA Rodrigo Valls PREPARAÇÃO DE ORIGINAIS Marisa Magnus Smith REVISÃO DE TEXTO Marisa Magnus Smith EDITORAÇÃO ELETRÔNICA Gabriela Viale Pereira Questões retiradas das provas de Formação Geral do ENADE 2006, 2007 e 2008, disponíveis em http://www.inep.gov.br/imprensa/noticias/edusuperior/enade/ EDIPUCRS –…